中2理科(科学)の 化学変化と原子・分子 という範囲です。 ⑦⑧の答えが合いません。解き方を教えてもらいたいです！ ⑦が1.0、⑧が2.5らしいです…！

酸化マグネシウムの質量(g] マグネシウムの燃焼 ●マグネシウムを燃焼させたとき, マグネシウムの質量と,できた酸化マグネシ ウムの質量は する。 1.5 gの酸素と反応し、 ●グラフより,0.3gのマグネシウムが燃焼すると, 0.5gの酸化マグネシウムができる。 ●0.9gのマグネシウムが燃焼すると, の酸化マグネシウムができる。 gの酸素と反応し, 0.5 これらから, マグネシウムと反応する酸素の質量の比は, 0.3 0.9 マグネシウムの質量[g] マグネシウム:酸素=° である。

これの22番わかる方いませんかね？

の際、dUidr=0となるのはどのようなrのときか示せ。 21. 鉄(鋼)のヤング率はおおよそ2.0×10"Pa程度である。今、簡単のため、鉄は格子定数が 2.0人の単純立方格子であり、 その原子間が小さなバネでつながっているというモデルを仮定したとき、このバネのバネ定数を見積もってみよ。こ の際、加える力に対して垂直方向のバネは存在しないものとする。(注:もちろん実際の鉄は室温では単純立方格子で はない。体心立方格子である)。 22. 紫外線こたつがない理由、赤外線こたつでは日焼けしない理由を原子·分子の振動という立場から説明せよ。 23. 物質(材料の「強さ」「強度」はどのように表されるだろうか。またそれらはどのような意味を持つのか調べてみよ。 24. 物質の強度を測定する方法にはどのような方法があるか調べてみよ。 25. 人間の骨を垂直方向に圧縮して破壊する(つまり骨折させる)ために必要な応力はおおよそ2×10°P』程度である。一本 の大腿骨が背折すること無く(垂直に)支えきれる重さはどの程度か見積もれ。

この写真の黒い○がついている問題について質問したいんですが、なぜ蒸留水を使う必要があるのかです。 1番と3番はどちらも蒸留水を使用していますが、非電解質の水溶液ではダメなのですか？ そして5番に関してはどうして分子なんでしょうかイオンでないことはわかりますが、、

