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理科 中学生

(3)の①、②がどういう計算式か分かりません。ばかでもわかりやすい様に教えてくれると助かります!

ユカリさんはアジサイを用いて、 葉の表 側と裏側からの蒸散について調べた。 葉の大き さと枚数、茎の太さと長さが同じ枝A~Cを準 備し、Aのすべベての葉の表側、Bのすべての葉 の裏側にワセリンをぬった。 Cにはワセリンを ぬらなかった。図のように、A~Cをそれぞれ 水にさして水面に油をたらし、 同じ条件で40分置いた。 減っ た水の量を調べ、結果を表に記 入した。ただし、減った水の量 と蒸散の量は等しいものとする。 (1)下線部のようにした理由を簡単に書け。 (2)ワセリンをぬった理由は次のア~エのうちどれか。 ア.ワセリンで、葉の表面の2つの孔辺細胞に囲まれた気孔と よばれるすきまをふさぎ、 蒸散が行われないようにするため。 イ.ワセリンで、 葉の表面の2つの孔辺細胞に囲まれた気孔と よばれるすきまをふさぎ、呼吸が行われないようにするため。 1 油 ー水 A B C 減った水の 量(mL) 3.9|1.9|5.0 ウ.ワセリンで葉の表面にうすい膜をつくり、光合成が行われ ないようにするため。 エ.ワセリンで葉の表面にうすい膜をつくり、呼吸が行われな いようにしながら蒸散を活発にさせるため。 (3)次の量は何mLか。 小数第1位まで求めよ。 のすべての葉の表側だけからの蒸散の量 のすべての葉の裏側だけからの蒸散の量 39 ろ,9 3.9 11.7

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理科 中学生

ここが分からないので教えてください🙏

1 2章 植物の体のつくりとはたらき 2植物の呼吸 3水や栄養分を運ぶ ..旦 (学習日 教科書の確認 数p.24~31 1植物の呼吸 回 p.24 生 口(1) 袋A,Bの空気を石灰水に通 すと,石灰水はそれぞれどうな るか。 口(2) 袋Aの結果から, 植物が出し た気体は何か。 口(3) 植物が(2)の気体を出すはたら きを何というか。 口(4)(3)のはたらきで, 植物がとり 入れる気体は何か。 口(5) 図2で,昼間, 植物 が行うはたらきA, B を何というか。 口(6) 昼間,植物が全体と してとり入れるように 図1 暗いところに1晩置く 袋A 植物と空気 植物の呼吸を調調べる実験 命 B 袋B 空気だけ ポリエチレン の袋 石灰水 図2 呼吸と光合成 (5) A B B 見える気体は何か。 2)観察3 根と茎と葉のつくり 図 p.25~29 根と茎の内部の観察 誰の断園 1 着色した水に ホウセンカとト ホウセンカ トウモロコシ ウモロコシをさ しておく。 2 根や茎をうす く輪切りにする。 3 別に輪切りにした根や茎をうすく縦に切る。 4 顕微鏡で観察する。 葉の内部の観察 5 葉の表の表面にカッターナイフで切れ目を入れて 葉を折り,裏のうすい皮をはがして切りとってプレ パラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 6 切れ目を入れたニンジンに切りとった葉をはさ み,ニンジンごとT字かみそりでうすく切る。 うまく切れたものを選んでプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 表側 (染色してある。) 三日月形の 孔辺細胞 すきま 裏側 →次のページに続く。 →次のページに続S プロ 元ガヨたる 3 要点 4 供 2 練習 2章 植物の体のつくりとはたらき 横断国 『 昭盤 横断画

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理科 中学生

(4)なんですけど、なんで茎からの蒸散の量は含まれていないんですか?

蒸散と吸水の関係 3 ある植物を用いて, 葉の表側と裏側からの蒸散について 調べました。葉の大きさと枚数,茎の太さと長さが同じ枝A ~Cを準備しました。ワセリンを, Aにはすべての葉の表側 だけにぬり,Bにはすべての葉の裏側だけにぬり, Cにはど こにもぬりませんでした。図のように,A~Cをそれぞれ水 (5点×5) ルが素発るのを 防ぐため 技 一油 ー水 にさして水面に油をたらし,同じ条件で40分置きました。 減った水の量を調べ,結果を表に記入しました。ただし, 減 った水の量と蒸散の量は等しいものとします。 (1) 下線部のようにした理由を簡単に書きなさい。 (2) ワセリンをぬった理由を示した,次の文のC にあてはまる語を書きなさい。 ワセリンで,葉の表皮の2つの孔辺細胞に囲まれた( をふさぎ,蒸散が行われないようにするため。 (3) 次の量は何mLですか, 小数第1位まで求めなさい。 0 すべての葉の表側だけからの蒸散の量 2 すべての葉の裏側だけからの蒸散の量 (4) (3)Dとのの蒸散の量の和は, Cの減った水の量と等しくなりません。その理由 2気礼 (長野改) 1.30.5mL A B|C (3 2 減った水の 2.5 2.51.7mL 1.3|3.0 量(mL] のと2の蒸散の量の和には とよばれるすきま Cよりだくさん素 思 教しているから 茎からの素散の量か 3くまれていないがら を,解答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。

