学年

質問の種類

生物 高校生

大変みにくくて申し訳ないのですがこの問3の問題が解説を読んでも意味がよくわかりません。教えてください!!

男装 原核生物の遺伝子発現と変異 次の文章を読み、あょの間 現在の遺伝子の発現調節に関する理解は。( a )と( SS オベロン説にその肖渡を見つけることができる。 大則を 炭素栄養源としてグルコースを加えるのが一般的である。 しかし 2 g りにラクトースを加えても, 大腸菌はラクトー スを分拓してクル yas う になる。 大腸菌がラクトー スを利用するために は 3 種類の療表 が At らの酵素の合成はラクトースによって同時に誘導される。しか か3 必要 Na ラクトースがなくてでて プロモーター いさ 株のなかに も。 常にこれらの主素を発現して ピコ いるものが見つかった。( a ) に と( b )は, これらの現象を説 只人 | ess | 明するために. 右図のようなモデ "る ルを提唱した。 リプレッサー 3 問1 文中の空欄( a ).( b )に入る人物を次から 2 人選べ。 | 岡崎 クリック ジャコブ スタール 。 軸2還 ハー編紀。 セルッルシン 直必 ワインベルク 請誠誠 問2 大腸牙のラク トース代計における転写節に関する謗Ii寺計 の⑦ー④)から 2 つ選べ。 0 (⑦) 1 つのプロモーターによって発現される単一の遺伝考を| (?) 調節遺伝子から, 常に調節タ ンパク質が合成されでいる。 9 @⑫) 調節タンパク質はオペレーターに結合するこ る遺伝子の転写を抑制している。 ビ) ラクトースは, 調節タンパク質がオペレ MM セ け) 培地にグルコースが含まれていても. の タ2 間3 下線部の突然変異4 ーー 2

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

問2を教えてください🙇‍♂️

に関する次の文章を読み. のエい (同 ご5) に符※す。 (訂番| 1] D て存要物 (呼吸基質) を分解し 上全便に要なエネルギーを持 でいる。 異化には. 誰案を導要とする呼央と必要と しない発酵とがある。 呼吸では. グル コーなどの大氷化物のほかに脂助ヤク ンバク質も用いられる< あぁる植物の発非した種子 およoWを用いて( 基質に関する【突験1】と [【実験T] をおこない・ その 結果を表1 に示した> 生物は. 異化によ 装置) 用意し それぞれに発芽 リッム水浴溢を・ 装置 装置を暗所に移し・ 25 す呼吸黄測定装置を2 個(装置 を 【実験!】 図1に IT の副突には20 %の水酸化カ した龍子を同じ量だけ入れた= 装置 の劇室 水をそれぞれ同じ量だ でに保った舞温器に一定時間入れた第. %グルコー ス水溶液に酵母を入れた /突吹如 [実験T】の発非した竹子のかわ りに. 5 もので同様の実験を行なった。 ニニ方コック 目夏付きガラス管 を / ン 着色溶液 義記>て_ っ 一室 もり 0202タ2 uれ em2277ン 、.a99 作 A 銀 図1 しAU (Wettte) 0 。征 1香 0z2 og 表1 | 半軒内の気体の体積の秦化 ! NN古(す) <全貴 el 人 【舌験!】 、、| (1064mm: 4mmジ でmm 位験史 トト800mm) | +400mm ー:滅少 二:増加 〆 ey) /oぃ必めは Wo AA9ずゃ 本 4 cke 2684⑫ テーぅCO2 《衝5eoww2 saowgc* 0 -癌時 Oc 9う alに tee&3 (4の @ oo トッ = =

回答募集中 回答数: 0