数学 中学生 4年弱前 三平方の定理の利用の問題です。 この問題で答えが高さが15になり面積が28×15×2分の1=210になるみたいなのですが… この高さを出す方法を教えてください🙏🏻🥺 (4) B 39 28 C 17 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 🆘21番を教えてください💦🆘 ロ20 ハ月形の面 模を求めなさい (21 半径2cm の円の周上にすべての頂点がある正八角形の面積を求めなさい。 中 22 右の図において の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数学です。三平方の定理の利用です!教えて下さい。 6 (2) この糸がもっとも短くなるとき,糸の長さを求め の図のように底田の円周上の点Aから, 側面面にそ。 底面の半径が2cm で, 線の長さが 8cm の円錐に, 8cm 中心角を求めなさい。 この糸がもっとも短くなるとき,糸の長さを求め なさい。 2cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数学です!三平方の定理の利用です。教えてください! D 右の図の四角形 ABCD について, 直線CDを回転の軸として1回転さ せてできる立体の体積を求めなさい。 5cm 5 cm 2cm B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 三平方の定理の利用問題です。 画像の問題の解き方が分からないので、途中式も 含めて教えて頂きたいです! 答えでは、高さが5√3、体積が125√3/3πに なっています。 側面の展開図が、半径10cmとなる 円錐があります。 この円錐の高さと体積をそれぞれ 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 三平方の定理の利用の問題です 一辺の長さが6の正四面体の高さを求めるのですが、わかりません、、 1 1 1 1 1 9 11 <円錐。角錐の高さ> 例題)1辺の長さが6の正四面体の高さを求めなさい。 ヒント P P C 1 H M B C A 6 6 B A H M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方を教えてください!答えは2√7になります!よろしくお願いします🙏 一辺の長さが4 cmの正四面体ABCDについて, 16 右の図のように,点Aから辺CDを通り,辺BCの 中点Mまで糸をかけるとき, この糸の最小の長さ を求めなさい。 B D M C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題、どうしたら2√7になりますか?解き方を教えてください🙏 「61 一辺の長が4cmの正四面体ABCDについて, 右の図のように,点Aから辺CDを通り、辺BCの 中点Mまで糸をかけるとき, この糸の最小の長さ を求めなさい。 B D M C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中学3年の三平方の定理の利用、表面上の最短距離を求める問題です。この図形(1枚目)を展開した時、なぜ∠AMOが90度となるのかが分かりません(2枚目)。また、3枚目の円錐の展開図は90度じゃなかったです。見分ける方法とかあるのですか? ※(7) 母線 12, 半径1の円錐 点MはOAの中点 MA 12 A B C 1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 教えていただきたいです。お願い致します🤲 7章 三平方の定理⑥ 2節 三平方の定理の利用(三平方の定理の利用) 東習2.次の図において, zの値を求めなさい。 ; Cm 60° 3 cm 45° Z x cm cm 習3. 次の図において, #の値を求めなさい。 ただし,分母に根号のない形で答えなさい。 * Cm 6 cm 2 cm 30° --6V3 cm 45° 解決済み 回答数: 2