至急です～また助けてーーーーー(>_<) 何か来週学年のレクレーションがありまして無理やりスキップリレー（1人50m)に参加する事（仮）になったんですけど、スキップのコツありますかね～(>_<) 後全員参加のドッチボール（？）みたいなやつでスッゴく嫌な人と同じグループにな... 続きを読む

至急です！！！ 答えと解説お願いします！！

いし って頂点から頂点へ碁石を動かします。 このとき, 下 B の問いに答えなさい。 9 1回目は, 出た目の数だけ矢印の向きに動かす。 9 2回目は, 1回目に動いた位置から, 出た目の 数だけ矢印と反対の向きに動かす。 (1) 碁石が1回目に動いたとき, 頂点Bにある確率を求めなさい。 (2) 碁石が2回目に動いたとき, 頂点Bにある確率を求めなさい。

中学2年の思い出についての英文を書きたいんですけど この文を英文できますか？ 私の一番の思い出は体育祭です。 なぜなら友達と協力し合えるからです。 特にリレーが1番印象に残っています。 でも、100メートルを走るのはとても難しかったです。 けど、友達が励ましてくれるおかげ... 続きを読む

これの解説お願いします💦

化合物 A はアミド結合を1つもち, 分子式 Ci4HjaNO で表される中性の物質で Hy A tzho→ B-C+() 4. 問1~問3はマーク式, 問4は記述式 間1~間4.次の文章を読み,各間の設問に答えなさい。 ある。この化合物Aに塩酸を加えて加熱すると 加水分解生成物である化合物D と化合物 C, および一部未反応の化合物 Aからなる混合物の酸性水溶液が待り た。化合物 A, B, Cはいずれもベンゼン環をもっていた。これらを分離するた。 に以下の操作を行った。この水溶液に操作I し,有機層Iと水層Iを得た。有 機層Iからは化合物 A および化合物Cが得られた。さらに,水層Iに操作 し、有機層Iと水層Iを得た。有機層Iからはアニリンが得られた。 アニリンの歴 認のために,冷やしながら, 塩酸と亜硝酸ナトリウムを反応させると, 化合物D の水溶液が得られた。 この化合物Dは分解しやすく、水温が高くなると水と反心 して と気体である イOを生じる。そのため, 化合物Dの水溶液 の水酸化ナトリウム水溶液を加えた。すると,機赤色の 沈殿である化合物Eが得られたことから、、アニリンが含まれていることを確認し を冷却しながら ア 1t1 H0) MZ た。 + HC1+ NA2NO03 における有機層Iの溶媒を蒸発させて得られる化合物 A と化合物C. 操作I の混合物に,水を加えたのちに操作I し,有機層Iと水層Iを得た。有機層II « からは化合物 Aが得られた。さらに, 水層IⅢに操作Ⅳ| し,有機層IVと水層V を得た。有機層IVからは化合物Cが得られた。化合物Cを過マンガン酸カリウム 水溶液と反応させると, 化合物Fが得られた。化合物Fはペットボトルに使われ poma. ている合成高分子の原料となる化合物であった。 -coo Ct A そ79い後 合。 ○M9(227)

教えていただきたいです。よろしくお願い致します。

*インフルエンザウイルス治療薬の ザナミビルの作用部位はどこか。 胃にしか受容体が見つかっていな いため、副作用のほとんど見られな い胃酸分泌抑制剤は何か。 の2つについて教えていただきたい です。 よろしくお願い致します。

教えていただきたいです。

回 次の口の中に適当な数値を入れなさい。 (1) Aさん、Bさん、Cさんが一列に並ぶ方法は、 通りある。 (2) Aさん、Bさん、Cさん、Dさん、Eさんの5人でリレーをするとき、 走る順番の決め方は 通りある。 (3) Aさん、Bさん、Cさん、 Dさんの4人の中から2人を学級委員に 選ぶ選び方は 通りある るこ (4) A、B、C、 D、Eの5つのサッカーチームが、どのチームとも1回 ずつ対戦すると、 試合の組み合わせは 通りある。 (5) 数字が書かれている4枚のカード0、1、2、3を並べて4桁の整 数を作ると 通りできる。 (6) 2つのサイコロA、Bを同時に投げるとき、出る目の数の和が8に なるのは 通りある。 (7) X町からY町への行き方は4通りあり、Y町からZ町への行き方は 3通りある。このとき、Y町を経由してX町からZ町へ行く行き方 は 通りある。