浴液にさしこんで使う場合,つけかえるさいの注意 つのステンレス電極を, いくつかの粉末やその水 電子オルゴールが 鳴ったかどうか 2 紙を 1水溶液には電流が流れるものと流れないものがあ ることを学習した里香さんが, 兄のゆうたさんにその ことで話をした。 粉末や水溶液 のL 『ょ すいようえき DA 鳴らなかった クエン酸の粉末 の両 1 鳴った いんきょ クエン酸の水溶液 陰極 里香:昨日読んだ本に, オレンジの果汁には電 流が流れるとかいてあったんだけど, お 兄ちゃん知ってる? かじゅう 2 鳴らなかった プドウ糖の粉末 ブドウ糖の水溶液 5 3 鳴らなかった 5 4 あうか ゆうた:知っているよ。 オレンジにステンレス電 極をさしこんだものを回路につないで, 電子オルゴールが鳴っているのを見たこ とがある。 点を簡単に答えなさい。 実験の結果について述べた次のアーエのうち,難。 ているものをすべて選び, 記号で答えなさい。 アクエン酸の粉末には電流が流れる。 ィブドウ糖の粉末には電流が流れる。 TBウクエン酸の水溶液には電流が流れる。 ェブドウ糖の水溶液には電流が流れる。 実験を終えた後,里香さんはゆうたさんと結果につ いて考察した。以下の会話文中の下線部にあてはま る操作を簡単に答えなさい。 なりかすき かんたん でんし 2 里香:ヘえ。オレンジには, 電流が流れるもと になる何かがふくまれているのかな。 ゆうた:オレンジにはクエン酸という物質がふく まれていて,あの酸味のもとになってい るときいたことがあるけど… 里香:オレンジはすっぱいけれど, あまい味も するから,あま味のもとになる物質も関 係しているんじゃないかな。 (2)こ そう さ 10 里香さんが図書室でオレンジについて調べたところ, 酸味の成分としてクエン酸を, あま味の成分として ショ糖(砂糖の主成分)やブドウ糖などの糖をふくんで いることがわかった。そこで, 先生と相談して実験計 HOsM + 10H 考察 里香:結果3,4から, ブドウ糖はオレンジの 果汁に電流が流れるかどうかには無関係 であると考えていいね。 ゆうた:ということは, オレンジの果汁に電流が 流れるかどうかには, クエン酸に注目す る必要がありそうだね。 里香:うん。結果1,2 から,クエン酸を水に とう さとう 画を立て,次の実験を行った。 実験 15 [目的)オレンジの果汁に電流が流れるかどうか に,クエン酸やブドウ糖が関係しているか調べる。 [準備物)電源装置,ステンレス電極, 導線, 電 子オルゴール,クエン酸の粉末,ブドウ糖の粉末, 蒸留水,ピーカー,ガラス棒,保護眼鏡 [実験]下図のような装置をつくり, それぞれの 粉末とその水溶液にステンレス電極をさしこんだ ときに,電子オルゴールが鳴るかどうかを調べる。 eha-) でんげんそう ち とかしたものが電流が流れることに関係 しているといえそうね。 ゆうた:探究の過程をふり返ってみようよ。本当 にそう結論づけるには,もう1つの実験 が必要だと思うよ。 じょうりゅうすい で たんきゅう 3も 20 けつろん さんあ 酸亜 ビー (4)水にとけると水溶液に電流が流れる物質のことを たいうか。 ブドウ糖の水溶液では、溶質は原子, 分子, 14 ゆうち,どのような粒子として存在していると考 れた ふくろ 電源装置 の袋 25 溶液 ようしつ げん し ぶんし :0; Oo の袋 リゅうし そんざい ステンレス電極 た。王 電子オルゴール ア 原子 ター 66 イ 分子 ウ イオン ぎ方

（2）の解き方が分かりません どなたか解説よろしくお願いします

うすい硫酸とうすい水酸化バリウム水溶液を混合すると, 白い (1)この化学反応は何とよばれるか,次のア~オから1つ選びなさ 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 りゅうさん ふすい硫酸とうすい水酸化パリウム水溶液を混合すると、白い すいようえき 【高田高) 酸が生成する。いま,硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液を トしずつ加えていったら,加えた水酸化バリウム水溶液の体積と 止成した沈殿の質量との関係は右のグラフのようになった。 ちんでん 1 (0.5 す物 が質 たの い。 0 5 10 15 20 25 2 水気 溶体 液 水酸化バリウム水溶液の体積(cm) かんげん ア 分解 イ酸化 ウ還元 エ 中和 オ燃焼 (2) 次のO, (2のように,条件を変えて実験を行ったら、それぞれの実験結果はどうなるか,下の ア~カのグラフからそれぞれ1つずつ選びなさい。 問 O 10 のうど 02倍の濃度にした硫酸 10 cm°に,はじめの実験と同じ濃度の水酸化バリウム水溶液を少し ずつ加えていく。 2はじめの実験と同じ濃度の硫酸10 cm°に、2倍の濃度にした水酸化バリウム水溶液を少し ずつ加えていく。 3 ア イ 沈生 殿成 すo.5 ウ エ カ 1.0 .0 沈生 す0.5 のすo.5 質る 0 0510152025 質る 0. 0510152025 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] 0510152025 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] 0 0510152025 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] 0510152025 0510152025 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] 水溶液の体積(cm] 水溶液の体積(cm°] 水酸化バリウム 水酸化バリウム 理解度 診断テスト0 学安作と 原子·分子 物質 イオン 生成した沈殿の質量g 沈殿の質量回 65 o g 沈殿の質量g 沈殿の質量g

