高1論表です！ 写真の部分を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️⋱

No Put the Japanese sentences into English. artw.bolleon tariw 1) ビアンカ (Bianca) が買ったジャケットはとても彼女に似合っている。 2)この授業は母語が英語ではない生徒向けのものです。 This class is for students whose 3) 人間は火を使う唯一の動物です。 Humans are the only animals 20 4) これは私がなくした腕時計ではありません。 aqua dol 5) その町で私が出会った人々は親切だった。 Vinebbe hadw looks really good on her. (native language) 〈外+税 * Jaini

高校一年生の化学基礎の問題です。(2)の方です (molの計算です) なぜNH3が受け取るH➕という式が出てくるのかが分かりません。 丁寧に教えていただけると幸いです🙇🏻‍♀️՞

117. 固体や気体が関与する中和反応 知 HCl ★ (1) 水酸化カルシウム3.7gを水に溶かしたのち, 2.0mol/Lの塩酸で中和するには,塩酸が何 mL必要か。 や (2) 標準状態で1.12Lのアンモニアを水に溶かして 100mL とした。このアンモニア水 10 mL を 中和するには, 0.10mol/Lの塩酸が何mL必要か。

解き方求め方が分かりません 教えて下さい🙇‍♀️

練習 大人と子どもの人数の比が3:2であるグループに, ある提案をした 51 ところ,子どもで賛成した人数は全体の15%であった。 このグルー プの子どもの中から1人を選び出すとき, その人が提案に賛成である 確率を求めよ。

高校1年物理運動の法則です。解き方がわかりません教えてほしいです。

(1) 40 (2) (3) 5 図のように,水平でなめらかな床上に置かれた板A (質量m[kg])の上面に、 物体B (質量m 〔kg]) がのっている。Aに大きさ F〔N〕の水平な力を、図のよ うに右向きに加え続けたところ、BがAの上面ですべりながら、A、Bともに運動 した。 AとBとの間の動摩擦係数をμ重力加速度の大きさを g 〔m/s2〕 とし、 図の右向きを正とする。 (1) B にはたらく摩擦力の向きを答えよ。 (2) B の床に対する加速度 2 〔m/s2] を求めよ。 (3) A の床に対する加速度 〔m/s2] を求めよ。 Bouler Fear amag CamA=ans Ampak (2) (3)

高1 三角関数 赤線を引いたところの変形がどうやったのか分かりません どうしてそうなったのか教えて頂きたいです。

252/90°MO≦180° とする。 sin0= = 1/32 のとき, coseとtane の値を求めよ。

高校一年生数A確率の内容です。解き方がわからないのでアドバイスください。

1から9までの数が1つずつ書かれた9枚のカードから同時に3枚を 取り出す。 取り出した3枚のカードに書かれた数がすべて5以下であ ア るか すべて6以上である確率は である。 イ

数A　高校1年　チェバの定理です。答えは2らしいくて、底辺をたぶんどうのこうのしているんだと思うんですけど意味が全くわかりません。教えてほしいです。

③ ABCの辺ABを35に内分する点をR, 辺ACを 6:5に内分する点を Q とする。 また, 線分 BQ と 線分 CR の交点を0とし、直線AO と辺BCの交点を AABO Pとする このとき、 の値を求めよ。 AACO B 2 R 9 0 151 P C ΔABC:S 82 BP:PC:2:

高1数Bの問題です 教えてください🙇‍♀️

練習 次の和を求めよ。 26 n (1) 5-1 k=1 n-1 mamoo (2) Σ3k k=1

高校1年生物理です。答えは√2gl（1-cosθ）になります。（1-cosθ）がわかりません。

25 類題18 長さl[m]の軽い糸に小球をつけた振り子がある。 図(s) のように糸が鉛直方向と0 をなす点Aから小球 を静かにはなす。 このとき, 小球が最下点Bを通過) するときの速さ” [m/s] を求めよ。 重力加速度の大き 高さを g [m/s2] とする。 AO CB ヒント 点Aの高さは,点Aから鉛直線に垂線を引いて考えるとわかりやすい。

高校1年の情報1の問題です。 (2)の1番最後が2にならない理由を教えてください。 足すのなら1+1で2になるはずでは無いんですか？ それともそもそも答えが間違っていますか？

(2) 論理和 (OR) 次の(1)~(3)の論理積, 論理和, 否定の真理値表を完成させなさい。 (1) 論理積 (AND) 1 (3) 否定 (NOT) (1) (2) (3) 入力 出力 入力 出力 入力 出力 出力 出力 出力 A B L A B L A L L L L 0 0 0 1 1 0 1 1 011 0 0 0 1 0 1 0 1 000 0 D 2010