（4）がなぜ2.8gになるのか教えてください！

本 問 19問中 項目別 26 化学変化と原子· 分子 鉄 L 24 金属の加熱 〈新潟) して、下の問いに答えなさい。 実験1 図1のように, 0.40gの銅の粉末を 図1 ステンレス皿全体に広げ, ながら、しばらくガスバーナーで加熱 し、よく冷やしてから, 皿の中の物質 の質量を測定した。この操作を,皿の 中の物質の質量が変化しなくなるまで 繰り返し,できた酸化銅の質量を調べ 図2 3.50 ステンレス皿 銅の粉末 かき混ぜ 2 a 3.00 2.50 2.00 マグネシウム の 1.50 た。 ガスバーナー 銅の粉末の質量を0.80g, 1.20g. 1.60g, 2.00gに変えて,それぞれ実験1と同様の手順 で操作を行い,できた酸化銅の質量を調べた。 実験3 0.30g, 0.60g. 0.90g. 1.20g, 1.50g. 1.80gの マグ ネシウムの粉末についても, 実験2と同様の手順で操作 できた酸化マグネシウムの質量を調べた。 図2は,実験1~3の結果をグラフに表したものである。 実験2 1.00 0.50 0 0.50 1.00 1.50 2.00 を行い。 b 金属の質量(g) 記述式 実験1の下線部分aについて, このような操作を行う理由を,「空気」という語句を用 いて30字以内で書け。 銅の物末をあべく空気にふれさせ、酸反応させるため、 (2) 実験1,2について, 銅を完全に酸素と化合させたときの, 化学変化を表す化学反応式を書け。 2CU+92つ2CUG 計算 実験3の下線部分bについて, この酸化マグネシウムに含まれるマグネシウムの質量と 酸素の質量を,最も簡単な整数の比で表せ。 53:2 328 銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物4.00gを完全に酸素と化合させだところ, 酸化 (4)(計 算) 銅と酸化マグネシウムの混合物が5.50g得られた。 酸素と化合させる前の混合物 中に含まれていた銅の粉末は何gか, 求めよ。 g 4=5-ズーナ 57-16 デ 35ニズ:4 5T-12 24 35-2J 28 5X-6 33 25 気体の集め方 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れて加熱すると気体が発生した。 このときの加熱する試験管のとり つけ方と発生する気体の集め方を示したものとして最も適当なものを, 次のア~エの中から1つ選びな さい。 〈福島) ア 炭酸水素 ナトリウム ウ エ 皿の中の物質の質量g

どなたか(4)と(5)の解説をお願いします！

7.化学変化と原子 分子 営理科中3 3 酸化銅と炭素の反応 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 実験1 右の図のように, 酸化銅 2.0g と活性炭(炭素)の粉末 0.3gの混合 物を試験管Aに入れ, ガスバーナーで加熱すると, 気体が発生した。気 体が発生しなくなった後,試験管Aには銅と黒色の物質が残っていた。 実験2 酸化銅 4.0g と活性炭(炭素)の粉末0.3gの混合物を試験管Bに 入れ,ガスバーナーで加熱すると, 気体が発生した。気体が発生しな くなった後,試験管Bには銅だけが3.2g残っていた。 実験3 酸化銅 6.0g と活性炭(炭素)の粉末 0.3gの混合物を試験管Cに入れ,ガスパーナーで加熱すると, 気 体が発生した。気体が発生しなくなった後,試験管Cには銅と黒色の物質が残っていた。 「(1)この実験で,酸化銅に起こった化学変化を何というか。 その名称を書け。 「(2) 実験1~3では, 同じ気体が発生した。この気体を表す化学式を書け。 酸化銅と活性炭(炭素)の粉末の混合物 -石灰水 (3) 実験1と実験3で, 反応後に試験管に残った黒い物質はそれぞれ何か。次のア~ウからそれぞれ選び, 記 号で答えよ。 ア酸化銅 イ 活性炭(炭素)の粉末 ウ 酸化銅と活性炭(炭素)の粉末の混合物 ] 口実験3[ 口実験1| 1(4) 実験3では,反応によって何gの気体が発生すると考えられるか。 g」 わりあい (5) 酸化銅は, 銅原子と酸素原子が1:1の数の割合で結びついた物質である。このことと実験結果から, 銅 倍] 原子1個の質量は,酸素原子1個の質量の何倍であることがわかるか。 コ

