地理の共通テストの過去問です。なんで答えが4なのか分かりません。判断の仕方を教えて欲しいです。

問3 先進国の大都市内部の衰退した地区において,専門的職業従事者などの経済 18 2022年度:地理B/本試験 的に豊かな人々の流入と地区の再生が進む現象は, ジェントリフィケーション という概念で説明される。次の図3は,ある先進国の大都市の中心業務地区付 近の概要といくつかの指標を示したものである。ジェントリフィケーションが みられる地区として最も適当なものを,図3中の0~Oのうちから一つ選べ。 15 の 0 0 0 2 km 口20~40% 主要道路 鉄道 地下鉄 ☆ 市役所 口20%未満 ■40%以上 中心業務地区付近の概要 2000年の居住者の貧困率 口減少 ■ 20%以上増加 口0~20%増加 口減少 ■ 40%以上増加 図データなし 口0~40%増加 大学を卒業している居住者の増減 (2000~2015年) 賃料の増減 (2000~2015年) UCLA Lewis center の資料などにより作成。 図 3 の の O

問1の➀と問2の➂についてです。I番に関しては、イかなと思ったのですが，確証が持てないため、3番に関しても同様の理由でみなさんに教えていただきたいです。 追記　2番間違ってます💦

問 1 敬語が誤っているものを、ア~エから選び、記号で答えよう 《各3点 ア 先生は、何とおっしゃったのですか ィ 先生も、いっしょにいらっしゃいますか。 ゥ 先生は、どうお考えになりますか。 ェ 先生も、ここでお待ちしますか。

ドイツ軍によるその行為とは何ですか？？

49 ヨーロッパでの戦争 考えてみよう この写真は,第二次世界大戦中に, ドイツ軍がイギリスに対しておこ なったある行為から身を守るために ロンドン市民が地下鉄の駅に避難し ている情景である。ドイツ軍による その行為とは何か,考えてみよう。

写真が質問内容です

Travelling into the city center is as convenient by subway is by bus A as形容詞or副詞as B と習ったの で、convenientの後ろにby subway が不自然に感じるのですけど何故良 いのですか?訳し方もbysubwayが あるとわからないです。

(2)と(4)の使い分けがどうすればいいのか分かりません。 (2)はdoingで〜しながら、(4)は付帯状況ということは答えをみて理解できたのですが類似問題が出された時に分からなくなってしまいます。 見分け方を教えて下さい！

2日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1.繁華街に行くには地下鉄に乗るとよい。 You should 22皿を洗いながら, 母と私は旅行について話をした。 My mother and I talked about the trip, 3.雲に覆われていたので, 空は暗くどんよりとして見えた。 the sky looked dark and dull. 4. ビルは両手をポケットに入れたまま, 立ち話をした。 Bill stood talking 5.私は内気だ。一方, 姉は社交的だ。 I am shy. my elder sister is outgoing.

最も適当な文を選ぶ問題です なぜこの答えがbになるかを説明して頂きたいです🙇‍♀️

26. a. The survey revealed that 97 percent of commuters rated the security and safety of the Delhi Metro as satisfied. b. The survey revealed that 97 percent of commuters rated the security and safety of the Delhi Metro as satisfactory. c. The survey revealed that 97 percent of commuters were rated the security and salety of the Delhi Metro as satisfied. d. The survey revealed that 97 percent of commuters were rated the security and safety of the Delhi Metro as satisfactory.

単純な疑問なのですが、 年配のと言う意味のelderly は、なぜolderly としなかったと思いますか？古いと言う意味のold、古い人という意味でいいのでは、、？と思いました。

