高校1年現代社会です！このプリントの問題の答え教えて欲しいです！

次の文章を読み、以下の問いに和えよ。 記考の正しきを測る由多行こ のお 両者が一致しな みりとめなければならない。何 次にカン トは、 「つねに自分 は、ともすれは自分 一般にわれわれの ドイツの蕎襲思想を代表する哲学者カントは A 妥 4 > 比較すること で三つの規則を挙げでいる。 一つは、自分の判断を他人の判所と ければ、それは、自分の判断が間違っでいるかもしれないという警告と をなすべきかを考えるときにも、われわれは | ム ののの 上生殖して奏えること」をも要来しでいる。つまり、BーIである。 で 生の療古所す に対してせく、他人に対して茂しい章断を下しがちであるが、このような衣 ントにおいてさらに大 る基準がベラベラであるという意味で公平ではない、というのである。だが、 イン いるのではな 事なことは、「邊分自身で考えること」である。もちろん、これは絢療的な考え の い。カントは、世間の人え々 の意見や、権成を持つ人の言葉に無批判に追従するのではないく、 性を使用する気を持て」と呼びかけているのである。 のの どのような生き方がよい生きカカであるのか、どのように考えることがよい生き方につながるのか B_われわれもまた自分自身で考えてみなければならない。 問+下線-A に関して、彼の哲学はその内方法の特質から「批判哲学」と呼ばれるが、 か。最も適当なものを、次の①こののうちから一つ直べ。 1 5 (カントは, 後以前の経験論や合理論の哲学をすべて 応 け、それらの成果にはまったく依存しな い新たな哲学を形成し、ドイツ鈴念論の基礎を築くことになったから。 6 カントは、認譜や実践における理性の役割を強調しただけではなく、理性能力そのものをも吟味 し、理性のできることとできないことを明確に区別しようとしたから。 ⑨カントは、道徳に関する通俗的な考え方を床け、常識の持つイデオロギー性を明 らかにするこ とによって、価理学を厳密な学問として形成しようとしたから。 8 (《④カントは、理性がさまざまな概念を双使して他の学説の欠点を見いだし、それを非難することか ら哲学的思考が始まると考え、従来の形面上学に対する批判を出発点としたから。 それはなぜ 問2文中の| A || B に入れるのに最も適当なものを、次の①て⑥のうちから一つずつ選べ。 SN ①自分に厳しく他人に優しく考えること、 の@原則に基づいて首尾一貫して考えるこ と ⑧他人の立場を最も優先して考えること、 ④つねに結果を見通しなが ら考えること ⑥自分を他人の立場に置いて考えること、 ⑥⑯自由な創造的精神をもって考えること 問3下線お の自分自和記攻えるとはどのよ2な了度を指すのか。:未玖で玉さられたカントの湯に 照らして最も適当なものを、次の①て⑨のうちから一つ選べ。 0 ①何が正しいか人々の間で意見が対立している問題に関しては、良 ぎり、自分の信念に全幅の信頼を置く。 @自分のこ とは自分が一番よく知っているのだから、自分の されず、ただ自分はどう考えるかを追求する。 8 ⑱どうしたらよいか※ったどきには、証人の知恵の結晶である金言やこ 心に恥じるところがないか 全動に関しては他人の意見に左右 信格できるものを自ら選び出し、それに従う。 こわざのなかから最も ⑨どのように行為すべきかについて、多数の人々の考え方が正 了 ら れが正しいといえるのかを自ら吟味する。 いと感じても、さらになぜそ

教えてください！

(6) 弥生時代期における北海道につ いて、正しいものを次から選びなさい* () ① 具塚文化が続いていた 〇O ② 吉野ケ里遺跡などの大規模集落がつ くられた () ぐ③ 続縄文文化が続いた @ ④ 水田による水稲農耕が盛んにおこな われるようになった

教えてください！

(6) 弥生時代期における北海道につ いて、正しいものを次から選びなさい* () ① 具塚文化が続いていた 〇O ② 吉野ケ里遺跡などの大規模集落がつ くられた () ぐ③ 続縄文文化が続いた @ ④ 水田による水稲農耕が盛んにおこな われるようになった