上昇ではなく 血糖濃度が高い は文的に❌ですか？？

X 問3,ピリレビン 問4,血接漢定に高tとけ、7ルコースを合成し、7リコードンとし て貯蔵し、立種濃営が1低しと口、グリコーケベン五分解色 7ルコースさ成生し、血液中に旅密している。 上軍したとき、

お願いします

1. 静止系に対して一定の速度で運動する慣性系を考えよう。静止系における位置をr= (r,y, 2)、 時刻をtとし、運動する慣性系(以下、運動系と略す)における位置をャ'= (r', y', 2')、時 刻をrと表すことにしよう。静止系に対して運動系がr軸方向に速度で運動していると き、非相対論的に考えれば - t t という関係が成り立つ。これをガリレイ変換という。以下では、静止系の変数では正しく表 されているニュートンの運動方程式やマクスウェルの方程式が、運動系の変数でどのように 書き表されるかを確かめてみよう。 (a) 静止系における質点の運動を考える際には、r,y,zをそれぞれ時刻の関数としてr(t), y(t), 2(t) と表せばよい。このとき、 (b)偏微分の一般論(チェーンルール)により da d" および dt2 をそれぞれょ,t,u等を用いて表しなさい。 d 02 af, r af Or 0: 0r af 『e 0r O Oy of Or Oy Or Or 等が成り立つ。この関係をガリレイ変換の場合に用いることにより、 af of がそ Te Or' Oy'0; れぞれ 0r Oy'0: 『e fe fe と等しいことを示しなさい。 (c) Vをポテンシャルエネルギーとすると、静止系におけるニュートンの運動方程式は OV m dt? OV m dt2 Oy OV m dt? である。このとき、運動系における運動方程式は変数r', y', 2'," を用いてどのように 書くことができるか。(1a)、(1b) の結果をもとに考察しなさい。

Bがスタートした時 Aが3メートル手前を走っていてもバトンの受け渡しはできますかね？ 理由も教えてください｡。

クローズアップ リレーのバトンパス リレーのタイムを短縮するためには,効率のよいバトンの受け渡しをする ことが重要です。つまり,「前の走者がどの地点に来たとき,次の走者はスタ しょうてん ートをすればよいか」が焦点となります。バトンの受け渡しをする2人の走 カや加速のようすをあらかじめ調べておけば,関数のグラフを利用して,適 切なスタートのタイミングを求めることができます。 次の走者ができるだけ スピードにのってから, バトンの受け渡しがで きるといいね。 C UA cay JPN カNG いま,前の走者 Aは一定の速さで 走り,次の走者Bはスタートして加 y(m) B A 速しながら走るものとします。 Bが リ=2r スタートしてからご秒後のスター ト地点からの距離をgmとし, A と B の走るようすが, それぞれ右のよ うなグラフになるとき, 次のことが 2 リ=4-2 読み取れます。 0. 1 (秒) -2

リレーでタイムが伸びる理由を「利得距離」「加速」を使って簡潔にまとめるとしたらどうまとめますか？？

リレーでタイムが伸びる理由 注目 4人の合計タイムよりもリレーのタイム が速くなるのは次のような理由がある。 利得距離 >腕を伸ばしてわたすことで, 実際に走る距離が短くなる。 カ加速 第2走者からは加速して バトンをもらうので, ス ピードが速くなる。 スピードをロスした バトンバス スピードにのった バトンバス 前走者の スピード 次走者の スピード 利得距離 位置 テークオーバーゾーン 30m ※バトンはテークオーバーゾーン内で受けわたさなければならない。 前走者 次走者 マーク 30m スピード