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英語 高校生

急いでます💦 解答が無く困っています。高校2年の英語表現です。 仮定法を使う問題です。分かる方教えて頂きたいです。 写真見にくいかもです。

10 仮定法を使って表現する 教科書 |pp.98-99 EAR: 2 CLASS : No. NAME: PART O Ifl had ~, /lwish I had OL D Fill in the blanks to complete the sentences. Change the verbs into the correct form. (1)もし道がもっと混んでなかったら,時間内に到着したかもしれない。 (1)(I don't have a computer.) If there( ) less traffic on the road, we( へ If I a computer, I the work quickly.( have, will finish ) arrived in time. (2)(She is busy.> (2)もし部活を続けていれば,私のひざはもっと悪くなっていただろう。 If she not busy, she to Kurashiki with us.( be, can go) ) the club activity, my knee ( (3)もう少し早く学校を出ていれば,にわか雨にあわなかったのに、 If I( )Worse. (3)(I cannot drive.) If I in this village more easily. (can drive, can live ) If I( ) school a little earlier, I ( へ (4)(There aren't flour and eggs here.> ) caught in a shower. (4)もしサヤカがその時そのプロデューサーに会っていなければ、今は歌手ではないだろう。 ) the producer then, she( If there flour and eggs here, I pancakes for you. If Sayaka( (be, will make ) 16 a1a (5)(My father doesn't like dogs.) )a singer now. If my father dogs, my family one. ( like, may keep ) E Complete the sentences with the words in brackets. (1)( better /I/I/ were / wish ) at sports. onte IS at sports. B Change the verbs into the correct form. (2)(I/ my school / near / were / wish ) the station. Bobby:If you had one hundred million yen, what () brpee the station. (will do ) (3)(come / had / I / to the party / wish/ you ) last night. Sarah:I (2) a large house and a luxury car, and travel around last night. the world. ( will buy ) (4)(could speak / I /I/ English / wish ) like you. Bobby:Well, if I (3) you, I would save the money for my future.( be) like you. Sarah:Oh, you are too realistic! (5)(had / I /I/ more pictures / taken / wish ) during the trip. during the trip. aspn3 ni prielpt aii 2291は FJ Express the following in English. C| Write new sentences with similar meanings. (1)もし学校の制服がなければ,私たちは自分たちのスタイルを楽しむことができるのに (1) You were careful, so you escaped the accident. If we didn't have a school uniform, ) careful, you might have been in → If you( (2) 私が北海道に住んでいれば、もっとしばしばスキーに行けるのに the accident. (2) It wasn't sunny, so I didn't go fishing. ) fishing. (3)もし緊張していなかったら,きみはその試合に勝っていたかもしれない。 If it( ) sunny, I would( (3) I didn't study hard, so I couldn't get a good score. )a better score. (4) 歌がうまければなあ、 → IfI( )( ) harder, I ( (4) I took your advice, so my business is successful now. (5)きみが私と一緒にそこにいたらよかったのに。 → If I( ) your advice, my business would ) successful now. 仮定法を使って表現する ■LESSON 10

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数学 高校生

現在高校2年生です。 これは私が通っている学校の数学のシラバスなのですが、単元として「初等関数の微積分」とは具体的に数IIIのどのトピックのものなのでしょう。 冬休み明けの3学期へ向けて予習をしようと思ったものの、曖昧な表現で教科書のピンポイントの位置が掴めませんでした。 ... 続きを読む

