答え合わせと、分からないので教えて欲しいです😭 どの文を、まとまりとして考えて名詞に修飾したらいいか分かりません😭 解くコツなどあったら教えて欲しいです😢 2️⃣の⑶⑷はさっぱり分かりません😢

1 53004) 次の( )内から適するものを選び、〇で囲みましょう。 (1) あそこを歩いている女性はスミスさんです。 The woman (walks/walking/ walked) over there is Ms. Smith. O (2) 伊藤先生はみんなに愛されている教師です。 Ms. Ito is a teacher (loves/loving/ loved) by everyone. (3) ニュージーランドで話されている言語は何ですか。 What's the language (speaks/speaking/spoken) in New Zealand? (4) これはたくさんの国で使われている機械です。 This is a machine (uses / using / used) in many countries. O 2 次の( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 (1) 髪の長い女の子が由紀です。 (long hair/ the girl / is / with) The girl with long hair is Yuki. This is 【各5点計) (2) 机の上の物はすべて私の兄のです。 (the desk / the things / are / on ) All the things are on the desk my. brothorou (3) これはオーストラリアにいる友達からのプレゼントです。 (Australia / a friend / a present/from/in) (4) 私は100年以上前に建てられたホテルに泊まりました。 (a hotel/I/ built / stayed / at) 【各5点 計 (5) over 100 years をこえて

仮定法についての質問です。if〜に続く文章が助動詞の過去形+現在形なので答えは1かと思ったのですが違うのでしょうか？よろしくお願いします。

の価値を落とす」 とがないものであった｡ペアで飼育動物 (18)解答2 FER 解説 もしトムの祖父母が昨年コンピューターを買っていなかったならば、彼 らはいまだに古いタイプライターを使っていることだろう。 < If + 主語 + had +過去分詞 主語 + would + 動詞の原形> で 「もし(過 去において)主語が〜していたならば,(今)主語は…しているだろう」 という意味。 前半部は仮定法過去完了,後半部には仮定法過去が使われ ている例である。

波線の引いてある最後の文の this って何を指しますか？？教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

able to convey your een G2 It can be worth using emoticons or emojis to expand range of expression. However, especially when we are engaged in digital correspondence with people in other countries, it may not be easy to convey subtle nuances by using them. There are several reasons why this might be the case. 15

(4)の答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

4 ( 内の指示に従って書き換えなさい。(各6点) (1) Tom sent an email to his mother yesterday (否定文に) (2) Ken can run the fastest of all the students. (比較級を使って) Ken (3) Mary read that book. (already を使って現在完了の文に) (4) Using a smartphone while driving can cause traffic accidents. (受動態の文に)

歩きスマホには法律が必要か必要ではないかを英作文で書くことになりました。私は法律があった方がいいにしました。下の英文をみて変なところがあったら直して欲しいです🙏🥲‎ be of inconvenience many people. Because when you walk... 続きを読む

1枚目の問題の答えが2枚目なのですが、muchの役割がよくわかりません。 どうしてmuchが入っているのですか。 また、muchの場所は何故ここなのでしょうか。

The average Japanese today has only (as / space / two-thirds/ housing / much) as his / her American counterpart. the (PA) ので」とい good chan

高校英語の基本時制なのですがさっぱりわかりません この問題の1の(2.4.7)2の(1.3.4.5.7)の問題でwillがついたりつかなかったりする意味がわかりません。どなたか教えていただけませんか？

1 ( )内から適切な語句を選び、英文を完成させてみよう。 (1) 私はオーストラリア出身です。 I(coming/come/comes) from Australia. (2) その猫たちはソファの上にいました。 The cats (are / was / were) on the sofa. (3) 私は先週おばといっしょに名古屋に滞在しました。 I (stay/stayed/ staying) in Nagoya with my aunt last week. (4) 水は摂氏100度で沸騰します。 Water (boil / is boiling/ boils at 100°C. (5) 彼は毎日夕食後に皿洗いをします。 24 ② (V) 私はもうあなたに会うつもりはありません。 Won't meet )( not ) again. (2) 彼の家族は昨年、 ニューヨークに滞在しました。 His family (stayed) ( 内に適切な語を入れて、 英文を完成させてみよう。 He (wash / washed / washes) the dishes after supper every day. (A) (6) 昨日は雨がたくさん降りました。 lavon ads abe Orla It(rain/rained (rains) a lot yesterday. 兄と私は毎日歩いて学校に行きます。 My brother and I (will walk / walks / walk) to school every day. D I will you )( meet allo H ni dol sewone l using ) ( with ) New York (( last) 彼らはその時一緒にコンピューターを使っていました。 were They (used ybuda noY (5) お祭りでは楽しみましたか。 ((Did) :) ( (you) (6) 彼は今英語を勉強していますか。 ((Is ) ( Che (7) 明日彼に手紙を書くつもりです。 I ( am )(going) ( (3) メアリーは今、川沿いを自転車に乗って走っています。 5-)" her), Mary (is )(riding) (her) bicycle along the river now. ) a computer together then. have di to )(enjoy) fun at the festival? )(Starding) English now?s tol (€) ) ( year)). tid (E) indW ) write a letter to him tomorrow. moon aid ai boT

なんでsince tenとin the morningが逆になるのか分かりません 教えてください🙇‍♀️

愛菜は午前10時からコンピュータを使っています。 Mana (in the morning/ been/ten/her.computer/has/since /using). Mona has been using her computer in the morning sine プレ 文を比較 ように英文を書こう。 since ten_

(1の答えがなぜ1番で、(3の答えがなぜ一番なのかが分かりません… 3番に関しては主語が単数のはずなのになんでareを使ってるんですか？

⑤ 空欄の入る最も適切なものを選択肢から1つ選びなさい。 (1) What nobody would dare use (3) The police ( ) suggest is that women be told to stay at home. a (2) Scientits reported that monkeys had been seen ( S 2 have used 2 fear are investigating 3 hope ) the murder case at the moment, investigate 3 using 4 wish ) some simple tools just as human beings do. 4 to using 3 investigates 4 is investigating 絶対に held, out if they decide on Kyoto) I definitely ( S have g ) go. is

なぜこれは2番じゃだめなんですか？don’t の目的語がないので2番かと思ったんですが

+601 You should avoid using technical terms () meanings you don't I understand very well. SV (16) ad what dadi rob git2 which did no 3 who 4 whose P 180 s otni beder (and adT 0x5³ sigosc <京都女子