至急です!! 答え合わせをしたいので教えて頂きたいです お願いします🙇‍♀️

(5点) 「の」の識別 次の文中の|線の「の」と同じ意味,用法のものをあとから 一つ選び、記号で答えなさい ぼくのは机の中にしまったよ 彼の責任はまぬがれない 彼の作った歌が歌われる この改革案は彼の提案だ。 この黒いコートは彼のだ。 ヒント 体言のかわりに使われているのは……。 問題 の基本問題 と同じレベル の問題だから自信をもって解こう! 「ない」の識別 (5点) 次の文中の -線の「ない」と文法上同じ性質の「ない」を含 む一文を選び、記号で答えなさい。 食器を割らないように注意する。 OMミ捨て場がとてもきたない 原案への反対者も少なくない。 2 へ 33 早朝の町にはだれもいない。 そのアドバイスは適切でない。 (5点1各1点) 「に」の識別 次の文中の||線「に」は、あとのア~オのどれですか。適切 なものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 軽率に答えを出そうとしてはいけない わかり合える友人に悩みを打ち明ける。 小鳥は空にはばたく あまりの幸せに我を忘れる。 彼は苦しいのに笑うことができる。 ァ 相手を示す格助詞 ウ 原因を示す格助詞 オ形容動詞の活用語尾 ヒント 助動詞は「ぬ」と言いかえられる。 また」の識別 (5E) 次の各文中の|線の「また」のうち、一つだけほかとは異な る品詞のものがあります。記号で答えなさい。 この海辺の町にまた来ることはないだろう。 山また山をぬうように道が作られた。 農業もまた漁業もこの村には必要だった。 海辺の人々に、また、この景色に別れを告げた。 (5 ィ 場所を示す格助詞」 H 接続助詞の一部 ヒント 副詞はどれ? ヒント「な」と言いかえられるのは……。

見えにくくてすみません。(エ)のあ　についてです。答えは「2」なのですが、速さが一定ということはわかります。ですが「上向きに」という部分で、何故上向きに力が働くのかが、わかりません。教えていただけたらありがたいです。

50打点するものと七, 記録タイマーとテープとの間の抵抗,台車と板との間の摩擦,滑車と 糸との間の摩擦, 台車とおもりにはたらく空気の抵抗,糸と滑車の質量および台車の大き。 は考えないものとする。また, 糸は伸び縮みしないものとし,台車は滑車と衝突しないえ。 とする。 (実験1] 図1のように, 水平な机の上に平らな板を乗せ,その上に台車を置いてテープをつたいか 台車の他方にはおもりをつけた糸をつなぎ, たるまないように滑車に通した。台車を手。 さえて静止させたあと, 記録タイマーのスイッチを入れ,静かに手をはなしたところ、分野 とおもりは同時に運動を始めた。 おもりの真下にはいすがあり,おもりがいすについたあし も台車は運動を続けた。 図2は,この台車の運動を記録したテープを, 打点がはっきりと分離できる適当な点から 5打点ごとに切り取り, 順に用紙にはり付けている途中のものである。ただし, 図2におは るの~ののテープの打点は省略してある。 14.0 12,0 10.0 テープ 台車 糸 滑車 8.0 6.0 [cm] おもり 4.0 記録タイマー 板 机 -いす 2.0| 図1 0 図2 実験2]. 図3のように, [実験1] で用いた 板と机の間に木片をはさんで斜面をつ くり,その上におもりをつけた糸をつ ないだ台車を置き, 手でおさえて静止 させた。この状態から, 手をはなして も台車が静止したままになるように斜 台車 -滑車 おもり 木片 斜面の角度 板 机 面の角度を調節した。 図3 テープの長さ 如

(1)がなぜ中期なのか教えて欲しいです❕😔🥺

44 1編 生物と遺伝子 234.体細胞分裂と染色体 右の図は, ある植物細胞の根端細胞でみられる染色体を示し たものである。次の各問いに答えよ。 国 問1.図のような細胞は, 分裂期のどの時期に観察されるか。 問2.a~eで相同染色体どうしの組み合せを「gとh」 というよ うにすべて答えよ。 問3.分裂後の娘細胞に含まれる染色体の組み合わせはどのようになさぶ なるか。次のの~③のうちから正しいものを選べ。 (a, b, c,d, e, f) (a, b, c)または(d,e, f) d Ofe 3③ (a, b, d)または(c,e, f) 作図 口35.体細胞分裂 下図は植物細胞の体細胞分裂のようすを表したものである。下の各問 いに答えよ。ただし, 図は分裂の順に並んでいるとは限らない。 b J c a d

助けてください！この理科の光の反射の問題が分かりません！問1の(2)の問題です！光源の位置はそのままで鏡を時計回りに何度傾ければEの位置に反射光がいくのかという問題です。答えは45°と書いてあるのですが何故そうなるのか…

1光の反射 鏡を用いて, 次の実験を行った。 あとの問いに答 [図1] よく出る 一厚紙 D えなさい。 (青森一改) B A. E [実験1] 図1のように, 30° ごとに破線を引いた厚紙の上に 鏡を垂直に立てた。光源装置を用いて光を0点にあて, 0点 鏡 130° を中心に鏡を回転させて入射角と反射角の関係を調べた。 【実験2] 図2のように, 鏡I· Iを机に垂直に立て, 「理」 の 文字を書いた透明なシートを置き, 「理」 の文字のうつり方を [図2]。 調べたところ, 図中のX~Zの3つの位置から像が見えた。 (1)図1のように光をあてたとき, 反射光はどの方向に進むか, 図 1のA~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。 (10点) [3] (2) 光源装置の位置はそのままで, 光を図1のEの方向へ反射させ るためには, 鏡を図1の位置から時計まわりに何度回転させれ ばよいか, 求めなさい。 (10点) 光源 装置 とうめい 鏡I。 Y 一鏡Ⅱ X 「理」の文字を書いた 透明なシート 145°] O

