数学 中学生 約5年前 ピンクの『 』の中身と、したがってに続く文を教えてください。本当に分からないです 健続すら2ての奇数では大きい方の 秋の2条から小さい方の数の2乗を ひく』と、8の音差数になら、 このことを 並明し1ださい 人証明>れを自然教とすると 」は Rn+1. 2nt3と表される ひくと」 (20+3)-12n+1) 40+12n+ 9-14パ+4n+1) 4n t 12n +9-み育- 4カ-1 - 8ht8 1-ト1枚分くら 2 2 ニ 7来通因数 8てくくか nは壁教なのでnt1も整教 8x(書部)の形になったたので2素の 8(6+))は 英 したがって 差は8の倍整 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 解説お願いします💦 私が赤ペンで書いたのは先生の答えの丸写しなので他の解き方での説明でも大丈夫です! 明日テストなので今日中に返信をいただけると助かります。 6. 下の表に、サッカー部が1年間に行うた試 合の得点数と試合数がまとめてある。 全試合 の平均得点が2.4点のときのxの値を求めな さい。 得点(点) 0 1 2 3 試合数 -3 2 1 得点、信計 0 2 2 12 42 .0+2+2t12+42 こ4えt16 合ま計ま求合数 3t2 +1+4+Z ニスtル (42t16)さ2t10)=2.火 4xナ16 2.4 X=5 今日はこれくらいに しといたるわー 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 ここの(4)の解き方が分かりません！！ 手書きの方の写真は黒板の板書なんですけど、授業中理解できなくて丸写ししてきました。板書のでどうしてこんなふうに変形されるか分かりません(もしかしたら間違ってるかも知れません💦) どなたか教えてください！！ よ ギー () x x +rt 3) 土x (2) zt 1 1 x -3のとき,次の式の値を求め 【3】 x+- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 高２恒等式 すみません。追加でこちらもお願いします🙇⋱♀️ 6次の等式がxについての恒等式となるように,定数a, b, c, dの値を定めよ。 (1) a(x+3) +6(x-1)3D12 (3) ax?+bx+3=(x-1)(x+1) +c(x+2)? (4) ー1=a(x-1)(x-2(x-3)+6(x-1)(x-2)+c(x-1) +d 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5年以上前 ア、イ、ウの答えがわかりません。教えてください！ 4.次の文中の( )に適当な語句を記せ。 アンモニウムイオン NH. *は, アンモニア分子 NHs と水素イオンH*が結合して生じ たイオンである。これは, NHs 中の窒素原子Nの(ア)が水素イオンに供与され, 結合を形成したものである。このような結合を( イ )結合という。(イ)結合で生じた 結合は,他の N-H間の( ウ )結合と同等で, 区別ができない。(イ)結合は, オキ ソニウムイオンの形成や, 錯イオンの形成時にもみられる。 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 5年以上前 たまに公開ノートで学校の明らかに授業中先生の板書を丸写ししたようなノートを見かけます。 先生の板書を全く同じ内容で公開ノートとして出すのはOKなのでしょうか？ 解決済み 回答数: 2