これの答えを教えてください！！(大至急) 分かるのだけでもいいので！

)墨( )晒 ww ( 距のらら+ぐの」 @御四かつ 地上いっハイ 地代時て ADEP Qoマー人会ooを の JSTNっハー下回居をつだ [tiQ束選革用 6 和議世Mew480 る* 代紅 てとG人1秩@マーか電中表寺つじっ羽生 OKSKG (庫) 6 〔 J NG眼下XN ュ JOつpコりつまい88ぶり科R8SEOおね (忘遇・ふ宗) 1 るりつましつら束りるつうざ 〔 ) 0n8S8N愉 了 6 (鶴) AnつP (SSそや) 人SSか お8 密和じ唱和介刺衣や8 (妹) Q 記玖8ポ過 ) (WAN) 指VSNY人SD コマ (応) 記JSNSき88ツパ (そ暫8) 【 も | の づき芝EUGDりりおら客人生人の6をEi4ざスG忠46し (加剃) (旋) (3くり忌避る) 【 ) G選入馬嘆品了豆じつD 記@燃品" っG本るSつしる:QS公ボス外喧の革り でO計 マ 琶民つるでS札68S 拉かG届銘ロ守 媒交の扶宮。頑下9ついて) (でで) (側) 【 ] OS松6財名 澤IhG過名 思め志 期ふのつる記SDG PSIO。 つロ2 SN の 衣肖8NmD8れ0科合mRNSNp司G地0得NNR富80 (fm④) (定) ぶ公0じ拉" 箇880 SmRNSるお祥AJ 画G地 (の尺衣過) 捉備W【 〕) JAU3靖 の 名名ho隊作G提べら下人て吉選SO知* (昌角) (窟) JJGつの誤細人選押代べり【 〕) をし3" つに に MM るいつンレ。つらら対し環る選おSU N型るい公外。 問※GSNG丘まつやで" WO 1 医局まついお (忠麗) (大) ME。 るv捉つじ (恥@) Q玖型PじED慰穫。 型るいてJJ代 ( ) ^ 揚ぶGS性 寺り0 敗玖@率半記DD 立志前会人るだGおや” (忠問) ~ 守 明をだ ) めつ8るし7 財守人るでし人8。 中芝震喉史@半せつしるお” つつQoo 2 RmEU。 的干PSN9て380和" (ま導) 1 細 《 カトR。 9妨妃) 雅人6お祥4Uめ。 装時 (下叶身わ) 球じるhG更和0る ーー ーー SS NSR Ao S_ ででSoさっ・ 会 1 ee RS のや て | 0 NR 1 SS 選隊ご 思叶つしこっG宗。 スミ<

空欄部分がわかりません。。。教科書は写真の教科書を使っています。どなたか教えていただけませんか。特に最期の記述問題に困っています。お願いします！！

ym ーーーーー 71819 110[11[12113114|1s|16|17|18|19| 20 | 21 弥生 奈 ks 才 平安 久信 人 | 守困 PE 天正 | 定条 困 二北則 | 普 大還還北朝|了 唐 二 案 lm 明 清 0 還代 民国 選 月5日 課題<⑤ 立宰制国案の成立(教生[者 Pロフラーフ3) . 5 吉法制定に向けての準備はどのように進められたのだろう。 2本 1 、 政府は、国会開設にそなえて ( )をヨーロッぷに 涼正し、( )のプロシア電流 | を学んで帰国した。 NNS 六 をぞ( とっけん さだ 3、 政府は、( 考 )族の特権を定 こくゆうりん こうしつざいさ | め、 国有林などを生室財産にした。 )っけんせい せいとど。さだ 1 せい AL 4、 政府は、立二制の開始にそなえて( 内 )制度を定めた。 しょだい い と うひろぶみ しゅうにん 5、 初代の(月 要総理た )に伊藤博文が就任た請二 6、 1889年に、 天皇が国民にあたえる形で、( を 邦 邑 定 作 )が発布された。 せい てんの) るうが きかん けんぼうあん しんきぎ 7、 政府は、 天皇の相談にこたえる機関として( )をつく⑩、 二法案などを審議した。 @。 政府は( 多/ g5ー 呈 | 天皇 名権 3 2 の 77 元 過 (主権者) を出して、員妊愛国を | 板酢附 ーー 還 国民道徳の基本とし、 esse きょく と 帝国議会 3 陸軍 教育のよりどころとした。 2 こ | weE el 2語5 各省 9、 知事や市長は、 ke にニー ( によって [旧事 にんめい まいげん な 、 任命され、制限された とち 地方財全一 自治であった。 ひ 信り 10、流のとでは、 一家の主人である( )の権利が独かった。 11、家旗制度や相続などで、( )には、 男性と同等の権利があたをられなかった。 じゅう う こ(み ひら みと 考え2| 大日本両国定法のもとで、 軸代|-どんな道が開かれ、どんな自由が認められたか。

