答えがIはウⅡはオaは90となるのですが 理由が分かりません💦 どなたか教えてください🙏💦💦

つ PP j) 図のように, 長方形の抵ABCT AE を折り目として頂点BBが辺DC上に に折り, 頂点Bが移った点をEE のように証明したい。 [エエ のアからウまで, LT e あてはまる数値を (証明) <のきう とする。このとき, 人ADFcoへFCE であることを |にあてはまる最も適当なものを.[ 1 ]には下のA群 には虹群のエから力までの中からそれぞれ選べ。また, La ]に 書け。ただし, AB>BCとする。 愛知) へADF とへFCE において. ンADFニンFCE三90"ks当⑤ EC 人屋 よって 線釘古 十選AFDミテ 十選AFDミニ ーレ2|恒 a Im テ mg ! REポイ| DRAW 史馬RIAUD jiB群】 エエ CEEH 。オ ER 月AER ① (②から. 2 組の角がそれぞれ等しいので 9② へADFのへFCE

かっこに入る単語を教えていただきたいです🙏

His remarks at the meeting drew ( 彼の会議での発言は、皆を慎低させた。

解答を失くしてしまったので、間違っているところがあれば教えてください！ あと、whichとthatの使い分けが良く分からないので教えてほしいです

:間 。abook. TE tells us about animala 人Q の Aa ggk AT. 吉人4s 5 the man? Heis drawing a picture. ET _ about aninals. ) 2 人 っ計 2 mAの 地A+ 4 _ apictre? る記(主格)who / yhich) 次の日本文きうぅ っ記はwhoかwhich を使うこと。 っ はフランスに住んをでいるおじがいます。 員 英文になるように. _ に適する語を書きなさい。関 e an uncle Ihav | Pe2 ntRrance. 、 彼女はみんなを幸せに する歌を歌いたいと思っ っています。 sbe ants to sing Songs 地At こうを走っている男の子は裕夫です。 9 自 he boy = ooa Qver there is Yuta. 2 (人代る調(日9特)tbat wich) 次の2文を困作代名詞を使うでBkに圭まあまの に適する を書きなさい。 ( Please show me the photos. You took them Nagasals、 Please show me e 直otee 導a Je ) Tnm going to write a letter to the girl. Tmet 5 dering my trip、 Tm going to write aletterto te smL wizh wet (The movie was interesting. T saw 赤 yesterday 上を 4 (並べかえ) 次の日本文に合う英文にまるように, ( )内の語句を並べかふえなさい。 仙 野球はアメリカ合衆国で人気のあるスポーツです。 本人抽 Baseball ( popular / that /is /is / a sport ) im the USA。 Baseball 9 彼女は私をはげま で れ た先生です。 She ijz 1e eecAer

写真が表していることを分詞を使って表現しなさい。 という問題です。 分詞とは何かを説明しながら答えて頂きたいです😥

写真見にくくてすみません。 E-PLUS②のP83の長文の問題の②の問題なんですけど、なぜ答えがHe liked to draw.になるんですか？なんでlikeではないんですか…？教えて下さると嬉しいです( ；꒳​； )

に に えよう。 (226語) 《 良大の職業体験プログラムについて書かれた英文を読んで。あとの問いに英語で答えよっ Last week、 Ryota joined a day- -a- Work 看ogTam 8 at a *nurSery school with Ce cIaSsmate "On the first day they went there at seven thirty in the morning. NO teacher Ms Toda tola them two things to Cee She said First you must ュービビ) 光世放映 s classmateS Ryo の1人 は 』 and some children Were reading books. The cliSsmate WaS TU gg m ' トドウデノ 和信の ト 』 ) schoolyard with children. They looked happy. Ryol somelhing on the Ei 時 Io 0 went to the boy and 子のところへ行って The boy looked 人5 and id cves" =っこりして言い hildren came to them. 208 まま 。 nursery 2ch60i 保育園 pay attention to 一に注意する cangethurt けがをしうる could canの過去形 ( alone 一人で answer 答える character(s) 登場人物 S enf to the nurse」 my School to join the day-at-Work prograr 1 <行きまし 良太と良太のクラスメートら人の合計 とが好きですか。一本文14行日 Ryotq Sold el he CD come to draw pic 絵をかくためにましたか。 二本文

