なぜenjoyのあとはing形なのですか?? また、enjoyのあとはどの場合でも必ずing形なのですか??教えて頂きたいです!!

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できれば解説付きで教えてほしいです!

1 日本の天気とその変化について 資料1~3をもとにあとの問いに答えなさい。 資料1 平成20年 (a) 月11日 宮崎地方気象台発表の天気概況 日本付近は (b) 性 (c) 気圧に覆われる。 宮崎県の海上では, (a) 月 12 日にかけて(d ア北イ東 北東 やや強く、波が高い。 宮崎市では, くもり。 12日はしだいに (e) 気圧に覆われる見込み。 資料3 [平成20年(11) 月12日 64 資料2 平成20年 ⑩月11日 おい 1016 1026 \1026 DE 1004 ******** 1026 Tit 1012 1032. AL 1022 the a 1026 1006 TEC 1006 南東 南 力 北西の風が LOV long -前線の位置 10:30 (1) 資料1の文章でaにあてはまるのは何月ごろか。 最も適するものを次のア~エがら1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 1月 2月 ウ 8月 11月 (2) 資料1の文章 be に最も適する語を入れて天気概況を完成させなさい。 ただし, d についてはア~カから1つ選 び, 記号で答えなさい。 (3) 資料3の点線の四角の「前線の位置」に適する前線を右に図示せよ。 2 台風について,次の各問いに答えなさい。 (1) 次の文の①,②の{}にあてはまるものをア, イからそれぞれ選んで記号で答えなさい。 ①{ア 温帯低気圧 シベリア高気圧や偏西風の影響を受ける。 (2) 次の文の口にあてはまる最も適当な言葉を、 あとのア〜エのうちから1つ選び, その記号を答えなさい。 台風は, フィリピン沖合などの熱帯の海上で発生した低気圧のうち、 のものであり、日本に接近または上陸すると 大きな被害をもたらすことがある。 ア降りはじめから雨量が 300mm 以上 ウ積乱雲の直径が100km 以上 (3) 図は, 台風の月別の進路傾向を示している。 台風の進路が7月から10 月のように変化していくのはどうしてか。 その理由を簡潔に答えなさい。 発達したものを台風とよぶ。 台風の進路は, ② { 太平洋 (小笠原) 熱帯低気圧} イ中心付近の最大風速が17.2m/s以上 エ中心の気圧が 990hPa 以下 8月 9月 7月 10月

作図 この10 11 12 13の問題がわかりません！答えが配られてなくて、困っています。 今日中にお願いします🙇‍♀️⤵️

10. 下の図のような△ABCがある。 辺AB、 ACまでの距離が等しくて、点Cから最も 近い距離にある点Pを、コンパスと定規を使って作図しなさい。 作図に用いた線は消さ ずに残しておくこと。 (2022 宮崎県公立高校入試問題) B ■1. 図のように、点Dは直線ℓについて点Aの反対側にある。 直線l上にあり、∠AEB=∠DEBとなる点Eを定規とコンパスを用いて作図しなさ い。 ただし、点Eを表す文字Eも書き、 作図に用いた線は消さないこと。 ( 2016年長野県公立高校入試問題) B A D

飽和水蒸気量の問題なんですが、(1),(2)がわからなくて教えていただきたいです。お願いします。お願いします。

[実験 Ⅰ ] ① 室温を測定した後, くみ置きの水をセロハンテープを はった金属製のコップに半分ほど入れ、水温をはかった。 ② 図Ⅲのように, コップの中に氷を入れた試験管を入れて 水温を下げ, コップの表面がくもりはじめたときの水温を 測定した。 ③ 別の日時にも①、②と同様の操作を行った。 一理3- 3. 宮崎県公立高 教英出版 温度計 氷を入れた 試験管 セロハンテーブ

