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算数 小学生

これ分かる人いたら教えてください❕𖦹 ̫ 𖦹

勉強し 見方考え方 算数何点とればよいのかな? Sえいたさんのクラスでは, 今週の月曜日から金曜日までの5日間, 毎日計算 テストが行われることになりました。えいたさんはお父さんと, 5回の計算テ ストの得点の平均が85点以上だったら新しいノートを買ってもらう約束をし ました。木曜日までの計算テストの得点は, 下のような結果になっています。 とくてん へいきん 85点より高い得点の日は水曜 日だけだから,木曜日までの平 均点は85点よりも低そう…。 曜日 月 火 水 木 得点(点) 80 76 92|84 えいたさん 金曜日のテストで何点以上とれば, 5回の計算テストの得点の平均が85点 以上になるでしょうか。 「たしかに,木曜日までの平均点は85点よりも低そうだね。」 えいたさん「うーん。 (平均)=(合計) (個数)で求められるから,_月曜日から お父さん 木曜日までの得点の平均は, (80+76+92+84)- ニ (点)だな。 やっぱり,85点よりも低かった…。」 「明日の金曜日のテストでは, がんばらないといけないね。 じゃあ, 金曜日のテストで何点とれば5回の平均点が85点になるかな?」 えいたさん「『5回の平均点が85点』ということは, 5回のテストの合計点が, (点)になればいいってことかな。」 お父さん コーロ お父さん 「そうだね。続けて考えてごらん。」 えいたさん「5回の合計点から4回の合計点をひけば, 5回め, つまり金曜日に とらなければいけない得点が求められそうだ。木曜日までの4回の 合計点は 点だから,金曜日にとらなければいけない得点は, コ-ロ (点)だね。だから, 点 ニ 以上とれば, 5回の平均点が85点以上になるってことだ!」 「よくわかったね。 その調子で, 明日の計算テストもがんばろう!」 お父さん 1(5年A) dはりに気をつけて!口7 口はりに気をつけて+ T てきた数

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情報:IT 高校生

Excelについて質問です。 IF関数です。 理論式をダブルクォーテーションで囲む時は、どういう時ですか? Aの時は囲んでいて、4000の時は囲んでいません。 違いを教えてください🙇‍♀️

15の求め方(作成条件⑥) IFを2回使用する。 0 セル (15) をクリックし, 「=IF (G5>=4000" O"IF (G5>=3500,"○",""))」と 入力する。 SUM V =IF(G5>=4000,"©",IF(G5>=3500,"O","")) A 日 E D FL G H J K M 1 がんばろう東北! 焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158| 商品コード 品名 5横手焼きそば 単価 510 10月 1,036| 売上金額 12月 1,293! 合計 3,48711,778,370=IF (G5>34000,"©", IF(G5>=3500,"○","")) 備考 Y510 2 入力し終えたら,Enterを押すと結果が表示される。 15 =IF(G5>=4000,"©",IF(G5>=3500,"O","") A B C D E F G H 1 2 がんばろう東北!焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158 3 売上金額 備考 12月 1,293 合計 3,487|| 1,778,370 10月 商品コード Y510 単価 品名 5横手焼きそば 4 510 1,036| 3 以下,オートフィル機能を使ってセル(I6~I10) に複写する。 F G H B C D E A 1 2 がんばろう東北!焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158 1,250 1,591 1,368 1,808 1,109 3 売上金額 備考 10月 1,036 1,023 1,265 1,093 1,209 1,013 12月 1,293 1,369 1,987 1,499 1,908 1,509| 合計 3,487| 1,778,370 3,642| 2,585,820○ 4,843 2,808,940O 3,960| 2,772,000O 4,925 3,398,250© 3,631 3,449,450O 商品コード Y510 単価 510 品名 5横手焼きそば 6カレー焼きそば 7浪江焼きそば 8つゆ焼きそば 9石巻焼きそば 10|タン塩焼きそば 4 710 580 700 690 K710 |N580 T700 I690 950 TS950 11 平均 12 |2345

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国語 中学生

答えが書いてあるところはあっているか、 答えが書いてないところは答えを教えてほしいですっ! できれば、なぜそうなるのかも教えてほしいです🙏

イ 降戻 ; 形形刑 展問題 C次の各動詞のグループの中から 線部の活用の種類が違うもの を見つけ、記号で答えなさい Eア生まれる 次の文中から動詞を七つ見つけ、その動詞の終止形、活用の種類 文中の活用形を書きなさい。 夏休みが終わると、容赦なくりつけていた日差しがやわらぐの を感じる。秋分の日を過ぎれば、夜長の季節が来る イ咲く ウ 0 H む Sトほめる、 イ 訪ねる 終止形 活用の種類 ゥ 立てる H 見る 文中の活用形 ア毎朝パンを食べている。 く イ 応援の旗を振る。 地田 ウ 厚い本を持っている。 工物音を聞いた気がした 奥田 奥田 3ト や汗をかく。 イ 名前を言う H ヨ御° ウ みんながいる。 (ウ ) ア 日記をつける。 イ弟を起こす。 H で遊ぶ。 4 次の各動詞と活用の種類が同じものを選び、記号で答えなさい。 活用 ウどうも気になる。 2次の各動詞のグループの中から、文法の上から考えて性質の違っ ているものを見つけ、記号を○で囲みなさい。 Oア伸びる イ 着る ウ 見る H える ト 来る ア掛ける イ駆ける ウ 書ける H 欠ける H 助せる ウ H やる ア読める イ歩ける ウ 変える S 見る、 H 着く ア来る イ 行く ウ ア する イ 片付く H 泳ぐ ウ 米る ( ア ) ア起きる におう H できる ウ える H PR こ イ傾ける ア。 H 余す ア 着る イ 走る ウ 集める r 寒Sる S ア あげる ウ 混ぜる H Dる H する ウ 踏む イ 鳴る ア たたく

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