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理科 中学生

答えがあっているか教えて下さい!

1. ルーペで観察するとき、 ルーペは ( )に近づけて持ち、観察するものを前後に )にあてはまる言葉は何か。 動かしてピントを合わせる。( 2. めしべの花柱の先を何というか。 柱頭 3. めしべの根もとのふくらんだ部分を何というか。 子房 歴味 やく 身粉 果実 種子植物 被子植物 4. 子房の中にある小さな粒を何というか。 5. おしべの先にある、花粉が入った袋を何というか。 6. 柱頭に花粉がつくことを何というか。 7. 受粉が行われると、子房はやがて何になるか。 8. 種子ができる植物を何というか。 9. アブラナやエンドウのように、歴珠が子房の中にある植物を何というか。 10. マツやイチョウのように、子房がなく歴珠がむきだしになっている植物を何という 裸子植物 光合成 乗練休 呼吸 業脈 平新脈 網伏敗 気孔 素散 通管 即管 椎算束 単子業類 双子業類 平作脈 網伏敗 単野業類 双子業顔 側根 ひげ根 か。 11. 植物が光のエネルギーを利用して、デンプンなどの養分をつくるはたらきを何とい うか。 12. 光合成が行われる、葉の細胞の中にある緑色の粒を何というか。 13.動物や植物が、空気中から酸素をとり入れて、空気中に二酸化炭素を出すはたらき を何というか。 14.葉に見られるすじのようなつくりを何というか。 15.葉脈が平行になっているつくりを何というか。 16.葉脈が網目状になっているつっくりを何というか。 17. 葉の表皮にある細長い孔辺細胞に囲まれた穴を何というか。 18. 植物が気孔から水を水蒸気として体の外に出す現象を何というか。 19. 根から吸収された水や水に溶けた無機養分が通る管を何というか。 20. 葉でつくられた養分が通る管を何というか。 21. 道管や師管の集まりを何というか。 22. 被子植物のうち、 子葉が1枚のなかまを何というか。 23. 被子植物のうち、 子葉が2枚のなかまを何というか。 24. 単子葉類のなかまの葉脈を )という。 25. 双子葉類のなかまの葉脈を ( )という。 26. 茎の維管束がばらばらに分布しているのは、 被子植物の ( }のなかまである。 27. 茎の維管束が輪状に並んでいるのは、 被子植物の ( )のなかまである。 28. 双子葉類の根は、 中心に太い根があり、そこから細い根がのびている。 この細い根 を何というか。 29 単 の相の形を何というか。 T I

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生物 高校生

(2)の問題が分かりません。 分かる方教えて下さい!お願いします。

;の準備をする(2 期、DNA を合成する( ③ )期, DNA の合成が終わってから分裂の準備 をするまでの( ④ )期に分けることができる。また,増殖能力をもちな がらも増殖を止めている細胞の時期を( (⑤ )期という。 の 5 3 紀胞分裂と DNA 愛の変化 次の文中の空欄に入る適当な語句を答 えよ。 細胞は分裂によって増殖する。1つの母細胞は細胞分裂によって2つの 娘細胞になる。細胞分裂には、体をつくる細胞がふえるときの( ① )と,. 生殖細胞をつくるために行われる( ② )の2種類がある。 分裂が進行する時期を( ③ )といい,分裂が終わって次の分裂が始ま るまでの時期を( ④ )という。 (O )に,細胞はもとの大きさにまで成長する。また,続けて分裂す る細胞では,( ④ )の間に DNA の合成が起こり,それぞれの DNA の 量が(5 )倍にふえ,次の( ③ )に入る。 32 / 細胞分裂と DNA 愛の変 化 図は,活発に体細胞分裂を繰 り返す細胞における, 細胞1個あ たりの DNA 量(相対量)の変化を 示している。図を参考に,次の問 3 2 1 G G 期 の Ga 期 いに答えよ。 (1) 図中のの~のの期間をそれぞれ 何期というか。適当なものを, 次から選べ。 S期 間期 (2) 図に示したように,体細胞分裂では,細胞1個あたりの DNAの相対量 は2と4の間で変化する。これに対して, DNA の相対量が1である細 胞の例として適当なものを, 次の0~6より2つ選べ。 期 期 の の 前期 分裂期 G。期 2 ヒトの赤血球 6 孔辺細胞 の肝臓の細胞 3 未受精卵 の 精子 DNA量(相対値)

