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化学 高校生

考察の(2)で、この実験に使った器具は変えずにする方法を教えて下さい。

ワインの藻留を行い、赤ワイン いい、 からエタノールを分離する 近G本)、500ml ビーカー、クランプ付きスタンド、カスペーナー、 天宮びん ダネマッチ、メラス特付ゴム 『引のあるもの上に奏してちる 赤ワイン、潤石、最 竹中もしくは上にある 実 ェ 験 学籍番号が降り合わせの2 人1組 ワイン約 pml を駒込ピペットで入れ、 う。企柚には、天結果を記す に次障石を 絆 入れ 9 右還のように、赤ワインの入った吉験和(試管 ) をスタンドで| 定し、ガラス管付ゴム栓をする。ガラス管の出口を、 験符お) に入れ、試和B は准革用の水道礎が入った 500ml ビーカー に入れる。 (⑬) 試験答A を、ガスパーナーの小さな だやかに加熱する。 (④ 留出液が 0.2ml く らい溜まったら (目測で判断する)、試験管 B から ガラス管を抜き、加熱をやめる。 ・ Pe (⑯) 留出其の色と臭いを確認する。 名 拓ち 映っ<と消き (@) 小指の先程度の大きさにちぎった脱脂綿をビンセットでつまみ、 留出濾をしみ: ッチで火をつけるとどうなるか。 偽只贅太秒<mzr 記: 臣 の 末和 下験具、ビーカー、ガラス畠は水道林で光った後、詩等びんに入れ 3回ゆすぎ、もとの位置にもどす。 その他の道具ももとの位置に戻すこと 2で2 Py 当 aa って符えは異な ① 実験結果から、劉出下には何が多く含まれると考えられるか。(窒結果 テ7/ (⑰ 今回の実験では、留出玉に水が含まれる可能性がある。信出統にできる際! 水が合 るには、実験をどのように工夫すればよいか。 具体的に記せ

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化学 高校生

反応式で判断してはいけないんですか? やっぱり私がまちがってますよね? でもこの模範解答を作った先生はよく間違えるので合っているという確証はないです

mldocomo 倒 12:47 @ (還 X 演習1 らきを所式で表す と(イ ) となる。 また、生人にも酸化があり、希人は ( ウ ) と表し、その はたらきを半友記式で表すと ( エ ) となる。さらに、夫(的したお 机化があり、欠邊は( オ )と表し、そのはたらきを区記式で表すと( カ ) となる アー HNo。 (|イィ No。昌 キートー nor+ neo ウー HNO、 (者) | エ nHNou(W + ョッ キョー NO + zoO オ HzSo・(間 カ msor タート sn sor+ zo でuiに江生本を加えると、鋼はCu 一 Catt オ 2e の反により酸化され とを意味 Hiは、1mo 1のCuが了化きれるときに2モルの電子が鶴われぞ、 するので、でとHNO。(側は( キ ):( ク ) で間元記する れれをイオン反こすると、( ケ ) で表きれ タキ amNor の + an 2N0。+ ameo + cor に人を加えると、CuとHNO。() は( コ ):( サ ) で餅人応 することになる。これをイオン折応式=すると、( シ ) でをきれる. ン aey + smNor(0 et一 zo + 4Heo acor チョ でに欠了隊を加えると、CuとHsSO。(失は ( ス ):( や ) で代償 をイオン人区こすると、( ツ ) で奏される ネコ cy Wesor 昌和 en so zeo + com 2 Cu Ae) 内化されにぐい 氏には時さかでしまい、 とし はたらて

