②解説お願いします 答えはウです 理解ができません

相同器官 イ 相似器官 ウ 浪跡番 (2) 表は,エタノールおよび物質Aから物質Dまでの沸点と融点をまとめたものである。 表 D 物質 エタノール A B 217 沸点[℃] -183 78 -196 -0.5 43 融点 [℃] -218 -115 -210 -138 の ポリエチレンの袋に20℃のエタノールを少量入れ,空気をぬいて密閉し,熱湯をかけたところ, 袋が大き) くふくらんだ。 このときの袋の中のエタノールについて説明した文として最も適当なものを,次のアからェ までの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 質量は小さくなり, 粒子どうしの間隔は大きくなった。 イ 質量は大きくなり, 粒子どうしの間隔は小さくなった。 ウ 質量は変わらず, 粒子どうしの間隔は小さくなった。 エ 質量は変わらず, 粒子どうしの間隔は大きくなった。 2 物質Aから物質Dまでについて, 温度がー190℃のとき,液体であるものとして最も適当なものを、次の アからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア物質A イ 物質B ウ 物質C エ 物質D

ここの（3）がなぜア、エ、ウ、エ、イ になるか分かりません……

いいますか。 2反応が起こるまでのしくみをつかもう 実験 2 刺激を受けとってから, 反応するまでの時間 A ものさしを使う方法 02人1組になり、 のはものさしの の合図なしにのはもの を落とす。のはもの が動いたらすぐにも の 上端を支え,の は0の自盛りの位 しをつかむ。 3ものさしをつかんだ1 から,ものさしが落こ れてからつかむまでに かった時間を求める。 置にふれないよ うに指をそえる。 B 手をつないて行う方法 の。ストップウオツチ 06人で手をつないで輪をつくる。 の最初の人(の)は,ストップウォッチをス ートさせると同時に, 反対の手でとなり 人()の手をにぎり, あとの人も次々に。 なりの人の手をにぎっていく。 最後の。 (の)は,自分の手がにぎられたら, スト」 プウォッチを止める。 81人あたりにかかった, およその時間を求 める。 の実験を3回行い, 平均値を求める。 (1) Aの実験で,次の①~③にあたる部分はどこですか。 0 ものさしの落ちるようすを光の刺激として受けとる器官 2「ものさしをつかめ」 という命令を出す器官 のの命令を筋肉に伝える神経 しげき 3 きんにく (2) Bの実験の②で, はかった時間が1.5秒であったとき, 1人あた一 りにかかった時間は何秒ですか。 (3)(2)の時間は,信号が神経系のどこからどこまでを通った時間です しんけいけい か。次のア~エを順に並べて書きなさい。 なら かんかくしんけい ア 感覚神経 うんどうしんけい 脊髄 エ (4) この実酔 イ 運動神経 ウ 脳 去h の L の

細胞質って何ですか?

真核生物の細胞小器官について詳しく教えて欲しいです🙇‍♂️

組織と器官の違いはなんですか？

(2)教えてください。 お願いします、、

こら 原核細胞の特徴を述べよ。 (2)真核細胞内にある細胞小器官の構造とそれぞれの働きについて述べよ。 ただし、動物細胞の細胞小回官とする。 (③)細胞膜は半透膜に近い性質を持つ。 半透膜の性質について述べよ。 (④細胞壁は全透膜である。 全透膜の性質について述べよ。

脊柱と脊椎と脊髄の違いはなんですか？

下線部aは代謝です。 なぜ②は誤っているのかわかる方いらっしゃったら解説をお願いしたいです。

問2 下線部 (a) の代謝や代謝を行う細胞小器官に関する記述として最も適当なもの を次の①て⑥のうちから一つ選び, 解答欄 [6 ] にマークせよ。 ATP は、アデニンに 8 つのリン酸が結合した構造をしている。 |酸素をつかわず ATP を生成する反応の例が発酵である。ベ、 シアノバクテリアは光合成を行うが, 光合成色素をもたない2 ヽ 葉緑体とミトュンドリアでは, ミトコンドリアの方が大きい。 植物がアンモニウムイオンからアミノ酸を生成するのは, 異化の例である。 葉緑体は, 細胞内に共生した呼吸を行う好気性細菌が変化したものである。 ! @ @ @4@7@ 6

わかる方教えてください🙇‍♀️ 全部じゃなくても構いませんお願いします。

ト図は, 温帯のある地域における生態系の窒素循環を模式的に示したものである。 ⑱⑲て(⑪a 各段階の生物のはたらきを示している。 図示していないもの5 は考慮しなくてよい。 ⑰)を行う代表 的な生物の 1 つである ( ① ) は, ( の ) 科植物の根に共生して NHを生成し, 植物 に審素状 分を供給するとともに, 補物からは大素化合物などの差分を得ている。また, 植物と共生関係 もたないで)を行う細菌の例として, ( ③ ) や ( ④ ) があぁる。 植物は, 根からの(g)によって 植物体内に入った NOや NH4Tをもとに ( ⑤ ) を合成し。 さらに ( ⑥ ) を用いてタンパク質 や核酸などの ( ⑥⑯ ) を合成する。これを(c) という。また。, 0の 無機物にするはた らきは, おもに (⑦ ) や細菌が行っている。 ある地域における窒素循環図 _Q) 図中の審素の動き(8) て(i) を示す最も適当な語句を, (ア) ~ (ソ) から選び, 記号で答え よ。 (ア) 寄生 ~~ (イ) 吸収 (ウ) 流亡 (エ)捕食す) 光合成 (カ) 脱室 ” (キ) 噴火. (ク) 格和 (ヶ) 窒素固定 (コ) 空中放電 (ず) 成長 ”(シ) 硝化 (ス) 排出・死 () 分解 (ソ) 室素同化 (⑫) 文中の①て⑦に適当な語句を入れよ。 二