香山リカさんの「空気を読む｣という作品に対して自分がインタビュアーとなって質問をするという勉強をしているのですが全くわかりません💦 なにか（）内に埋まるようないい言葉はありませんか😢

23 私は、自分が勤めている大学で、「神経難病で呼吸機能が低下したときの人工呼吸器の 「装着」といった生命倫理に関する問題や、「人身売買」 といった社会的問題について、具 体的なケースの検討を通して学生たちに考えてもらうことがある。そこで「もしあなた だったら、どうしますか。」と問うと、ときどき「私はそうなることはまずないと思うので、5 わかりません。」とか「そういう人がまわりにいないので、想像できません。」という答え が返ってきて、驚くことがある。いま健康であること、いま平和で豊かな社会にいること は、偶然であるかもしれないのに、それがあたかも当然であり、その「安全な多数派」で あるという状態がいつまでも続くかのように思っているのだ。そして、そうでない人たち、 つまり今の自分から見て 「少数派」である人たちの気持ちを想像する必要などないではな いか、というのが暗黙の了解になっているようなのだ。

体性神経系を通っておきる反射と自律神経系を通っておきる反射がそれぞれどのようなときか分からないので教えて頂けませんか！？🙇‍♀️

中三のイオンです１問でもいいので解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

右の図のようなダニエル 硫酸亜鉛水溶液 3 電池とイオン 電池の装置をつくった。 次の問いに答えなさ セロハン -銅板 亜鉛板 SOR い。 □ (1) 電子オルゴールが鳴るのは,極側を亜 鉛 銅どちらの金属板につないだときか。 □ (2) 右の式は, 塩素原子がイオンになるときの ようすを示したもので,e-は電子を表している。NC CI + e → Cl- この式のように, 電子オルゴールが鳴っているときの銅板付近に起こる変化を 表せ。 (3) 次の文の にあてはまる語を書け。 図の装置で電子オルゴールが鳴っているとき, 装置の中では金属板のもつ SON ① エネルギーが ② エネルギーに移り変わり、導線の中を電子が図中の ③の向きに移動している。 □ (4) 電子オルゴールが鳴っているとき, セロハンの穴を通って、矢印の向きに移 動している A のイオンは何か。 イオン名を書け □ (5) 実験を終えて亜鉛板と銅板をとり出し, それぞれの金属板の質量をはかる と,実験前の質量と比べてどうなっているか。 次のア~ウからそれぞれ選べ。 ア 小さくなっている イ 大きくなっている。 ウ 変わらない。 ■ (6) 銅板と硫酸銅水溶液が入っていた部分を, マグネシウム板と硫酸マグネシウ ム水溶液に変えて同様の実験を行うと, ① 亜鉛板と②マグネシウム板の表面に どのような変化が起こるか。 それぞれ簡単に書け。 硫酸銅水溶液 電子オルゴール

この系統樹って、定期テストレベルでも全部覚えないと行けないのでしょうか？

DNAの塩基配列にもとづく系統樹 胚葉 無胚葉動物 まとめ (三胚葉(左右相称) 動物 (二胚葉動物 (新口動物) (旧口動物 (脱皮動物 脊索動物 棘皮動物 ☆ 線形動物 節足動物 環形動物 冠輪動物】 軟体動物 扁形動物 N. 刺胞動物 海綿動物 脊索をもつ。 例: ホヤ, ナメクジウオ, ヤモリ、 ヒト 成体は放射相称の体をもち, 幼生は 左右相称。 水管系という構造をもつ。 例: ヒトデ, ウニ 体の表面がクチクラで覆われている。 例: センチュウ, カイチュウ 外骨格と体節をもつ。 例:エビ,カニ,ハエ 大きな体腔と体節構造をもつ。 例:ミミズ,ゴカイ, ヒル 内臓が外とう膜で覆われている。 例 : ハマグリ, サザエ,アメフラシ, タコ 図32 動物の系統 DNAの塩基配列にもとづいて推定した系統樹。 体腔や肛門呼吸系や循環器系はな い｡ 例: プラナリア. サナダムシ 内胚葉と外胚葉の2種類の胚葉のみ もつ｡ 例: クラゲ, イソギンチャク, ヒドラ 胚葉をもたず、 組織や体形に相称性 はない。 例 : カイメン ●動物には,脊索動物や棘皮動物など複数の種類が存在する。 第4章 生物の系統