期 単元 内容 テスト予定 着眼点 *2点間の距離 *内分点·外分点 直線の方程式 *2直線の関係 * 座標や式を用いて,直線や円などの基本 的な平面図形の性質や関係を数学的に考 察し処理するとともに,その有用性を認識 し、様々な図形の考察に活用できるように する。 図形と 方程式 *円の方程式 円と直線 軌跡の方程式 *不等式の表す領域 *連立不等式の表す領域 1 中間考査 一般角 三角関数 三角関数の性質 三角関数のグラフ 三角関数の応用 * 加法定理 * 加法定理の応用 *三角関数の合成 *和と積の変換公式 *これまでと異なる角の概念を理解する。 *三角比をそのまま三角関数に発展させ、 相互関係及びその性質を理解する。 * 三角関数のグラフ,その周期性·対称性 を理解する。 * 加法定理をもとにして様々な公式が導き 出せることを理解し,その公式を正しく扱 えるようにする。 三角関数 期末考査 *微分係数 導関数 * 接線 *微小区間における関数の変化の割合につ いて考え,微分の概念を理解する。 グラフの増減を導関数の正負の関係から 理解し,グラフを描けるようにする。 * 増減表やグラフが極値や最大·最小を調 べるのに有用であることを理解し、さら に方程式·不等式の証明に活用する。 微分と 積分 2 関数の増減と極大·極小 関数の最大·最小 *方程式·不等式への応用 中間考査 *不定積分と導関数との関係を理解する。 *積分と面積の関係を理解する。 *不定積分 定積分 定積分と面積の関係 *体積 期末考査 * 微積分の拡張 (数学I) 3 初等関数 *初等関数の微積分を学ぶ。 *極限や連続性の概念を理解して,初等剛 数を微分するために必要な極限の計算水 できるようになる。 の微積分 学 学年末考査

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化学 高校生

自称進学校の化学です。 教えていただけると幸いです。

令和3年度 理数化学(2年) 2学期 中間考査 問題用紙 【4) 炭素,水素,酸素のみからなり、炭素原子を4個もつ分子量74の第二級アルコール Aがある。Aを酸化すると 油脂·セッケンの記述として誤りを含むものを、次の0~6のうちから一つ選べ。 の 構成脂肪酸として不飽和脂肪酸を多く含む常温で液体の油脂は,触媒を用いて水素を付加させると,融点が高く 分子量72のケトンBになる。A, Bに関する記述として誤りを含むものを、次のの~⑤のうちから一つ選べ。 H=1.0, C=12, 0=16 なって常温で固体になる。 の Aには不斉炭素原子がある。 2 油脂に十分な量の水酸化ナトリウム水溶液を加加えて加熱すると,グリセリンと脂肪酸ナトリウムが生成する。 2 Aの構造異性体のうち,アルコールはAのほかに3種類ある。 3 セッケンを水に溶かすと,その水溶液は弱酸性を示す。 ③ Aの構造異性体のうち、エーテルは2種類ある。 の セッケン水に食用油を加えてよく振り混ぜると,乳化する。 ④ Bの構造異性体のうち、アルデヒドは2種類ある。 6 セッケン水に塩化カルシウム水溶液を加えると,沈殿が生じる。 6 Bの構造異性体には,不斉炭素原子をもつものがある。 【2) 5) 一種類の飽和脂肪酸のみからなる油脂 44.5gをけん化するためには,6.00gの水酸化ナトリウムが必要であった。 次の記述の~6のうちから,正しいものを一つ選べ。 HO の 鎖状の脂肪酸 CュッH29COOH には,炭素原子間の二重結合が二つある。 この飽和脂肪酸の分子量として最も通当な数値を,次の①~⑥のうちから一つ選べ。 2 不飽和脂肪酸の割合が多い油脂は, 室温で固体のものが多い。 H=1.0, C=12, 0=16, Na=23 3 ギ酸はカルポン酸の一種であり,還元性を示さない。 の284 2 297 の 593 5 890 6 1190 3 445 の フマル酸はジカルボン酸で、加熱すれば環状の無水フマル酸になる。 6 油脂、ニトログリセリンはいずれもエステルである。 【3) 化合物 A に水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱したのち,希硫酸を加えて酸性にしたところ,2種類の有機化合物 が生成した。一方の生成物は銀鏡反応を示し、他方の生成物はヨードホルム反応を示した。 A の構造式として最も適 当なものを,次の①~6のうちから-つ選べ。マレch 油脂 100g に付加するヨウ素の質量 (g) の数値をヨウ素価という。次の油脂 a~c について,ヨウ素価が大きい順に 並べたものはどれか。正しいものを,下の①~6のうちから一つ選べ。 Tトン H=1.0, C=12, 0=16, I=127 CH。 0 H-C-0-CH-CH O H-C-o-CH-H-CH. a ステアリン酸 C」ッH35COOHだけで構成されている油脂 8. SH。 @ CHa-C-0-CH-CH3 b オレイン酸C」ッH33COOH だけで構成されている油脂 c リノール酸 C1ッH31COOH とオレイン酸との二種類(物質量比2:1) で構成されている油脂 9 の CH。-C-0-CH2-CH2-CH OH O 6 CHa-CH-C-0-CH2-CH2-CH。 の a>b>c 2 a>c>b 3 b>a>c 9H 9 6 CHa-CH-C-0-CH2-CH-CHa CH。 の b>c>a 6 c>a>b 6)c>b>a