コイルと電流の問題なんですけど分からなくて教えていただきたいです。お願いします、お願いします。

図2 ウ ア S a 2 明美さんは, 実験をもとに, コイルに流れる 電流が磁界から受ける力について、次のように まとめた。① には適切な言葉を入れ、② には適切な図の組み合わせを,下のア~エから 1つ選び,記号で答えなさい。 ただし､電流の 向きと磁界の向き, 電流が磁界から受ける力の 向きの関係は、図4のようになる。 図2 電流 図2 d 電流 力の向き C 電流 電流 b 力の向き C 電流 抵抗器 b (まとめ) 電流の大きさを (1) すると,電流が磁界から受ける力は大きくなる。 図2、図3において、コイルのab部分とcd部分に流れる電流が磁界から受ける力の 向きは, ② となる。 図3 d 宮崎県(一般) 図3 図3 電源装置へ d 力の向き 電流 電流 力の向き S TEX イ b H d b 図4 電流 電流 電流の向き 電流が磁界から受ける力の向き d 図2 図2 2019年 理科 (27) 抵抗器 電流 力の向き C 電流 力の向き C b 7 電源装置へ d ・磁石による 磁界の向き 図3 d 図3 力の向き 電流 電流 力の向き

この問題の答え至急お願いします🙏

【問7】 図において, 曲線 ① は関数 y=x2のグラフであり, 曲線②は関数 y=ax2のグラフである。 点 A は曲線① 上の点 で, そのx座標は2である。 点Bは曲線 ② 上の点で, 線分ABはy軸に平行である。 また, 点Cは曲線①上の点で, 線分BCはx軸に平行であり, 点Cのx座標は-1である。 さらに, 点Dはy軸上の点で、 線分 AD は x軸に平行 である。 原点をOとするとき, 次の問いに答えなさい。 (ア) 曲線 ② の式 y=ax²のαの値を求めなさい｡ (イ) 直線 CD の式をy=mx+nとするとき, m, n の値を 求めなさい｡ (ウ) 直線BD と直線OAとの交点Eの座標を求めなさい。 (ア) (イ) (ウ) 34 a= m= ( (m) 35 30 【問8】 ある中学校では, 生活委員会で、 交通安全を呼びかけるポスターと旗を作ることになった。 そこで, 生活委員全員 が、ポスター班と旗班のどちらか一方の班に入って活動を始めた。 このとき、 次の問いに答えなさい。 (静岡県 2003年度) 時速 x kmで走っている自動車が, ブレーキをかけてから止まるまでに進む距離をymとすると, yはxの2乗に 比例するという。 ポスター班に入ったAさんは、このことに注目し, ポスターにxとyの関係を表すグラフをかくことにし 25 た。xとyの関係がy= x2であるとして, xとyの関係を表すグラフを,解答欄にかきなさい。 ただし,xの変域を 1 100 0≦x≦60 とする。 20 [15] (神奈川県 2003年度) 0 (2 [10] E 5 B , n= ) 0 10 20 30 40 50 60 (km/時)

宮崎県の私立入試がもうすぐだけど！専願希望です！ 私立で出そうなところ教えてください

(5)と(6)を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは(5)･･･F、(6)･･･オになります

1 宮崎市で、月の動きと見え方を調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 月のように, 惑星のまわりを公転している天 体を何というか。 ] (2) 図1は,7月16日の午後8時に南の空に見 られた月の記録である。 この1時間後に、 同じ 場所から観測すると, 月の見える位置は変化し ていた。 その理由と1時間後の月の見える位置 について,次のア~エから適切なものを1つ選 びなさい。 ] ア 地球が東から西へ自転しているため, 月が東に移動して見えた。 イ 地球が東から西へ自転しているため, 月が西に移動して見えた。 ウ地球が西から東へ自転しているため, 月が東に移動して見えた。 エ 地球が西から東へ自転しているため、月が西に移動して見えた。 (3) 次の文は,久志君が観測の結果をまとめたものである。 アには三日月,満月, 新月のいず れかを, イには東,西, 南, 北のいずれかを入れなさい。 ア〔 〕〔 ] 図1 7月16日 午後8時 東 右の記事を新聞で見つけた久志君は,記事の日の太陽の動きや日 の入り後に見える月の位置と形について調べることにした。 (4) 図2のア~ウは, 宮崎市における春分、夏至, 秋分, 冬至の日の いずれかの, 太陽の動きを示したものである。 この日の太陽の動き を示しているものとして最も適切なものを,ア~⑦から1つ選びな さい。 また, そのように判断した理由を, 記事の内容と関連づけて 簡潔に書きなさい。 記号 〔 ( 理由 〔 ・ 1. (5) 図3は、地球の北極側から見た, 太陽 月 地球の位置関係 を示したものである。 この日の日の入り後に見られる月は,ど の位置にあるか。 最も適切な位置を、図3のA~Fから1つ 選びなさい。 ( (6) この日の日の入り後に見られた月が, 真南の空に見え るとき,月はどのような形に見えるか。 最も適切なもの を次のア~オから1つ選びなさい。 ただし, 黒い部分 は太陽の光が当たっていない部分とする。 0000 同じ時刻に観測を続けたところ、 1週間後には, 月の形はアに近い形になり、 月の見 える位置はイの空へ変わっていった。 ] 図3 図2 太陽の光 南 [記事] B D 〈宮崎〉 きょうのこよみ 宮崎(宮崎県) 日の出 日の入り 月の出 月の入り A 月 地球 西 6:03 18:10 20:33 9:31

