理科 中学生 2年弱前 中学1年生「理科 地震」 問題：図1は、抵抗器a~dの両側に加わる電圧と、流れる電流との関係を表すグラフである。図2のように、端子P~Sのついた中の見えない 箱を用意した。箱の内部には、抵抗器a~dのうちの2個（抵抗器X、抵抗器Yとする）が、それぞれP~Sのうちい... 続きを読む 図 1 0.5 d 電 流 20.4 0.3 [A] 0.2 0.1 cba (2) Q. ・R 12345 電圧(V) 図2 QB P. • S UR PB s ※抵抗を 導線を実線 で示すこと。 端子 P とQPとRP と SQ とRQ とSRとS 電流 [A] 0 0.10 0.15 20 0 0.30 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 中学1年生「理科 大地の変化」 写真の、力がはたらく方向とずれる向きの関係が良く理解できません。 しくみを教えてほしいです。また、覚え方などもあればよろしくお願いします。 断層 ずれる ずれる 力がはたらく方向 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 中学1年生「理科 地震」 問題：震源が同じで、マグニチュード（地震の規模）が大きな地震が発生したとすると、①・②はそれぞれどうなるか。 ①初期微動継続時間 ②主要動のゆれ幅 答え：①変わらない ②大きくなる この問題の解説をお願いします。「主要動のゆれ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学1年生「数学 図形」 問題：図1のような、底面の半径が5cmの円すいがあり、表面積は底面積の4倍である。この円すいの母線の長さを求めなさい。 途求めるときの式の作り方、解き方を解説お願いします。 図1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学1年生「数学 一次方程式の利用」 問題：はじめ、兄は42枚、弟は14枚のシールをそれぞれ持っていた。兄が弟にシールを何枚かあげたところ、兄が持っているシールの枚数 は、弟が持っているシールの枚数の2倍よりも10枚少なくなった。兄が弟にあげたシールの枚数を求め... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学1年生「数学 図形」 問題：図1のような、底面の半径が5cmの円すいがあり、表面積は底面積の4倍である。この円すいの母線の長さを求めなさい。 分かる方、解説よろしくお願いします。 図1 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 至急‼️‼️‼️ 1から6まで答え教えて欲しいです💦💦💦 2. 次の英文を[ ]内の指示の通りに書き換えなさい。 (1) She is a teacher. (X) (2) They play baseball. (MX) (3) Your brother reads magazines. (X) (4). They are baseball players. (X) (5) We clean the classroom. (X) (6) Ken watches TV. [X] 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 中学1年生数学の、「正の数・負の数」の、こちらの問題の考え方が分かりません。 答えを見ても理解できなくて… どなたか教えていただけますと幸いです！ よろしくお願いしますm(_ _)m 例題 2 考え方 解 72 にできるだけ小さい自然数をかけて、 ある自然数の2乗にするには、 どのような数をかければよいですか。 72 を素因数分解して考える。 72=23×32 だから, 72×2=23×32×2=2 ×3 = (22×3)2 2 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2年前 化学のレポートの課題で 「 重さ(質量)はどうやって決められているの 」 というものが出されました。 調べてみると｢質量数｣と｢質量｣というものがあり、それぞれ異なるものだと分かりました。 このレポートでは｢質量｣について書けばいいのでしょうか？化学の分野で解説しているサ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 勉強ではありません。 やきとりは英語がとてつもなく出来ません。 どうやったら克服出来ますか？また、どうやって勉強してますか？？ 今英語のラジオを聞くか迷ってるんですけど、どう思いますか？ 解決済み 回答数: 3