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日本史 高校生

問3と問5の答えがわからないので教えてください

ロロ 5 つぎの料を主んで、 下記の瑞いに答えよー meeを上 シン 放したまはく.「。礎"室雪を以 磁儲を李ず。(中菩) | い_ ] の保護扶持に双 るよりは第補を"提還に税め. "放林を『案極に正しうするを特 自生 所 を材ナ。先にして. その"録を仰ぐ。臓の 補な<。 Aa | 百全巳に部べ 哲 自し括る後に奏下する た生 区人行せよ」と< 一有一 大か。机馬これを作る。 (以下 (「区回略』) 1) 療徳…竹の薄いこと 2) 乾符…皇位のしるし 3) 黄 ほめ…世界に広め 4) 旋機…正治 5) 委禁…天旦の座 6) 摂録…摂政 7) 沖及…年が若く無力なこと 8) 乱橋一節腹 (関連系図〕 キ 時平 ア 房前一(二代路)ーイ 冬鍋エウ TA ーートッ 加平 し= 順子し* 男子 ヶ 和子 上 清和カータ 還成 衝 コ 支婦 村上 ーシ 仁田一ス 光孝一 字多ーソ 概騰一ト 演高胃 テ 拓本 ※ーは導了了係 | は多人 、 両1 この放を周った人物は誰か。 上記の 【剛系図) wo人2) 月科局村才そ 間2 線部ぁの「欧」 とは誰か。 上記の [累図) 中から一人送べ。 92天誠 間3 この硬を賜った人物は. 慣例に従って辞明したが 再度の生音に記された[ [あー | 任」 という語句をめぐって区治角争に発展した。空則「| あ |」に直する語(邊2文 学) を記せ に適する職名を下記の語群から一つ選べ。 1 大且 4 な大還 3 右た民 ぐ 大切 5 大同 町5 下導5の「三代」 に玉当する天邊を上記の 系図) 中から選び, その記玉をそれ ぞれ記せ。

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化学 高校生

解答を作っていただけませんか?

2 1 次の文中又は図中の【 】には適する化学式、数値、元素記号を記し、【 は適する盛を記せ。また、下線部を化学友応式で表せ。 を地他させるょ、二生化がをじる⑪。 三世を=バナジクス (1) させる 二酸化硫黄が生じる を和尋にして酸素で酸 2 酸化硫黄が得られる。② しナ 凍らる の これととませるどー 持つ 令酸ができる④。 この破本の製造法を ( ア ) 皮という。洒太本は ( イ ) 性を し ので、 スクロースビHu:D」ド江本を汗ぐと、スクロースが談化する。また、 叶 た濃破酸は ( ウ ) を持つので、 机全 生き ことができる。 生化水楽は、 無色、( エエ ):良の気体であり、 その洒は ォ )修 を示す。破化共は化鉄() に希確酸を加えることにより得られる6G し (2) 窒素は空気中に約【 ア 】%含まれており、非常に アンモニアは、無色・( イ ) 臭の気体で、水にきわめて深けやすく、水浴次は虹 ( ウ ) 條を示す、工業的に重要な物質である。工業的にアンモニアを合成するには、 窒素と水素を四酸化三触手を用いて温度約 5 0 0で、圧力1x10?3X107 Paで 反応さきる。@ 方法は ( エ ) 法と呼ばれる。 実験室では 塩化アンモニウムと 水酸化カルルシウムの混合物を加熱して反応させる。⑦ 次素酸化物である二酸化容素は、( オ ) 名の有奏な気体で、酸性雨の原因の一つにも なっている。リンはリン鉱石として産出する。リン移石をけい砂、コークスと熱すると黄 リンが生じる。黄リンは和有圭な固体で空気中で自然発火するので ( カ ) 中に保存する。 (3) グイヤモンドと黒鉛はともに炭素の単体であり互いに ( ア ) である。ダイヤ モンドは、極めて硬いので、研磨剤に用いられる。黒鉛は、価電子【 イ 】個で周囲の 炭素原子と共有結合し、自由に移動できる電子が存在するため、電気を ( ウ )。炭素の ( ア ) にはCse、Czcなど ( エ ) と呼ばれる冊素分子があり、現在、多様な活用 が期待されている。 ケイ素は天然にはケイ素と酸素が交互に配列した構造の二酸化ケイ素 【 オ 】として地殻中に広く存在する。二酸化ケイ :ナトリウムを加えて加熱 アコ の高い ( カ ) が生じる (4) 炭酸ナトリウムは以下のように作られる。 帳酸カルシウムを熱分解して【 ア 】 【 イ 】を生成させる⑨。 塩化ナトリウム にアンモニアを飽和させ、 を通じると が る 【 必 1をWNるEmy トリッーYなて 【 エ 】と水酸化カルルシウムを反応させて 。 そのとき生じる【 オ 】は間燥剤、凍結防止剤として利用され この方法を ( カ ) 法という。

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