黒丸でぐるぐるしてるところが分かりません。 解説と解答欲しいです！

d ) 。 3 Mary Oh, it is (was/built/ter three hundred years ago. (注) building 建物 16 次の(1)~(3)の[ <鳥取県 > [ ]内の英語を正しく並べかえ て, それぞれの対話文を完成させなさい。 (1) A: I was born in Canada. B: What language do you speak in your country? A: French and(are / English/spoken〕 there. (2) A: Can you help me with my homework ? B: Sure. A: The last question is〔can't / so difficult /I/ that 〕 answer it. B: OK. Please show it to me. (3) A: Have you ever seen cherry blossoms in Iwate? B: No, I haven't. A: Iwate Park is one of the (by/enjoy/many people/places/loved/who〕 seeing them. B: I want to go there this spring. <岩手県 > 17 次の(1) (2)の対話について、( )内の語句をすべ て用い, 意味がとおるように並べかえて、 正しい英 文を完成させなさい。 ただし,文頭にくる語も小文字で示してあります。 (1) A(many / have/ how/you / countries) visited? B: Three. They are Germany, Canada and Australia. (2) A: Imade some origami dolls yesterday. B: Can you (the dolls/me/ made / show / you)? <宮崎県 > 18 記号を書は 次の(1), (2) 各対話文の文意が通るように,( ) の中のア~エを正しく並べかえて、左から順にその

中学理科　圧力の単元です。 ⑵⑶⑷を教えて欲しいです！ 解説も込みでよろしくお願いします。

7 浮力について,次の問いに答えなさい。 図1のように、水を入れたメスシリンダーを上皿はかりにのせ、ばねば図1 かりにつるした重さ1.6Nのおもりを水中に沈めていった。 図2のグラフ は、水面からおもりの下面までの深さとばねばかりの示す重さとの関係を 表し、図3のグラフは、水面からおもりの下面までの深さと上皿はかりの 示す重さとの関係を表したものである。 (1) 図2のP点は,おもりがどの位置にあるときか。 次のア~エから1つ S 選び,記号で答えよ。 100% Mars MILA ア.おもりの下面が水面と同じ高さにあるとき。 イ. おもりがちょうど半分水中にあるとき。 ウ. おもりの上面が水面と同じ高さにあるとき。 工. おもりの下面がメスシリンダーの底についたとき。 (2) おもりの下面が水面から5cmの深さにあるとき,おもりの下 面にはたらく水の圧力はいくらか。 JAA (3) おもりの下面が水面から12cmの深さのとき, おもりにはたら く浮力はいくらか。 図 ばねばかりの示す重さ[N] (4) おもりの下面がメスシリンダーの底についたとき, ばねばかり の示す重さはONであった。 上皿はかりの示す重さはいくらか。 1.6 m は MOR##2#900 1.5 1.4 1.35 17.3 N 17.2 <宮崎県 改〉 17.1 UTN 17.0 -ばねばかり 16.9 メスシ リンダー 0 4 8 12 16 20 水面からおもりの下面までの深さ[cm] ・おもり1.6N ・水 上皿 はかり 0 4 8 12 16 20 水面からおもりの下面までの深さ[cm〕 931