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英語 高校生

学校を休んでしまい分かりません💦 教えて下さい🙇‍♀️ 答えは持っていません

EXERCISES a ( )内の語句に関係代名詞を加えて並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) This is (be/aplant/must) watered every day.monme plant which must be (2) The architect (city hall / designed / is / our) my cousin. is cityhall who our clesigned (3) (speak / people / English/ don't ) can't apply for this job. people don't speak which English. 2 日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 私たちが発明した製品は画期的だ。 The product ( ) ( 関係代名詞 ① (4) You (eat/contain/vegetables / should) a lot of vitamins. ) ( (2) 彼は私が長い間知っている少年だ。 He is a boy ( ) ( PA ) is groundbreaking. )()( (3) その先生はしばしば私が答えられない質問をしてくる。 The teacher often asks me questions ( ) ( (4) 私のおじが買った車はハイブリッドです。 The car ) ( ) ( ) for a long time. ) ( Pid20 (2)状況 久しぶりのクラス会。 だれだか思い出せなくて・・・。 What is the name (the man / just / in / who / of / came / which ) ? A ) is a hybrid. 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし、不要な語 句が1つずつ含まれています。 zdrow trabi2919 9 odw Ei soov at berjaly I G AB (1)状況 すてきな時計をしているね,と友人に言われて…..。 f This is (bought / my / me / the watch / father/ who) two years ago. (3)状況 スペイン語の学習が進んできて、難しいことにも挑戦したくなりました。 I want to read (in / that / a novel / Spanish/who / written / is ). B [ ]内の語句を参考にして, ~, ...に自由に語句を入れ、 オリジナルの英文をつくりなさい。 AB (1) 私には~が得意な友だちがいる。 [who/good] (②)〜(人)は私が昨日・・・した人に似ている。 [look like ]

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英語 中学生

別紙に解いてみたんですが、あってるか心配なのでどなたか教えてください💦

)内の語を適する形にかえ,文の意味を日本語で書きなさい。 ただし, 1語とは限りません ①1 次の (1) I have homework (do). (2) Tom wanted (visit) Kyoto and Nara. (3) Let's go to the park (see) birds. 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (1) (2) They went to the park and played soccer. They went to the park に適する語を書きなさい。 I wanted to learn Japanese, so I went to Japan. { wented Japar Japanese. soccer. 3 次の下線部の不定詞と同じ用法の不定詞を含む文を下からすべて選び, 記号で答えなさい。 (1) I know good ways to study English. (2) I want to read this book. (3) I stayed home to read this book. ア My sister likes to play the piano. イ Japan has many cities to visit. ウ Do you have time to talk with me ? I I go to bed early to get up at five. オ They don't like to run. カ I came home early to help my mother. (2) 私は読むための本を数冊持っています。 4 次の日本語に合うように,( 内の語を並べかえなさい。 (1) たくさんの人々がスポーツを楽しむためにこの公園に来ます。 (park / many / enjoy/come / this / to / to / people) sports. (read/ some/to/ /books/have /.) (3) 私にとってスペイン語を話すことは簡単です。 ( is / for / to / Spanish / it / me / easy / speak / . ) (4) 京都には訪れるべき場所がたくさんあります。 (has / lot/places / to / Kyoto / of / visit / /a / ) [ [ 20 次の対書 Kenji: Jane sports. Kenji Jane Kenji: Jane Kenji: Jane Kenji Jane (1) 下 (2) ( (3) 下 答アイウ (4) 2 アイウエ (1) (2) (3) 3 (5)

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英語 高校生

1️⃣3 2️⃣2 3️⃣2.4 を教えてください。 あと解いた問題が合ってるか見てください。 答えがついてないので協力よろしくお願いします。

ー くれてありがとう。) Practice 1 日本語に合うように,( 1. 嘘をつくということはほかの人の信頼を失うということだ。 ( is / to / a lie / to / tell / lose) the trust of others. 内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 2. イタリア人がスペイン語を理解することはそれほど難しくない。 fam- (Italians / so difficult / to / for / is / not/it) understand Spanish. 3. 彼が金メダルを取るのは確実です。 ( it / that / will win / certain / he / is ) the gol す。 このような形容詞には,ほかに careless (不注意な), clever (賢明な ) stupid(愚かな ) などがある。 2 日本語に合うように,( 1. 本を読むことであなたはより賢くなる。 ) ( ) ( 4. 今日は雨になると新聞では報じている。 Suoda The paper (it's/that / to / says/ going/rain) today. the gold medal. ebrow (D 3. 人が何と言うかは問題ではない。 ) ( ) ( に適切な語を入れなさい。 bled tneve artt intert S ) you smarter. 2. ドアに鍵をかけないままにしておくなんて, あなたは不注意だった。 ) ( It was careless ( unlocked. sono veWalliM orts 220tos team avevol ov 2. 何で彼女はそんなに怒ったのだろう。 ) ( 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 机の上の辞書は私のものです。 3. 私がその本を読み終えるのに3日間かかった。 is mine. *B SCOR her so angry? 4. ささいなミスによって重大な問題が引き起こされることがある。 A minor error can erit nislaxa ) leave the door ) people say. to finish reading the book. 主語を決める Part1 Lesson | 11

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