[化学:急ぎです🙇🏻‍♀️] このワークシートのGeometryのところが分かりません。1枚目の右のを描いたら良いのでしょうか？左のを描いたら良いのでしょうか？もしくはどちらも違うのでしょうか？ あとGeometry(name)ってなんの名前を書けばいいのかも教えていた... 続きを読む

これらはなぜ、be動詞がいらないのですか？

日本語の意味に合うように, 英文の( ) 内の語を適切な形にしなさい。 ⑪ ビートルズによって書かれた歌は世界中で愛されている< The songs ( write ) by the Beatles are loved around the Woyld. ( (2) 通りに沿って植えられている桜の木は今満開だ。 The cherry trees ( plant ) along the street are in full bloom noW. ( (3) アンは 1.500 年以上も前に描かれたその絵に感銘を受けた。 Anne was impressed by the pictures ( draw ) more than 1,500 year8 ag0・ (

教えてください😭🙏

ExerCISeS 1 ( )内の動 1 She looks by the 0 2.Chanel kept her gueS nd Chanel in front of her shop. (stand) he door during the meeting. (lock) 了 き ng 3.1 fou 4.They kept t 2 日本語の意味に合うように, ( )に適切な 昌を入れ3 1. シャネルは目を閉じて新しいデザインを考えていた。 て Chanel was thinking about the new ga 1 肖訳誠Nき> na 思 2. スティープ・ジョブズは目を輝かせて アイデ 8: ma 挟 に け Steve Jobs told me his new ん N 9. シャネルはラジオをつ! けがままるん折 ナを描いて Chanel was drawing a 9 0 (aa as

(2)は、現在分詞を使うのに、(4)で現在形を使っていて、見分け方が分からないので教えてほしいです！ 〜しているという日本語文のときでも現在形で答えている問題とかもあるので、その辺も解説お願いします<(_ _)>

ag 次の文の( )内から適する計 邊を選んで書きなさい。 This iS the shirt (Wears / wearing / worn ) by Grandpa. 2) There was a boy (draws / drawing / drawn ) a picture in the park. (3) The books written by Mr. Hayashi (an are / iS ) interesting. (4) That man talking with the girls ( speak / speaks / speaking ) English. 1 キレィヘへunへ5ね《?uョ5 am PR

全部訳してください。

ヨ XpreSSions 関係副詞 ン when .… 妥 場所や時を具体的に説明する where …/ YO メ is located. オ@ Rome is the city where the Colosseurn 尋 24③ Te year when the frst World Heritage Sites were regiStered was 94衣 3 奇 場所や時について補足説明する ,where.…/こ,When … 3のTis winter T visited the Great Barrier Reef, where 1 saW Some beautifm旧 25@』 was about to leave the Grand Canyon, when a Strong wind pushedimel とwhy, how には補足説明の用法はない CR 生 理由を説明する the reason why ^ the reason は省略されることが多い。また WIV を寺要 24② Do you know the reason why the Great Wall of China was constructed? 22 奇 方法や手順を説明する how .… xthe way how .とは言わないが。 he Way which) で表 2の want to and out now the Nazca Lines were drawn. 「そういうわけで~」 「こんなふうにして<^」 That is why ~ / This is how 24⑧ jike Shakespeare's play, 万227e7. That's why 1 visited Kronborg 24④Look at this picture. This is now Stonehenge Was built. 厨「 てする時はいつでも」 Whenever ~ x 「こするととろはどこでも」 MR ご 24② Whnenever Tvjsit Greece, climb up the Acropolis. Cast 「どれほどこでも」However [No matter how] < 広 どこへ [で] こでも」 Wherever [No matter where] <, 「いつこでも」 Whenever [No matter when] < 1の omever [No matter how] far 3Way Brazil is, you should Visit Ca However Brazj js far away, > と しないように注意 とHowever [No matter how] far away Brazi "may be と, may を用いるとともある Ke 2 お (の