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

（3）が、わかりません。 教えてください。 おねがいします。

コ(3) ある班では、塩化ナトリウム60gと硝酸カリウム60gの両方を,誤って水200 gに入れてしまった -、 から塩化ナトリウムと硝酸カリウムをそれぞれ結晶としてとり出そうと考え, 60℃で完全に溶かした後 - の水溶液を2つのビーカーに半分ずつ分けた。 一方から塩化ナトリウムだけ, もう一方から硝酸カリウムだ けをとり出すには, それぞれどのような操作を行えばよいか。 次のア~オから1つずつ選びなさい。また そのときとり出せるそれぞれの物質の質量を, 四捨五入して小数第1位まで求めなさい。なお, 2種類の物 質を混ぜて溶かしても, 水に溶けるそれぞれの質量は変化しないものとする。 ア 40℃まで冷却する。 イ 20℃まで冷却する。 ウ 0℃まで冷却する。 エ 加熱して水50gを蒸発させ, 40℃まで冷却する。 オ 加熱して水50gを蒸発させ, 30℃まで冷却する。 塩化ナトリウム 記号( I ) 質量( 11.4 8) 硝酸カリウム 記号( ク ) 賞量( 16.7 g)

解答を見てもわかりませんでした。 解説お願いします。

32 一一 1力 化学変化と原子・分子 0 う すい塩酸を加えて, 和仁 石灰石の粉末と具がらの粉 1 に せる実験を行った。あとの問いに答えなさい。 [実験 1) ビーカーAに, 石灰石の粉末 表1 ec 9 100g を入れ. うす塩酸 150.0g を加えて, ーー 二酸化炭素が発生しなくなるまで反応さき ーー | 四 ビーカー内の物質の質量 還時| ol 0 この実験で用いた石 反応後のビーカー内の物質の質量[ g ] | isss ーー 灰石は, 1 種類の物質だけでできているものとする。 石災石はすべてうすい塩酸と反応し, 反応後のビーカー内の物質の質量は表1のょぅ なった。 実験2] 3つのビ 表2 ーカーBDそ ビーカー B ビーカーC 記sのーD れぞれに, 貝が | 貝がらの質量(g] 100 10.0 100 らの粉末を 10.0g | うすい塩酸の質量[g) 500 1000 1500 人れ. 実験1 と | 反応後のビーカー内の物質の質量[g) 580 1060 1558 | ny HO ,0g 加えて, 二酸化 発生しなくなるまで反応させた。その後 に の 質量を求めた。 詳の所 反応後のそれぞれのビーカーの質 () 実験1で発生した一隊化誠素の (2) 実験2で用いた由がらには 実験 1 で用 ' な こは, た石灰 数第1 位を由失和信し整数で符えよ。たた < 隊全にに 人だけがうすい志と反応しだでのと 実験 1 で用いた石灰石と (⑳) 実験 2 の後に, 由この ピ 時は, 表2のようになった、 質量は何 g か求めよ。 和紅 [ ] は うすい坦酸を少なく と もあと何g加ぇ [ ]

⑴はシャルルの法則を使って解くことはできますか？

、」22. 内部エネルギーの保存 @ 図のように, 2つの断熱容 。 容器1 容器 2 六員 2 が体積の無捉できる細管で結ざばれていて, それぞれの価 し 積きは P2 である。 容器 1 には温度 妃 の単原子 分子理想気 Rs) 傘2mlmoll が封入され, 2 つの容器聞の栓は閉じられている。 の各場合について, 答を開けてしばらく時間をおいたときの, 容器1. 2 を占める気体 泌度 7, および圧力ヵ をそれぞれ求めよ。 気体定数を及とする。 容器 2 が真空である場合 2 容器 2 に温度 7? の単原務分子理想気体 x。【mol) が封入されている場合 例題