⚠️のマーク(少し違いますが)の左←側についてです。 加熱部分に流れるとダメなのは、液体が沸騰して試験管が割れてしまう可能性があるからなのでしょうか？

その他 線香,来U [方法 そう。 ステップ 1 装置を組み立て発生した気体を果 の炭酸水素ナトリウム2gを乾 いた試験管に入れ、 図のよう な装置を組み立てる。 できた液体が加熱部分に流れ て試験管が破損しないように, 口を少し下げて加熱する。 うに、ガラス管を水そうか らぬいた後,加熱をやめる。 の試験管を加熱して, 発生した 気体を水上置換法で3本の試 験管に集める。 炭酸水素ナトリウム すいじょう ち かんほう イント もともと装置内にあった空気が出 るので,1本目の試験管に集めた 気体は捨てる。 lo o 0塩化コバルト紙は水にふれると青色から赤色に変化する。乾燥させて青色にしたものを使用する。 のフェノールフタレイン溶液は無色で,アルカリ性の溶液に入れると赤色に変化する。弱いアル 性のときはうすい赤色を示す。 かんそう

銅と酸素が結びつく時の質量の変化の割合の問題です！ 答えは、Ｂ班だそうですが、理由がわかりません！ 解説お願いします！

る。また,各班の実験のようすは, [実験後の各班 量が一定になったときの酸化銅の質量を示してい のせて、ガスバーナーで加熱する操作を数回くから A~E班は,指定された銅の粉末をステンレス皿に し,質量の変化を電子てんびんで測定した。下の ふん まつ でん し の報告]に示している。 [A班~E班までの結果] A B C D E 銅(g) 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 酸化銅(g) 0.48 0.75 0.93 1.14 1.34 次の各班の報告を読んで, 問いに答えなさい。 [実験後の各班の報告) A班:加熱後,すぐに銅の色が変化して, 全体が黒 くなった。3回目の加熱以降,質量の変化は なかった。 B班:色の変化はA班と同じだった。質量は,2回 目の加熱から変化しなかった。 C班:色の変化は,真ん中から黒く変化した。 質量は,3回目の加熱から変化しなかっだ。 体がかたまりになって固まっていた。 体がかたまりになって固まっていた。 iドついたと考えめ

中2理科(科学)の 化学変化と原子・分子 という範囲です。 ⑦⑧の答えが合いません。解き方を教えてもらいたいです！ ⑦が1.0、⑧が2.5らしいです…！

酸化マグネシウムの質量(g] マグネシウムの燃焼 ●マグネシウムを燃焼させたとき, マグネシウムの質量と,できた酸化マグネシ ウムの質量は する。 1.5 gの酸素と反応し、 ●グラフより,0.3gのマグネシウムが燃焼すると, 0.5gの酸化マグネシウムができる。 ●0.9gのマグネシウムが燃焼すると, の酸化マグネシウムができる。 gの酸素と反応し, 0.5 これらから, マグネシウムと反応する酸素の質量の比は, 0.3 0.9 マグネシウムの質量[g] マグネシウム:酸素=° である。

この問題の(4)(5)が全く理解できません。 8,0ｇの銅を加熱して1,5増えて9,5になったんだから銅と化合した酸素の量は1,5で 反応せずに残った銅の量は 4：1＝x ： 1,5 x＝6 9,5➖7,5で2と計算してしまいます😥 解説してくださる方いませんか？

