自分で書いてみたので添削お願いします。

し レターネットで欲しい情報はすぐにどこにいても手に 有名な英国の百科事典が, も がRa ぃ二邊年以上もの歴 記しなったからだと聞いている。 中622 =から出てくる一つの結論は, 書物の時代が終ったので 、ょ< 上上報道などでも盛んに流布きれ 06 Mi 議Nインターネットでよいのに, なさ 入は科6とれほか革のあれとう と 識回者で買うのか。 でれは音物から得るや のが単に情報だけではないからだ。 表 給半ンマタニネッ 測中必情幸992ekane 08 [楽しき」 を与えをてくれるの | である。 それは古い装帆や世紀を隔てた匂いなどなど……。 1 イ ポル ト の情報と, 読書から得る知識とは本質的! |その違いを比際で表現した とま:貧物とサブリズピン ト の関係になるのではないだろうか。 生の (洪部見一「知的余生の方法』 より一部変更) <違うのではないだクろ 5が。 5 0二

funとenjoyの違いってなんですか？ 使い分け方がわかりません。

漢検3級を受けるものです🙇💦 「漢字識別」 「四字熟語」 「対義語・類義語」 のおすすめの勉強方法教えてください😭

(１)と(５)、(７)、(11,12,13,14,15)の解説お願いします。1問だけでもいいです。 １)は、2 (5)は、4 (7)は、２ (11)は、２ (12)は、１ (13)は、３ (14)は、２ (15)は、３　　　　　です

答え教えてください🙌🏻

この問題の解き方を教えて下さい！！

を借りた生徒の人数は, 2 年生全体の 60%で, そのうち1 冊借りた生徒8 生徒は 35 人で, 3 冊以上借りた生徒あいました。その後。読書推進運動 朋の調査では, 9 月の調査と比べて本を借りた生徒は 22 人増え 1 剛直 2氏借りた生徒は 20%増え, 3 冊以上借りた生徒は 2倍になり氷た請 の人数を求めなさい。 ただし, 9 月と 11 月の 2 年生の生徒の人数ほl

意見作文のいい案が思いつきません！ 誰かいい案を教えてください！

読書感想文を書くコツはありますか❓

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.

作文は小説しか出しては行けないという決まりなどがあるのでしょうか？ 作文の部で出したら♡＆閲覧稼ぎになると言われまして…