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生物 高校生

字が汚いのはすみません!!! 生物の多様性と共通性のプリントです! よろしければ答え合わせと7番の空欄の答えをわかる方いらっしゃったら教えて欲しいです🙇‍♂️

3 生物の多様性と共通性の ントチェック OR 1細胞を構成する物質 口(1)すべての生物において, 細 胞を構成する物質の種類はほ ぼ同じである。最も割合の大 きい物質は何か。 口(2) 生体を構成する物質のうち, 2番目に多く含まれる物質で、 細胞構造をつくる基本物質と なっているものは何か。 口(3) 生体を構成する物質のうち, 遺伝情報を担ったりタンパク 質合成に関与する物質は何か。 ●真核細胞 原核細胞 タンパク質 18 脂質5 炭水化物2 タンパク質 15 核酸7 炭水化物2 k 働物細胞 大腸菌 -脂質2 核酸 1 無機塩類1 その他3 無機塩類1 その他3 水 70 水70 ●生体における各物質のおもな役割 おもな役割 物質を溶かす。化学反応の場。 体内の急な温度変化を防ぐ 細胞構造の基本物質。 酵素や抗体の主成分 遺伝物質、タンパク質の合成に関与 エネルギー源,細胞壁の成分 エネルギー源,生体膜の成分 体液濃度の調節, 酵素の働きの補助 物質 水 DNA RNA タンパク質 口(4)(3)の種類を2つあげよ。- 核酸(DNA, RNA) 炭水化物 口(5) 生体を構成する物質のうち, 体液濃度の調節にかかわって いる物質は何か。 口(6)からだが1つの細胞ででき ている生物を何というか。 X). (6) の細胞内には特殊な細 胞小器官が見られることが多 い。ゾウリムシにおいて,細 胞内の濃度調節を行っている 細胞小器官を何というか。 口(8) からだが多くの細胞からで 脂質 無機塩類 2からだを構成する細胞 単細胞生物…からだが1つの細胞で ●ゾウリムシ できている生物。 特殊な細胞小器 官をもつことが多い。 例ゾウリムシ,アメーバ, 大腸菌 多細胞生物…からだが多くの細胞か らできている生物。 ヒトには200 種類以上の細胞があり, それぞれ の細胞で形や役割が異なっている。 -食胞 大核 ー小核 細胞口 -繊毛 収縮胞 (水の排出) きている生物を何というか。卵 認用Hの 口(9) 形や働きが同じ細胞の集ま りを何というか。 口(10) 植物の器官を3つ答えよ。 3 多細胞生物のからだの成り立ち 動物(ヒト) 器官系 消化器系 循環系 神経系 骨格系 など 組織 上皮組織 筋組織 神経組織 結合組織 個体 器官 細胞 小腸 心臓 眼 骨 など 上皮細胞 筋細胞 神経細胞 骨細胞 など 植物 個体 *(1) 遠心力を利用し, 細胞内の 器官 葉 茎 根 など 組織系 表皮系 維管束系 基本組織系 組織 表皮組織 さく状組織 細胞 表皮細胞 孔辺細胞 など 構造物を分離して取り出す方 法を何というか。 C(12) (11) で, 最も弱い遠心力で分 離できる細胞内構造物は何か。石阪研線 *口(13)(11)で植物細胞から葉緑体 とミトコンドリアを取り出す とき,より大きな遠心力を必 要とするのはどちらを取り出 すときか。 毎照分画氏 など 発展 細胞分画法 遠心力を利用し、大きさや密度の違いにより細胞小 器官を分離する方法を細胞分画法という。 ろ過 遠心力く遠心力< 遠心力<遠心力 破砕液一ろ液一上澄み- 沈殿 (核) 上澄み一上澄み十上澄み 沈殿 (葉緑体) 沈殿 -沈殿 (ミトコンドリア)(その他) トコンドリア 8

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