理科 化学変化と原子·分子 よく出る度 合格への 解答時間目安 「分 00 5分 へ 「解き方の ポイント。 答えは〈答えの本) P. 31 へ 酸化の実験では,化合する酸素の質量の割合から値を計算する! る! 図1のように,ステンレス皿に銅粉を広げじゅ 問 うぶんに加熱したのち, じゅうぶんに冷ましてか ら,できた酸化銅の質量を測定した。 図2は, 銅粉の質量を変えて同様の実験を行い,その 結果をグラフに表したものである。これについ て,次の各問いに答えなさい。 問 図1 ステンレス皿 銅粉 し (1) この実験で起こる化学変化の化学反応 式として正しいものはどれか。次のア~ エから1つ選び, 記号で答えなさい。 図2 2.5 酸2.0 ア Cu + O → CuO 銅 1.5 イ Cu + O2 → CuO2 ウ 2Cu + 0→2Cu0 質 1.0 エ 2Cu + O, → 2CuO [g] 0.5 合格への 予想問題 100 0.4 0.8 銅の質量[g] 0 1.2 1.6 2.0 英 (2) 銅の質量と化合した酸素の質量の比を, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 銅:酸素= ( 数 (3) 2.2gの銅粉を完全に酸化させたとき, 銅と化合した酸素の質量は何gか。 (4) 質量 8.0gの銅粉を加熱したところ, 一部, 酸化しない銅があり, 9.5gの既1L刑が できた。次の①, ②の問いに答えなさい。 0 このとき, 銅と化合した酸素の質量は何gか。 (10%) 理 科 ② このとき, 反応せずに残った銅の質量は何gか。 g) 予(8) 回 語 へ

この⑶の問題のやり方さっぱり分からないので、解説していただけませんか……🙇‍♀️🙇‍♀️💦 ちなみに答えは75%です‼️ お願いします😢

40 1編 化学変化と原子·分子 63 次の文を読み,あとの問いに答えなさい。 の空気中でのマグネシウムやアルミニウムの粉末の燃焼は、反応が完全に進行する。しかし,及応 物が干分にあっても反応が一部しか進行しないものもある。この場合、反応物の一一部が未反応で残っ ている。その一例としては, @室素と水素からアンモニアを合成する反応(下式)があげられる。 N2 + 3H。- → 2NH。 (1) 下線部Oについて, アルミニウム粉末の燃焼を化学反応式で書け。ただし, 酸化アルミニヴムの 化学式は Al:O3である。 [A|+30222420ァ] (2) 下線部Oについて、( 1.2gのマグネシウムを燃焼させて得られる物質は2.0gだった。マグネシウム 62:/8 [ 3:2 ] 原子1個と酸素原子1個の質量の比を求めよ。 難(3) 下線部②について, 3.OL の窒素と 3.0Lの水素を友応させたら, 全体の体積が4.5L になった。反 応物の水素のうち, 何%が反応したと考えられるか。 一般に気体の反応では, 同じ温度·圧力において, 反応する気体や生成する気体の体積の比は, 16 化学区応式の係数の比と一致する。

中２の理科の、炭酸水素ナトリウムを加熱したときの問題です。 写真の問題なのですが、先に答えをいうと、答えは「変わらない」なのですが、私は「火は消える」と書きました。火は消えると書いてはいけないでしょうか？ 「変わらない」じゃないといけない場合は、その理由も教えてくれると有り... 続きを読む

(5)) ②で, 火のついたマッ チを近づけるとどうなり ますか。

このテキストで中学の1.2年の復習は全てできますか？

SNOW ■■■ ■ 本書の使い方 *要点整理…その課でしっかりと身につけたいことがらをまとめてあります。 *確認問題…要点整理で学習した内容を確認するための問題です。 *演習問題…要点整理, 確認問題で学んだ内容をもう一度確認し, 応用力をつけるた めの問題です。ここで完全に自分のものにしてください。 *総合問題…本書で学習した内容が身についたかどうかを確かめる問題です。全部正 解できるようにがんばりましょう。 バワーアッの巻…巻末の関連する問題を示しています。 色々な形式の問題にチャレンジ してみましょう。 ■ ■間 理科中3 身近な物理現象/電流とその利用 2 身のまわりの物質/化学変化と原子·分子· 3 植物の生活と種類/動物の生活と生物の変遷 4 大地の成り立ちと変化/気象とその変化 5 水溶液とイオン 9 01 14 18 6 電気分解と電池 7 酸·アルカリとイオン/中和と塩 8 生物の成長と細胞/生物のふえ方 9 遺伝の規則性と遺伝子 10 力のつり合いと合成 分解 11 物体の運動/力がはたらく運動- 12 仕事/仕事とエネルギー 総合問題の 総合問題 2 一問一答コーナ- 記述対策コーナー 作図対策コーナーー 22 96 0E 34 .38 42 97 0S- 52 54 55 99

教えていただけると有り難いです…！

(4) マグネシウム 1.5gを完全に酸化させたら、酸化マグネシウムは、 何gできるか。