英語 中学生 約3年前 なぜ、studentsではなくthe students で、 theがついているのか教えてほしいです🙇♀️ (3) ホワイト先生は生徒たちに科学はおもしろいということを示してくれます。 p.14-15 Ms. White shows the students that science is interesting. ｢~ということ」 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 高校 英語 英語の教科書の日本語訳なのですが、 ドルーは大学を卒業したあとに医学校に行ったということですか？？？ 英文）In high school, Drew was a strong student and outstanding athlete. Even... 続きを読む (3) 高校時代, ドルーは優秀な生徒で, 傑出したスポーツ選手でした。 ついには, 彼 は大学へ行くための奨学金を与えられました。 大学では, ドルーはアメリカンフット ボールチームの最優秀選手であり, 陸上チームのキャプテンでした。 彼はおそらくプ ロのスポーツ選手になることもできたでしょうが, 彼は科学と医学に関心を持ち続け ました。 1928年, 彼はカナダの医学校に入学し, 生涯にわたる血液の研究を始めまし た。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 ここの問題の解答を教えて欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします至急です！ ことがで 98 次の文の( )内から適するほうを選び,記号で答えなさい。 1) The city has (7 held (2) Hiroshi ( 7 have (3) The scientists have (7 researching researched) that topic 1 hold) the music festival twice. 1 has) seen that animal once. before. (4) We have (7 gathered (5) They have ( 7 taking many times. gathers) the berries before. taken ) pictures of mountains 150 語は英語 DO ath 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 合ってますか！至急です！ point 2 〈be動詞 + going+to+動詞の原形〉 で、 未来のことを表す表現になります。 I amgoing to draw a picture this weekend. (私はこの週末に絵を描くつもりです) 2 「~してくれませんか」と相手に何かを依頼するとき、 〈Will you+動詞の原形 ?> が使われます。 「(私が) ~しましょうか」と相手の意向をたずねるとき､ 〈Shall I+動詞の原形?》が使われます。 Will you open the door? (ドアをあけてくれませんか) Shall I open the window? (窓をあけましょうか) Q2 次の な語を選び、 書きましょう。 (1) He (2) I (3) Are (4) Ken and Tom (5) (6) is Will Shall _に (1)~(4) はam, are, isから、 (5) (6) はwill you、shall Iから適当 going to play volleyball after school.nl going to go to the movies tonight. you going to study science this afternoon? TS You I going to play computer games. fon take me to the hospital? go with you? 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 LANDMARK3のlesson2の5段落の所までの強調構文を教えて欲しいです。お願いします🙏 Revised 文部科学省検定済教科書 高等学校外国語科用 61 啓林館 コ LANDMARK English III Communication 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 高1です。 自動詞と他動詞の違いがはっきりしません、、。 2枚目の(4)はSVO(多分)なのに自動詞って🤦🏻♀️🤦🏻♀️ 意味がわかりません😵💫😵💫😵💫 誰か教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ ⑥ be 動詞以外の動詞 動詞だけで意味を表す動詞 / 目的語を続ける動詞 L.11,12 ① She smiled 動詞だけで意味を表す動詞 (自動詞) Kinguon V way DY D ② She loves cats. S ch V O 「彼女はほほ笑んだ」 COSINE 「彼女はネコが大好きです」 hore 目的語を続ける動詞 (他動詞) Mic be 動詞以外の動詞は、それぞれに意味を持ちます。 smile は 「ほほ笑む」 love は｢･･･が大好きだ」という意味を持っ ていますね。 be 動詞以外の動詞のうち、①のように SV の文をつくる動詞は自動詞と呼ばれ、動詞だけで意味を表すことが できます。それに対して、②のようにSVOの文をつくる動詞は他動詞と呼ばれ、あとに目的語を続けます。 SVOO, SVOCの文をつくる動詞も、動詞のあとに目的語が続いているので、他動詞ですね。 11-07S 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約3年前 この問題の答えを教えてください教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！ Be a cup of coffice 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, _に適する語を書きなさい。 (1) I showed Tom that map. I showed that map out to jol it. = (2) She bought me the CD. loot (3) The teacher taught science ER 第5文型 私に話しました。) She bought the CD TOYS 19 to us. The teacher taught = new DV Tom. me. odlond e'moT 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 動詞の名詞は元の形に戻すと説明があるので「科学は1歩1歩進化し」と訳したのですが良いでしょうか？ よろしくお願い致します🙇 Scientific progress is made step by step, each new point that is reached forming a basis for further advances. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 高校英語 赤線のitが示すものを教えてください！ 番号を振ったので回答する際に記載してくれると助かります💦 of our oldest stimu Caffeine ranks as the world's most popular mood- altering drug. This is partly due to its power to 10 O decrease physical tiredness and increase alertness. It is found not only in energy drinks, coffee, and tea, but also in diet pills, pain relievers, and chocolate bars. Many societies around the world have even created rituals around the use of caffeine: afternoon tea in the UK, the café culture of France, and the tea ceremony 2 in Japan. u-mila Yo he no 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 allが形容詞やったらcountryまでがsでwantがv isもvなって成立しないけどallが名詞やったらdoまでがsになって isがvto以下がoになって文が成立するのはallか名詞やったらdoの目的語がallになって関係代名詞になってsになるということですか？ 23 All the doctors and scientists in the country want to do is to prevent bird flu from spreading. 解決済み 回答数: 1