なぜこの式が成り立つのか教えてください🙇🏻‍♀️

0.50×9.8N 0.50×9.8N 基本問題 85,86, 95, 96 基本例題11) 2物体の運動 水平でなめらかな机の上に,質量がそれぞれ2.0kg, 3.0kgの物体A, Bを接触させて置く。Aを水平に20N の力で押し続けるとき, 次の各問に答えよ。 (1) A, Bの加速度の大きさはいくらか。 (2) A, Bの間でおよぼしあうカの大きさはいくらか。 B Chdcll Ak 20N 2つの物体が接触しながら運動して いるとき,作用 .反作用の法則から,2つの物体 は,大きさが等しく逆向きの力をおよぼしあって いる。A, Bが受ける力を図示し,それぞれにつ いて運動方程式を立て, 連立させて求める。 (1) AとBがおよほしあう力の大 きさをF[N]とすると, 各物体が受ける運動方 向の力は,図のようになる。運動する向きを正 とし,A, Bの加速度をa [m/s°]とすると, れぞれの運動方程式は, A:2.0×a=20-F…① 指針 B:3.0×a=F 解説 式0, 2から,a=4.0m/s° (2)(1)の結果を式2に代入すると, 3.0×4.0=F F=12N B Point A, Bをまとめて1つの物体とみな すと,運動方程式は, (2.0+3.0)a=20 となり aが求められる。しかし, Fを求めるためには 物体ごとに運動方程式を立てる必要がある。 F[N] F[N] a [m/s°] A 20N

作用、反作用の問題です。解説が載ってなかったのでずっと解決できないままでいます。誰か教えてください！！！

問 34 小さな車輪のついたいすに座っている人が壁を強く押す と,人は壁からはなれる向きに動く。人を動かした力は,何から何 にはたらくか。 F 問 35 机の上にりんごが置かれている。このりんごにはたらく 重力の反作用は, 何から何にはたらく力か。

(2)の解説お願いします。

79. カのつりあい> 重さ4.0N の物体をばねにつるし, 机に置いた。ばね の自然の長さは0.20m, ばね定数は 20N/m である。 (1)ばねを鉛直上向きにゆっくりと引き,その長さが0.30mになった。こい のとき,物体が机から受ける垂直抗力の大きさは何Nか。 3 ) 開 へ() F-kx = 20x(0.306.20) Z、0 tN-f.0 -0 V= 2.0 張か こ 20× 0、0= Z、0 N 闇 2、0V (2)ばねを鉛直上向きに引く力をさらに大きくしていく。物体が机からは なれるときのばねの長さは何mか。 4.0N 東6 れ 0.20t 0.26 :0.40m こ 20 K T-4.0 - 0 201=4.0 ズ-0.40m 0.40m 答 r 五のっI士い。 Mのとる 重さがり ON のm休を女 n Io の山 L 1 000000

2️⃣の③の問題の合力の大きさってどうやって求めたら良いですか？？

物体Bを 引く力 図2 (2) 右の図2で物体 A, Bが静止している。 物体にはたらくカ①, ②は何という力か。 それぞれ書きなさい。 物体A 机 机 Lss の 糸 代き大 重力 なさい。ただし, 1目もりは2Nを表すものとする。 3 Fil Fi Fi F2 F。 F。 O ]2 合いり 3(力の分解〉次の①, ②のカF と③の重力をX, Y方向に分解しなさい。 の X X の Y 重力 Y Y

Aは重力 Bは垂直抗力 Cは何の力でしょうか 教えてください🙇‍♀️

00E 00Z 00 56C) 台ばかり 000 日 A 箱

至急お願いします

物3 図1のような装置をつくり、水平な机の上に置いた台車から静かに手を放したところ、 糸や紙テープはたるむことなく、おもりaと台車は運動を始めた。しばらくすると、おもりa は床に衝突して静止し、台車は運動を続けて車止めに達した。図2は、この時の紙テープを6 打点ごとに切り、時間の経過順に台紙に貼ったものである。記録タイマーは1秒間に 60 打点 するものを使用し、空気の抵抗、台車にはたらく摩擦、記録タイマーと紙テープの間の摩擦は 考えないものとして、次の問いに答えなさい。(計14点) 図1 図2 記録タイマー 台車 紙テープの長さ(cm) 6.5 車止め 滑車 5.7 4.1 2.5 紙テープ おもり 0.8 a 0.0 abcdef (1) 紙テープ1枚あたりの時間は何秒か答えなさい。(2点) (2)台車が動き始めてから 0.3秒間に台車が動いた距離は何 cm か答えなさい。(2点) (3) 紙テープbでの平均の速さは何 cm/s か答えなさい。(2点) (4) 紙テープeでおもりが着地し、糸が台車を引く力が ON になっても、台車はそのままの速 さで運動を続けた。これは、台車のどのような性質によるものか。漢字2文字で答えなさ い。(2点) (5) 紙テープ a~dを計測している間に台車にはたらく力の作用図をかきなさい。ただし、以下 の点に留意すること。(6点) 0 力を表す矢印の隣に力の名称と何から受ける力なのかをかくこと。 例)空気抵抗(空気) 2矢印の長さは任意で良いが、力が等しい場合は矢印に印をつけること。 例) → 3床や紙テープとの間の摩擦力や空気抵抗はないものとする。 ロ do