（2）の答えが｢大事な会議に間に合うかということ。｣なのですが、なんでこのようになるのか分かりません💦

第1章 説明的文章① 《広島改》 かったのだ。あっと叫んてしまったのは、イライラしていただけの乗客 8 e2次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 から別の視点をもつ人間にカチッと切り替わった瞬間の小さな驚きのせ一 急いている時に、電車を待つのは誰てもイライラするものである。電 いてあった この「視点の切り替え」は、従来から映画や小説の手法としては時々 車が行ったばかリりだったりするとなおさらである。そんな時、ホームの 天井からぶら下がっている案内板に「前の駅を出ました」という表示が 出ると、あと数分待つにも拘わらずイライラが少し解消に向かう。 使われるのだが、その時はそんな解説的な態度てはいられないほど、そ のカチッという感覚が面白く感じられたのだ。このカチッという視点切 " り替えの同じ感覚をエンターテインメントとして取り入れた素晴らしい 先日も大事な会議に遅れそうて、僕はかなりイライラして地下鉄を待 っていた。その路線は「前々駅を出ました」という二駅前の情報が表示」 例をその時急に思い出した。かなり昔、友人が外国て観てきた博覧会の パビリ材ンの話をしてくれたことがあり、僕はそれにひどく感心したの される路線て、その表示が出た途端、これなら辛うじて間に合うなと、 ほっとして僕のイライラも瞬く間に消えていった。もしその「前々駅を 出ました」がなければ、来る直前までものすごく気を採み胃が痛くなっ てしまっていたはずてある。これは、電車の本数を増やすとか、乗リ心 だった。人気のあるパビリオンにとって待ち時間の長い行列は悩みの種 である。メインの本展示に予算を取られて、出展者は外の行列に対して s まで何らかの演出を施す余裕はない。しかし、そのパビリオンは延々と 地をよくするとかに匹敵するサービスだったんだと改めて僕は感心して 続く長い行列に来場者が飽きる頃に、なぜかみんな振り返って一様にに こやかになるというのだ。一体どうして?. と友人に尋ねるとなるほど と思わせる回答が返ってきた。そのパビリオンは、人り口が二階にあ り、階段を昇る造りになっていて、ふと振り返ると今まで自分が並んで いた列が動物の一筆書きのイラストになっている、というものであっ た。来場者はくねくね曲がけくねった導線を単なる行列の道としか思わ ないが、少し距離をもって上から見不ろすとなんと楽しい展示になって いたのだった。階段の上まで来た人は、自分がその展示のパーツを務め ていたことや、先人たちがなぜ振り返ってにこやかになったのかの秘密 6 がわかりとても楽しくなるのてある。ここでは、展示の一部としての自 分とそれを楽しむ観客としての自分という「視点の切り替え」がエン ターテインメントとしてうまく使われていたのだった。 「視点の切り替え」の重要性はみんな理解していると思うが、僕はそ いた。 そして数分後に電車は予告通りホームにすべりこんてきた。ドアが開 の) き僕は乗り込んだ。普通、人はそれまでの関心事がずっかり解決した送 端、何事もなかったかのように次の関心事に移る。僕も普段なら一人の 5 乗客として空いてる席を見つけるとかするだろうが、その時は気づいた ばかりの「案内板のイライラ解消作用」を相変わらず引きずって考えて いた。 そして電車が動き出した瞬間、ある事をさらに発見して思わず小さく あっと叫んだ。それは「僕のイライラがさっき消えたということは、ち a ょうど今頃、次の次の駅にいる人たちのイライラも消えているというこ とだー」ということであった。自分が数分前に享受した「前々駅を出ま した」の表示による作用が、今や二駅光のホームにいる大たちのイライ ラに対して及ぼされていると思うと当たり前てはあるが、何か妙に面白

2枚目の写真で、「それより大きい行路差での強めあいは無理」とかかれていますが何故ですか？ 教えてください

) 波長入 =40cmとして, 点Pまでの行路差は3: 4:5の比の有名 カーからともに波長 入 =40cmの 音波が同位相で等方的に出ている。 よって,点Pでは, 山と山どうし谷と谷どうしがいつも同時に出会 干渉の原則 チェック問題 6分 S.(30,0)に置かれた小さいスピー 80 (単位はcm) (1) 図の P, Qの各点で波は強め 合っているか,弱め合っている 40 P S」 S。 → x -30 0| 30 か。 12) 線分 S,S2上で波が強め合っている点はいくつあるか。 (3) 波が強め合っている点をつなぐとどのような形になるか。 (4) もし, S,, S2が逆位相であると(1)はどうなるか。 説 あの~ 音も干渉するんですか? 音は縦波で すよね。 もちろん! 音に限らず横波でも縦波でもすべての波は干渉するよ。 000002 (p.163)を使ってみよう。 『波長入=40cmとして. 点Pまでの行路差は3:4: 5の比の有名 三角形の性質を利用して長さを求めて. SP - S,P =50-50=0=0-1(波長の整数倍) 0も立派な整数 のって, 点Pでは、 山と山どうし谷と谷どうしがいつも同時に出会 うので強め合う。 答

赤いペンで印をつけたところにあてはまる答えを教えてほしいです!　急いでいるのでなるべく早く回答してくれると助かります!よろしくおねがいします💦

宙のまとめ③ 近代②の時代をふり返って考えてみよう。 下の年表の空欄0~0に当てはまる言葉を右の語群の中から選び, この時代の動きを確 時代 大正時代 昭和時代 2下のア~エの絵や写真のように, この時代に広く利用される ようになったものを手がかりにして, このころの人々の暮らし や社会の変化について説明してみましょう。 (-p.20. 20) 上の年表を のできごとで を一つ選び、 (ア自動車 イ地下鉄 れながら, 選 ましょう。 の映画館 家庭田番道 を受け入れて終戦 &·長崎に原爆が投下 ドイツの降伏 イタリアの降伏 九四三 一九四一 真珠湾攻撃により9 が始まる…G 一九四〇 できこと 日本がドイツ·イタリアと@を結ぶ 一が生まる ドイツのポーランド復攻…) |九三七鷹溝橋事件から 8 が始まる 九三六 がおこり軍部の力が強まる ドイツで選の政権が成立 から脱退 e により首相が暗殺される 一九三一関東軍がe をおこす…D 一九三 一九三 イギリスなどが器の政策を行う ニューヨークから0が広がる… 治安維持法の成立 一九三関東で0 が発生一 アメリカのので軍縮会議 〇が成立し日本は常任理事国として加盟 九一〇 朝鮮でり、中国で五·四運動の発生一 パリ講和会議で が結ばれる…回 一九一九ー による政党内閣が成立一 一九一八 シベリア出兵。国内で米騒動 一九一七ー ロシアで がおきる…心 日本が第一次世界大戦に参戦し中国にOを出す 第一次世界大戦がおきる (田) おもなできごと (型 )