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数学 高校生

問2と問3が分かりません💦教えてください🙏

次に,必ずしも頂点が原点でない2つの2次関数のグラフについて考える。 2つの2次関数 y= (x - 1)?+2 3 y= α(x - 3)? + 6 (α + 0) 4 について,原点を中心として③のグラフを1倍に拡大(または縮小)したものか グラフであるとする。③, ④のグラフの頂点をそれぞれ P, Qとすると,い Q(3, 6)であるから,OP :OQ = 1:3である。の上の点(z. 14)の座標をそれそれ t倍した点を(X, Y) とするとX== tz. Y = tu. すなわちェ=}x,y=+Yであるから、 これを③に代入して整理すると +r=(+x-ヴ+2-+x-が+2 +2= (X-f+2 Y=- (X- ° + 2t すなわちy= -+ 2t 8A Semz となる。のと比較するとt= 3となるから、α=1である。つっまり,③のグラフとの のクラフの相似比は1:3であり、これは原点から点P.Qまでの距離の比と一致する。 ( 原点が相似の中心でない場合には、 まず, 相似の中心が原点にくるように全体を 平行移動することで対応が可能である。ただしその場合,最後に逆方向にはじめと 同じだけ平行移動する必要がある。 問2 放物線:y = 3.r? + 2x + 1 ⑤について考える。 (1) 6を原点を中心として, → 倍に相似縮小した放物線の方程式を求めよ。(答は結 果のみでよい) (2) 5を点(2, 1)を中心として, 2倍に相似拡大した放物線の方程式を求めよ。 問3 tを1でない正の定数とする。 放物線y = ピ- 2x + 2 を原点を中心として, t倍に 相似拡大(または縮小)したものの方程式をy = f(x) とする。 f(x)の一2名ェ名2にお ける最大値を Mとおく。 (1) f(x)をtを用いて表せ。 (2) M=10 となるようなtの値を求めよ。

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音楽 中学生

grade up のステップ1が分かりません…

S 村 ラヴァーズ コンチェルト D.ランデル·S.リンザー作き/ ●パートの役割と全体の響きとの関わりを捉えて,全体のバランスに気をつけながら演奏しま」、 Ensemble seminar とら J-108~116 ここが 分かれば パートの役割 ジ Grade up! Step 1 (1オクターヴ下で) |せんちつ 0のパートは主旋律です。 ②~のパートについて, 旋律やリズム, 音の高さな どの特徴を調べてそれぞれの役割を考え,下のどれに当てはまるか,口にパートの数 字を書き込みましょう。 0 主旋律を受け持つパート ハーモニーによって響きを豊かにするパート 低い音で全体の響きを支えるパート 主旋律と絡み合うような旋律で,主旋律を飾るバート Step 2 4人以上のグループを作り, Step 1で考えたことをもとに,それぞれのパートにふさわしい楽器を右下の例 を参考にして選びましょう。 パート 選んだ楽器 せんたく 0 選択する楽器の例 2 ソプラノリコーダー アルトリコーダー けんばん 鍵盤ハーモニカ 鉄琴 キーボード 低音楽器 4 Step 3 それぞれのパートの役割を意識して,全体のバランスに気をつけながら演奏しましょう。 「アンサンプル」(Op.56~)でも, バートの役割と全体の響きとの関わりを捉えて, 表現を工夫しなが ら演奏してみましょう。 Challenge!!

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英語 中学生

英作文を書くにあたってこういう間違いを沢山するのですが何をしたらいいと思いますか?過去問で全部× なので1個でも多く点数を取りたくて…やっぱりひたすら英文を書くことが重要ですかね?

① トロントは美しい市だと思うと自分の感想を伝えるとき のカナダとアメリカでは面積か広いのはとち5かをたすねろとき のなせ日本語を写ぶことに興味放あるのか /OI think that Toront isabeautiful city. Owhich is Ilarge Owhy are you ihtereste d "to learningJapanese? |0これは自分た50の町の近くにある遮園地であること ②この適園は地は建てられてからおよそ20年になること ③自分は看休みの間に家族としっしょにこの遊園地を訪れる定であること caha da or A merica ? ih × This is ah amusemeht Path that our hear Our near towh. OThe This iS ah amusemeht ParkiS about twenty years. ago. OIm I going o visit my this amusement park with" fami ly during Spring vacati on, の 昨日はサッカーの試命を見ろために名古屋へ行った の借子を出しなかSこれはあなたのために買た帽子だと伝えるとき ③好きなスポーツは何か 0 obue i oof O O ○Iwent to the Nagoya To See aso ccer game yesterday. ○This is a cap that I bought Jor you. ○ what sport do you like ? ① 今日の午後の2:30分に自宅に到着した 2クリーン夫妻からたくさんのことを写んで楽しんだということ ③もう一度グリーン夫妻に会えたらラれいいと思っているということの ②Ilearned alotof things fom you and enjoyeo them: house 30t go to a my home' at Pm 2:30 today,9fternoon I was 0I was exCiting because Green Juai iS Teach mahy things to me. OIwilbe grad iげ again meet_to Greenfusa i Ican See you ① 昨日何をしたか (2日本に素てからどのくらいになるのとその期間をたすねろとき ③ 昨日は雨か降ていたので自分は家で本を読んだ Owhat did you do Yesterday ? ○ How long have you come fo Japan? OIread the book at home yesterdayx because it was 1ayhey yesterday X again 0 lainy x beeh in N

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理科 中学生

この問題の解き方教えて下さい🙇‍♀️答えは25時間12分です。

6 SeMid, 家に届いた資料1のような電気使用量のお知らせを見て、家庭で使う電気器具に興味をもち, 資料2 ~4を作成しました。これに関して、 あとの問いに答えなさい。ただし、 使用している間の電気器具の消費電力 は一定であるとする。また, 家庭の電気配線はすべての電気器員具に同じ電圧が加わるようになっており, 毛の 電圧は 100Vとする。 資料1 資料2 100Vの電圧で使用したとき の消費電力(W) 25年12月分 ご使用期間 12月1日~12月31日 電気器具の種類 ご使用量 9A 420kWh アイロン 900 炊飯器 350 3、5A テレビ 100 (A 掃除機 400 4A 電気ポット 600 6A 資料3 ○このような配線は危険です 電気ポット 延長コード 冷蔵庫 コンセント 電気ストープ アイロン 資料4 ○家庭で消費した電力量に占める待機時消費電力量の割合 ※1 電気器具を使用していなくても コンセントに差しているだけ で、消費する電力量のこと。 ※2 電気器具を使用しているとき に、電気器具で消費する電力量 待機時間電力最 6.0% 機器使用による 消費電力量 94.0% F のこと。 (省エネルギーセンター「平成 20年度待機時消費電力調査報 告書」より作成) 上記内訳

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