教えてくださいお願いいたします!!!!とてつもなく大至急です!!!!急いでいます。教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます。

7,問題を読んで、 英文を書きなさい。 (1) あなた自身の立場で答えなさい。 ただし、主語と動詞を含む1文で答えること。 ① Which is your favorite season? (理由をつけて1文で) ② If ycu are free this Sunday, what do you want to do? ③ Do you know that Ms. Maeda likes cooking? (2) 次の①~⑤から3つの情報を選び、 例を参考にして、夏休みの旅行計画を立てなさい。 7月30日 チャンギ国際空港に 18:20 に到着する。 (150) We are going to arrive at Changi International Airport at 6:20 p.m. ・7月31日、 ①バスでマーライオン公園 (Merlion Park) へ行く。 ② シンガポールフライヤー (the Singapore Flyer) に乗る。 ③ セントーサ島 (Sentosa Island) へ行って、すてきなレストランで昼食をとる。 ④ナイトサファリ (Night Safari) へ行って、たくさんの動物を見る。 ・⑤オーチャードロード (Orchard Road) で買い物をする。 10:30に日本へ向けて出発する。 ・ ・8月1日 ■8月2日 ●8月3日 42 氏名(

至急お願いします

日本文の意味に合うように、( )内の語句を並べかえなさい。 1)あなたは岐阜へは車で行くのですか、 それとも電車で行くのですか。 (by, to Gifu, car, by, go, or) train? Will you 2) そのすてきなくつはどこで買ったの. (buy, did, nice, you, shoes, those, where)

この問題なのですが、答えが「It doesn’t really matter if you 」となるのですが、どうして主語が「It」なのに「doesn’t 」と続くのでしょうか。主語が「It 」なら「isn’t 」と続くのではないかと思うのですが、、、。 どなたか教えてください！

あなたが英語を流ちょうに話すかどうかは 【 doesn't / you / if / matter/really/it] それほど問題ではない。 29703 17 speak English fluently.

何度やっても答えが違くなってしまいます！ この計算式を解く手順を教えてください！！

i)a=√3+1のとき, COS B = (√2)+(√3+1)^²-2' 1 2-√2.(√3+1) -1/2 11 :B=45°

この作文だと何点くらいもらえますか？ 内容13点＋表記5点の18点満点です。 条件にはないけど、三段落にしないといけないんですか？

A B 条件1 条件2 ある中学校の生徒会では、「一人一人が積極的にあいさつをして気 持ちよく学校生活を送る」という 【目標】を実現するために、次のA、 Bの二つの【標語】 が提案されました。 あなたは、AとBのどちらの標 語が目標を実現するのに効果的な標語だと考えますか。 あなたの考え を別の原稿用紙に二百六十字以内で書きなさい。 ただし、あとの条件 1・2にしたがって書くこと。 【目標】 一人一人が積極的にあいさつをして気持ちよく学校生活を送る 【標語】 届けよう 元気なあいさつ 始めよう すてきな一日 おはようの そのひとことで 笑顔あふれる A、Bのどちらか一つを選ぶこと。 条件1で選んだ標語が、目標を実現するのに効果的な標語だと 考える理由を書くこと。 二つの標語をそれぞれA、Bと表してもよい。 1 1 I = T I I T 1 1 [1 I I I 1 I I I I I 1 I I T 1 U LI 1 I T T T I T I 1 T 1 I L 1 1 I I 1 1 I T I 1 L I I I I T I I I I I T 1 T T I I 1 T I I T T I T I T 1 100

中学3年生、国語「故郷」について質問です。 物語におけるルントーの役割は？という宿題が出されたのですが、全然分かりません。 例えで、ヤンおばさんは当時の中国における民衆の苦しさを象徴するとあります。 このような感じで教えていただけるととても助かります。よろしくお願いします。

至急！①から⓼までの答えを教えて欲しいです！お願いします！

(3 6 (7) こしぎな [ [ ] [ ] ] ] ット 「○○だ」と「〇〇です」の這 次の文から、 形容動詞を一つずつ見つけてそのまま抜き出し なさい。また、その活用形も書きなさい。ただし、語幹だけが (完答5点×8) 使われている場合は○を書きなさい。 ① 友人から、ふしぎな話を聞いた。 形容動詞 活用形 ・連体形 ② 父は絵をかくのが上手である。 部活動も勉強もいそがしいので、彼は大変だろう。 4) 必要ならば、この本を貸しましょう。 [ ⑤ その青いシャツは、とてもすてきです。 サッカー選手はあざやかにシュートを決めた。 わたしは、子どものころから虫がきらい。 昨日見にいった映画は感動的でした。 ヒント「積極的だ」のように「○○的だ」という形の形容動詞も多

関係副詞の文章について質問です。赤い字で書いてある部分のところなのですが、liveって「住む」という意味で使う場合は自動詞ですよね。なのにどうしてliveにinが続かないのか疑問です。

ikas What does “hot spot" mean in the second paragraph in this passage? long-living people live Question: Answer: "hot spot" is a place where many あとに続く内容より 「長寿の人々が多く住む (ところ)」という意味の英語を入れる。 KORTT -177 DAL. dift. 143t-An マロオラト (5占 )

力学的エネルギーの保存則について質問です。<状態2>では物体Qは床に衝突して止まったはずなのに、回答(赤丸で囲んだところ)では0と書かれておらず、速さがあるとして½Mvの二乗と書かれています。これはどういうことでしょうか。

2物体の力学的エネルギー保存則 〔A〕 図の状態1のように質量m[kg]の物体Pと質 量M[kg]の物体Qを糸が張った状態で支えた。 支えを静かにはなすと2物体は動きだし、状態 2 のように物体Qが床に速さ” [m/s]で衝突した。 重力による位置エネルギーの基準を床の高さと する。 <状態1> H〔m〕 床 [状態] P [状態] 2 なめらかで 水平な台 (1) 次の表を埋めよ。 物体P O > 運動 エネルギー(J) h〔m〕 床 重力による 位置 エネルギー(D) 運動 次の問いに答える 〔B〕 <状態2 > P M 物体Q to 重力による エネルギー(J) m 0 2

英語です。 調べても出てこなかったので、教えてくださいm(_ _)m

[5] 次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい。 (1) あの橋を渡っている男性は、私のおじです。 The man [ crossing / who / that bridge / is ] is my uncle. (2) キミエはすてきな Tシャツを売っている店を知っています。 Kimie [which / a shop/sells / knows] nice T-shirts. (3) これらは沖縄で撮られた写真です。 These are [taken / the pictures / were / which ] in Okinawa. (4) 私たちは窓がたくさんある家に住んでいます。 We live in [many windows / that/ has / a house ].