至急. この総勉強時間ってなんですか？

みるく _テイフ ClearID: miruku_yorosiku_333 ↑ 31 / 41 敏腕ノート作家 +18 通常会員 [プレミアム会員に登録] ClearPoint: 0 19 ノート 総勉強時間: 00:00:00 214 フォロワー 215 フォロー

この問題を教えて頂きたいです。

植物に吸収された窒素化合物は、アミノ酸やタンパク質などの構成成分となり, 一部は動 物に取り込まれる。動植物に含まれる窒素化合物は、最終的に土壌中で微生物によって分解 され、窒素となり大気中に放出される。この大気への窒素の遊離は,主に脱窒菌によりなさ れている。脱窒菌は硝酸イオンを菌体内で亜硝酸イオン (NO2-), 一酸化窒素, 一酸化二窒 素、そして窒素へと順に変換し、窒素ガスを放出する。 菌体中の一酸化二窒素の一部は,大 気中に漏れることがある。 一酸化二窒素は安定な化合物であるために, 大気圏に蓄積し, 化 石燃料の消費により生じる(ウ)などと同様に地球の温暖化の一因となるおそれがある。

この下線部のtoの用法を教えていただきたいです。

The episode is a timely reminder that all it takes in our hi-tech world to shut down thousands of companies for a day is a determined old lady with a shovel. Research carried out in Ontal 2010

地震の計算問題で、P波が到着するまでの時刻を求める問題があり、解説を見ると 「各地点にP波が到着するまでの時間と各地点における初期微動継続時間は比例する」 と書いてありました。 震源からの距離と初期微動継続時間は比例するのは知っていましたが、これは初めて知りました。 なぜ比... 続きを読む

U 6 調べてわかったことの(2)とは別の地震について, X地点, Y地点におけるP波、S波の到着時刻 を調べると,次の表のようでした。 地震発生から24秒後にP波が到着したZ地点における初期微 RM13 動継続時間を求めなさい。 また, 計算の過程や考え方も書きなさい。 ただし,この地震のP波、S 波が伝わる速さは,それぞれどの場所でも一定であるものとします。 (5点) 表 X地点 Y地点 P波の到着時刻 12時35分30秒 12時35分36秒 S波の到着時刻 12時35分37秒 12時35分50秒

(2)の途中式お願いします💦

4. (34), 1=(1,-2) について Co ( 1) (1) +3を成分で表せ。 また,その大きさを求めよ。 (3,4) +3 (1,-2) = (3₁4) (3₁-6) (3t3 (6, (2) 5(x+a)-2(25-x)=3x を満たすxを成分で表せ。 (5+50)-4万+2=3² 10**NOX T3 S=8A 4-6 2)

解説お願いします💦

3. EX BD = " とするとき, 7,777で表せ。 a ABCDEFT, AB=a, AF-6, AD=u, b = ů - ú B C a A O D 方 E

作られた「物語」を超えての筆者の論理の展開の仕方を教えていただいたいです、！！！

生物で顕微鏡を用いてスケッチを行う際の、スケールバーの書き方がわかりません。 何センチの直線を引き、何マイクロメートルと書けばよいのでしょうか？

生物で顕微鏡を用いてスケッチを行う際の、スケールバーの書き方がわかりません。 何センチの直線を引き、何マイクロメートルと書けばよいのでしょうか？

繰り返し同じ言葉を用いて印象を強める表現技法を、なんといいいますか？！