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技術・家庭 中学生

このプリントの内容から、疑問点を探しています。 例えば一枚目は「http以外の通信方法はどんなものがあるのか。」ような疑問点です。 2枚目から疑問点を探しています。 疑問を教えてください。お願いします🙇🏻‍♀️

インターネットで検索した時に出る URLについてはどこまで知ってますか? URL:インターネット上で住所にあたるもの たとえば http://www.hoyo.ed.jp/index.html 6 の 1通信方法 2サーバ名 3組織名 4組織の種類。 5回名 6ファイル名 の拡張子 インターネットで検索したときに URL の始めのWWWは(world wide web) の略です。 co:企業、会社 文書ファイル:txt .docx ed:小、中、高等学校 or:各種団体組織 go:政府の機関 画像ファイル:jpg .gif .pct Web ページ: htm html などなど Web ページを閲覧する仕組み 1発信者がWebページのテ一を作る。 2発信者が作成した Web ページのテータを 自分が加入しているサーに送る。 3問覧者がラウ中リフトウェアに自分が見 たいWeb ページのURLを入力する。 4サーバに、 閲覧者が入力した URL にある Web ページの タを達する。 5サーバによって指定した Web ページのテー タが転送される。 2ラウザソフトウェアがテータを読み込み、 画面を表示する。 発信者 プロバイダ れ インターネット 閲覧者 プロバイダ |拡張子の種類 |組織の種類

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数学 高校生

このテストの解答を作ってくれるかたいませんか?(四角6以外) いたらお願いしたいです! 途中式、有りでも無しでも構いません。 どうかお願いします。

数学B 2学期 中間考査問題 令和3年10月20 日 (火) 3限 4 次の式で定義される数列 (am)の一般項を求めよ。 [各6点] 注意 この間題用紙は回収しません. 次回の授業時に必ず持参すること。 (1) a=6, an+1-11=7(an-11) 1 初項から第n項までの和 Sn が次の式で表される数列{a,)の一般項を求めよ. [各5点] (2) a=7, an+1-2"+1= -3(am-2") 3-(30-1) :3n-3"-1 → 3?(3nこ6n3) (1) S=3n? Sn-Sn-1-3パー(3ツ (3) a1=x°, am+1十x"+2=x(a,+"+1) * 3n2 1n46-3 Sい-Smり. ニュn-4(かりニュ)) h-2n(n-2ht1-2hti) 2-42n-ltレn-l (2) S=n?-2n (3) S,=5"-1 Sn-Su-1.5-1-5"1 : S"5L2 * 5-5"-s"-2- 4-5"L2 4n-4 5 次の式で定義される数列 {am}の一般項を求めよ. [各6点] (1) ai=-6, an+1=3an+8 2| 次の式で定義される数列(a.}の第2項から第5項までを求めよ. [各5点] (1) a1=1, an+1=-a,+1 z-It! af,l (2) a1=3, an+1=san-4 てO ag: 0 CA2* | 2 (3) a (2) a1=1, an+1=3a,+n+1 u:3+/+15 as: St2+|:{S afeff+3t/: $8 ag.74+4+1に1179 1=, 3am+1=6am-5 ay- 15+21t3と45 4g4+9+2=15 ags 45f9144: 130 (3) a1=0, an+1=Q"+3"+n A: O+3+1: 4 1 (4) a」=23, an+1= an 02= nが自然数のとき, 数学的帰納法を用いて次の等式を証明せよ. [4点) ay 6 (5) a= -1, an+1+an=0 1+2+3+·. +n=- 2 QnI*-an ag-l い; -| Ag: | |3 次の式で定義される数列 {am)の一般項を求めよ. [各5点] (2) 3 (1) a1=2, an+1=Qn+3 a」= an+1=Qn- 2+ (h-l).)* 2+〕n-3 (3) a1=5, an+1=4am (4) a= an+1=" そ 5.44 イ 14-1

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