この問題の丸がついているものが分かりません💦 答えは右に書いてあります！ 解説つきで教えてください🙇🏻‍♀️

ーー 単元テスト6 略財 第1音 化学変化と原子・分子 学年 クラス 得点 ィレ学球イレ 早, 尼学稀化と物質の質量⑨ 氏名 の 回 届化癌1.20g といろいろな加重の炭素の勢末を混合し 加秀したとき, 回 混合した炭素の粉末と発生した気体の質量は表のようになった。 あとの問い に答えなさい。 | 02 8 19トーーーーーーーーーー 屋化鋼の質基g) 120 | 120 | 120 | 120 | 120 @ 0.33 、帳率の挨年 〔g] 003 | 006 | 009 | 012 | 015 の汰はにある 2 | 1 | oge | 099 | oe 上 dB 二障化談素の損量 (g] ou | の|osslosms|l@の ⑳ 0.8g (1) 表中のの, のに適した数値をそれぞれ稚えなさい。 内 003g (2) 琶化鋼120g と農素が過不足なく反応したときに鞭生する二職化諾素の | 096g 質恒は何gか。 《⑩) た諾の折生が005gのとき,加遇後反応さすに狗っている臣人 銀の質基は何gか。 8 9 (9 泊\た諾素質硬が012g のとき, 加夫後、反応せずに残っている民素 の粉末の質基は何gか。 (6) | (4)のとき, できた銀の了是は何 g か。 名 ある濃度のうすい塩蔽Aがある。図 図1 百 2 し 1 4 100cmi の拓栗Aに恒穫を押えた 開 示 ときの, 加えた亜鉛の質量と発生した気 穫 体の体積の関係を案したグラフである。 久 人 30cm' 次の問いに答えなさい。 め 6語 (0) うすい塩隊に恒負を加えたときに先 義 生する気体は何か。 物質名で符えなき【om LIL 1T 1 | 09g 1 陳負の質量(g] 3 ⑧ 図中に記入 (2) 100cm* の塩本 A に亜第を 0g加え 図2 ロ 1 9 たときに先生する気人の体科は何cm 双 ヽ か。 (@) err 2MA に重負を 05g加え たときに発生する気体の体積は何 cm 反応 emW) 300cm* の塩柄A と過不足なく 0 る下負の質胡は何 か。 (@リ 00cm* の者陣A に水を 100cm* 加えでできた塩隊B がある。 100 者蔽 B に陳第を加えたときの, 加えた重負の質量と発生 の関係を表すグラフを, 図2にかきなきい。

この問題の(2)のグラフの書き方教えてほしいです😭💦出来たら今日中が有難いです🙏よろしくお願いします

とげる いろいろな帝量のマグネシウムの粉末をよく熱し, 酸素と化人るさせ 短し, 酸素と化合 た。 右の表は, 加熱前後の 暫時を測定した結果である。 の ノバ () このとき起こった化学変化を 化1 化学反応式で表しなさい。 (2) マグネシウムの質量と化合し た酸素の質量の関係をグラフに 表しなさい。 (3) マグネシウムの質量と化合し 名蔽前(@j|.06|09|1e[is|1g 名虚後(@)| 10)| 5 |s0|ss|sp (2) 図に記入しなさい。 ) 2飼全人: 酸素 8 - 区 4 肖na (4) g の 党04 (5) 細 邑 0 ⑩ g た酸素の質量の比を, 最も簡単 な整数比で表しなさい。 0 03 06 09 12 1.5.1.8 マグネシウムの質量〔g] ! (2) マグネシウム3.0gと化合する酸素の質量は何gか。 (5) マグネシウム3.0gからできる化合物の質量は何gか。 (6《) マグネシウム3.0gの加熱を途 と ち93 でやめ, 質量をはかると3.8gで あった。反応しないで残っているマグネシウムの質量は何gか。 化学変化と原子・分子 | 25