生物基礎の問題です。問5の(2)と問6が分からないので解説お願いします🙇‍♀️

な II ヘモグロビンと酸素の結合について,ヨシトさん,マコトさん,エリコさんは話し合っ た。 ヨシト:この前の生物基礎の授業で、血液循環について習ったけれど、ヘモグロビンとい うタンパク質は酸素濃度によって酸素との結合のしやすさが変化する物質なんだ ね。 マコト : 酸素を組織に効率よく運ぶにはすごく都合のよい性質だよね。 エリコ : (ウ)二酸化炭素濃度によってもヘモグロビンと酸素の結合のしやすさは変化するね。 ヨシト:ヘモグロビンによる酸素の運搬について気になって論文を探してみたのだけれ ど,図1のように温度によってもヘモグロビンと酸素の結合のしやすさは変化 するみたいだよ。 酸素ヘモグロビンの割合(%) 100 80 60 40 20 0 10°C 20°C 20 40 38°C 40°C 60 80g 100 酸素濃度(相対値) 酸素濃度(相対値)は,肺胞における酸素濃度を100としたときの値である。 図1 温度ごとの酸素濃度と酸素ヘモグロビンの割合との関係 マコト : 実際にはどの程度, 組織に酸素を運んでいるのかな? エリコ図1をもとにして計算してみましょうか。肺胞での温度は、外気を取り込んでい るから体温より少し低いのかな? ヨシト:そうだね。でも、論文には肺胞内の血液の温度はそれほど低下していないと書い てあるね。 今回は38℃ということにして計算しよう。 マコト:組織での温度はだいたい体温ぐらいかな? エリコ:そうね。場所によって違うのでしょうけれど、体内の深部体温や活発に活動して いる組織ではずっと高い温度になっているはずよ。 - 26-

どんな利点がまったく分かりません😭 教えてくださった方はフォローします！！

図2)と、単位面積あ たりの気孔の数は葉の裏側が多い。 このことと122ページの実験の結果から, 蒸散で出ていくオー 蒸気の量は、気孔の数が多い葉の裏側の方が表側より多いご とがわかる｡ 課題に対する結論を表現しよう 120ページの? 課題に対して自分の考えをまとめよう。 (使用するキーワード 葉, 蒸散、吸水) ノートに書いてほかの人と比べよう ぼくたちも 水を飲むけど･････。 例文は→p.128へ 活用 学びをいかして考えよう 植物がからだから水分を出して, 吸水を行う利点 はなんだろうか。 メモ しよう 蒸散をしなかったら 植物は どうなるのだろう?

自律神経と自律神経系の違いってありますか？調べても出てこなくて…よろしくお願いします🤲

至急です！ 呼吸によってATPって放出されると思うんですけどなぜ記述では合成されると書いてあるんですか？

生産した有機物は、大きく分けて2つの目的のために植物自 身が利用している。 その2つをそれぞれ記せ。 JM- 問6.呼吸と燃焼は, 酸素の存在下で有機物を分解してエネルギーを取り出す 点 は似てい るが,大きく異なっている点がある。呼吸と燃焼の違いを, 「エネルギー」, 「熱」, 「ATP」 の3つの用語を用いて100字程度で説明せよ。

中2 理科 gの答え 毛 なんですけど 体毛じゃだめですかね ^^;

生活場所 呼吸の しかた 体表 なかまの ふやし方 22 [a メダカ rg うろこ らん 水中 せい ]類 [b ] カエル [h や皮膚 子 親 水中 陸上 10² 卵生 ][¹ や皮膚 湿った皮膚 ]類 [C 「イモリ」と「ヤモリ」。名前は似ていますが同い ひとくちメモで生活する両生類です。 ヤモリは「守宮」や「家 トカゲ [m える語を書きなさい。 ]類 [d [P プのなかまでは おもに ] カモメ [k ][ [9 陸上 e ]類 [ ][° 表に記入 ][' ウマ AM 陸上 (1) (2) ▽ (3) (4)

空欄に何が入るか分かりません💦空欄にはいる語句を教えてください！

吸収される二酸化炭素の量の方が多いため、見かけのうえでは、昼は植物か 1 ら二酸化炭素は放出されず、酸素のみが放出されているように見える。 ②夜間や光が当たらない場所は、光合成は行われず、呼吸のみ行っている。 酸素を吸収し、二酸化炭素を放出する。 <植物と水> 超重要 植物が根から水を吸い上げることを吸水という。それに対して、 吸水された水が気孔などから水蒸気になって出ていくことを蒸散 という。このはたらきは呼吸がさかんに行われている晴れの日や気温が 高いときに活発に行われることが多い。 を体外に放出することで から や するはたらきを強めることができる。 →植物内にある余分な にとけた を [重要実験]「蒸散量と吸水量の関係｣ー ほぼ同じ大きさの葉で、枚数がそろっている枝を4本用意する。