空欄部分がわかりません。。。教科書は写真の教科書を使っています。どなたか教えていただけませんか。特に最期の記述問題に困っています。お願いします！！

ym ーーーーー 71819 110[11[12113114|1s|16|17|18|19| 20 | 21 弥生 奈 ks 才 平安 久信 人 | 守困 PE 天正 | 定条 困 二北則 | 普 大還還北朝|了 唐 二 案 lm 明 清 0 還代 民国 選 月5日 課題<⑤ 立宰制国案の成立(教生[者 Pロフラーフ3) . 5 吉法制定に向けての準備はどのように進められたのだろう。 2本 1 、 政府は、国会開設にそなえて ( )をヨーロッぷに 涼正し、( )のプロシア電流 | を学んで帰国した。 NNS 六 をぞ( とっけん さだ 3、 政府は、( 考 )族の特権を定 こくゆうりん こうしつざいさ | め、 国有林などを生室財産にした。 )っけんせい せいとど。さだ 1 せい AL 4、 政府は、立二制の開始にそなえて( 内 )制度を定めた。 しょだい い と うひろぶみ しゅうにん 5、 初代の(月 要総理た )に伊藤博文が就任た請二 6、 1889年に、 天皇が国民にあたえる形で、( を 邦 邑 定 作 )が発布された。 せい てんの) るうが きかん けんぼうあん しんきぎ 7、 政府は、 天皇の相談にこたえる機関として( )をつく⑩、 二法案などを審議した。 @。 政府は( 多/ g5ー 呈 | 天皇 名権 3 2 の 77 元 過 (主権者) を出して、員妊愛国を | 板酢附 ーー 還 国民道徳の基本とし、 esse きょく と 帝国議会 3 陸軍 教育のよりどころとした。 2 こ | weE el 2語5 各省 9、 知事や市長は、 ke にニー ( によって [旧事 にんめい まいげん な 、 任命され、制限された とち 地方財全一 自治であった。 ひ 信り 10、流のとでは、 一家の主人である( )の権利が独かった。 11、家旗制度や相続などで、( )には、 男性と同等の権利があたをられなかった。 じゅう う こ(み ひら みと 考え2| 大日本両国定法のもとで、 軸代|-どんな道が開かれ、どんな自由が認められたか。

お願いいたします 教えて下さい🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇何回も解きましたがわかりません、教えて下さい、おねがいします。

⑬ 天下統一を目ざして ⑯ 近世社会への幕開け ② 城と茶の湊 恋し8 ぐ 63 ぐるるるぐる るぐる る を を る を る テーマ : 「戦乱の世がどのように統三されでいつたの回| 誰か。( ) 幕府第 15 代将軍は誰か。 織田信長が自害した京都の寺の名前を答えよ。 ( ) 関折となって全国を統一し、朝鮮出兵を行つた人物は誰か。 ) 全国の田畑の面積と収穫量を調べ、 生産量を石高という単位で表し それを検地眼に記 録した政策を何というかq( ) 5 百姓から武器を取り上げた政策を何というか。( 1 ) 武士と百姓の身分がはっきりと区別されたととを何というか< ) 郁吉が宮教師の追放を命金するきっかけとなったイエズス会に寄進で4れLGC、た郁名 を答えよ。 ( ) 明の征服を目指した秀吉が、2 回に渡り大軍を送っ た国はどとか。 ( ) つ。 また、この国で水軍を率いて活躍じた人物は誰か。 ( ) 信長・秀吉の時代に栄えた、素華で壮大な交作を何といつの< ) 「誠獅子図寿風」など、 華やかな色彩の障倖画を描いた画家は誰か答えよs 6 ( ) 物かな室内で一定の作法で茶をたでで客をもでな3 f会を何と2 2 NN とのよう で拉かなで信人び人を直させた困人は計が 0 、。 |が5 を OO oo ( 室教師によっで伝えられた、 ヨーロッパの新しい交化を何というが。 ( を ) 半 / 5 衣ニーーーーー ーー一ama 示都で始めた人物は誰か。 )

これであってますか？

回 1 等、2 等、3 等の当たる確率がそれぞれ 二 ,三, であるくじがある。このく じを 1 本ひぐとき、1等 IBTBiYIS または 3 等が当たる確率を求めよ。、ただし、どの 2 つの徳も同時には当たらないとする。

この不等式はどーやって徳んですか？

(2) |Ixls7 。 ⑳' lxls4

答え教えてください

Mi 日清戦如、 [ 炒P 76. 177 ・ 朝鮮半島の動き…民間信仰の[⑪ ]を信仰する農民た |~ NN@9 「 、 )と呼ばれる反乱を起こした。 これ 四 。をおさえるため出動した清と日本の軍隊が客妖したことをきっか 戦 けに, 1894年.[⑬ ]になった。叶⑩ 。講和条約…1895年, 講和条約の[⑬ ]が結ばれ. 、 日下は清に朝鮮の独立を認めぐせ. [⑮ ]、合補 、 湖清諸島をゆずり受け, 多額の賠償金を得た。 織・ 列強による王沙 ・⑲を結ぶとロシア・フランス・ドイツが⑮を清 に送軒するよう勧告する【⑯ ]をしてきた。 対抗 園 する力のない日本は受け入れた。 ・ *・ 朝鮮 …朝鮮は独立し, 国名を[⑰ ]と改めた。 ・列強の中国侵略…列強は弱体化した清からさまざまな利権を獲得 だいれん 。 りよしかぁる 人bn し. ロシアは⑱の大運・ 旅順を特借した。 、 ・日本国内の変化-ロシアへの対質必が高まり軍備の拡大が図ら 諸 れた。江問政符は政沈(民革の拘力が必要となり、1900年.肖 、 欄六を光弟とする[⑲ ]を結成した。 4の 歴史2・3@