数学 高校生 6年以上前 どうしてこーなるか理解できないので教えてほしいです。🙏 次の式を因数分解せよ。 ァ2十 3zy十2y2十2z二ター3 考え方 ァに着目して隆べきの順に整理し, 因数分解の公式を適用する。 ァ2二3zy十2y”十2z十ッー3 ニタ2(3y十2)z二(2?キッー3) てァについて 降べきの順に整理 ニタアキ(3y填2)z十(ツー1)(2ッ3) So なまま4 1 2y+3一~- 2y3 =テキ(ター1DjHz填(293)} = (ェキタッー1)(十2ッ二3) 1 (ヶー1)(②ゅ十3) 3y二2 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 教えて欲しいです！ IO NNU 単項式では, 掛け人 わきie 個数をその単項式の 次数 といい, 数の部分を 係数 Es | ⑪) ーの の次数は 4 4 係数は sysexsy。 1 較 の 6z2 の次数 数は6 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 この問題で、なんで ＝ -（b -c）（a -b）（a -c） ＝（a -b）（b -c）（c -a） になるんですか？ 分配法則で （ -b +c）（ -a +b）（ -a +c） じゃないんですか？ 次の式を因数分解せよ。 (が9+6が(cーの)十c(のゲーが) 考え方> この式は, 6, の cのどの文字についても 2 次式であるから.た とえば4について降べきの順に整理する。 15 に z(9ーc9+@- 71e(がの =(-6+のg〆+(がーcの(6c*ーがc) =ー(》-のZ+(6+の(5-の2一8c(8一の) |て(6の = ー⑫-の(2ー(5+)g+ 86) ーー@-の(<-が(4-の =(@%-の@-c)(c-の 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 教えていただきたいです！お願いします！ [ ] 内の文字について了攻べき のWANG<吉理を。 ② *キ3デーデー2yさNsy NNW 基本 3 次の整式を ①⑪ ァーgz2二2タ3十5 [2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 降べきの順にしたら全てかっこでくくるのですか？共通の文字がなくてもくくらないといけないんですか？ ァ2十 (3 アー 1 )ァ十(27“ ー3 アー 2) 未解決 回答数: 2
