⒉の答えを全て教えてください🙇‍♀️

次の0から0の語句は, この章で学習した用語です。どのような意味の用語か,自分の言葉でそれぞれ説明しましょ う。うまく説明できない場合は, 掲載されているページにもどって確認しましょう。 けいさい かくにん p.41 0法の支配口 ②日本国憲法口 p.42 p.43· 44 p.43· 46 p.43 - 48 p.48 の国民主権口の平和主義口 ⑤基本的人権(の尊重)口 6個人の尊重口 p.48 - 50 の法の下の平等(平等権) 口 p.54 p.54 p.55 8自由権口 9精神の自由口 10身体の自由[ p.55 p.56 p.56 B生存権口 の教育を受ける権利口 勤労の権利口 1⑥労働基本権口 0経済活動の自由 の社会権口 p.57 p.57 p.57 p.58 p.58 p.58 の参政権口 B選挙権口 10被選挙権口 p.59 20裁判を受ける権利口 の公共の福祉[ p.60 p.61 p.61 p.61 22普通教育を受けさせる義務区 の勤労の義務口 の納税の義務口 p.62 p.63 25環境権口 20自己決定権 p.66 2のプライバシーの権利口 0世界人権宣言 p.64 2 この章の学習内容をまとめた,次の図の空欄に入る語句を, 1の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 くうらん グローバル化→国際的な人権保障:( ア )など 新しい人権(憲法に直接規定されていない権利) 産業や科学技術の発展→( キ ), ( ク ) 情報化→( ケ ) (イ2):現在の日本の憲法 三つの原理 ( エ): 戦争の放棄 ( ウ): (オ): 基本的人権(人権) ほう 人間が生まれ 国民による ながらにして 政治 ( コ) ( セ) ( テ )など もっている権 利を保障 ( サ ):思想. 良心の自由,信教 の自由,表現の自 (ソ):健康で 文化的な最低限度 の生活の保障 ( タ ):学校教 育や生涯学習 ( チ ), ( ツ ):働く人 たちのための権利 (ト ):選挙で 投票する権利 (ナ ):選挙に 立候補する権利 ( ニ:裁判所 に裁判を行うよう 由など 権力 しょうがい ( シ ) : 被疑者·被告人の ひ ぎし ひこくにん 権利など ( ス ):職業選 択の自由,財産権 に求める権利 国民 たく の保障,居住·移 法が権力を制限することで 転の自由 人権を保障: カ 基本的人権(人権)を支える原理: ( ヌ) 国民の責任·義務 (ノ ):社会全体の利益 国民の義務:(ハ ),( ヒ ), ( フ ) 人権の保障によって目指すもの: [ ネ ] 2コ

中3 公民 答えがわかんないので教えてください。 お願いします。

現代社会の特色 自種) 情報化,グローバル 化,少子高齢化tに ついておさえよう。 →教科書p.3~8 被災地で食べ物を配る中 1 現代 教科書の基本をおさえよう →数p3~6 1 情報化が進む現代, グローバル化が進む現代 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 回0 ちのう ょうはう [情報リテラシー 情報処理技術 情報通信技術 人工知能 ] 『情報化が進む現代 0 [ICT]| コンピュータや各種のモバイル端末, インターネットなどが一体となった技術。 [AI]人間が考えることを,コンピュータに行わせるための技術やシステム。 しょりぎじゅつ 回2 たんまつ りかい のうりょく 技術や情報の内容について理解したうえで, どのように活用するか考える能力。 ばいたい (1) SNSなど, インターネット上で情報のやり取りができる媒体を 何といいますか, カタカナ9字で答えなさい。 (2) 情報が持つ役割が大きくなった社会を何といいますか。 (3) 情報化が進んだ社会で, これまで以上に保護することが求められ ている,特定の人に関する情報を何といいますか。 (4) ヒトやモノ, カネ, 情報などが, 国境を越えて移動し,多くの地 域や人々が結び付きを強めている動きを何といいますか。 () 各国や各地域が, 生産が得意な商品を輸出し,そうでない商品を 輸入するしくみを何といいますか。 (6) より安く品質のよい商品を供給するために, 企業が国境を越えて 競い合うことを何といいますか。 (7) 民間によってつくられ, 国境を越えて平和や人権, 環境問題など 2|8) に取り組む非政府組織のアルファベットの略称を答えなさい。 (8 環境問題など, 一国では解決できない問題について世界各国が協 力することを何といいますか。 (9) (4)が進んだことにより, 異なる文化や習慣を持つ人と触れ合う機 会が増えたため,互いの文化や価値観を尊重し合う の社会づ くりが求められている。 のこ ほ ご る値 05 って 育い 出当 こっきょう いどう 5 とくい ゆしゅつ 現 え1 を ひんしつ きょうきゅう きぎょう な 開 じんけん かんきょう ひせいふ そしき りゃくしょう かいけつ 所 し 法 6 しゅうかん け たが かち そんちょう 権 にあてはまる語句を答えなさい。 2少子高齢化が進む現代 →教p.7~8 2 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 た。 ヘいきんじゅみょう ばんこん 回1 [平均寿命 晩婚化 介護 未婚率 ] マ少子高齢化の主な原因 かいご みこんりつ る。 こうれい る。 0の上昇生涯, 結婚しない人の割合が,かつてに比べて高くなってきている。 ょうがい けっこん 回2 わりあい のた 2 最初に結婚するときの年齢が, かつてに比べて高くなってきている。 ねんれい 協調 3の延び長生きをする人が, かつてに比べて多くなってきている。 回3 (1) 日本のように, 15歳未満の子どもの人口割合が低く, 65歳以上 の高齢者人口の割合が高い社会を何といいますか。 さい 2 情報化とは情報社会 |グローバル化|国境を越える人や活動 国際協調と多文化共生| *516

②ってなんですか💦 教えて欲しいです

23 現代社会と私たちの生活 現代社会と私たちの生活 日本の ① グローバル化と情報化 0 世界が国境をこえ グ て一体化する動きのこと。航空機や大型船で大量の人。 商品などが容易に運べる→2 と国際競争が進む→海外で商品を製造する企業も。 120- 各国が得意分野を生かして生産 10 食の国際化 外国から食材を大量に輸入→日本の 3. 食料の消費量にしめる国内生産量の割合 社会の国際化 グローバル化により国境をこえた国 の低下。 際協力(青年海外協力隊など)が必要。異なる文$DA

至急、答え見せて頂きたいです…！！ お願いします！！

明治図間積み上げ 公民帝国 知識·技能、思老 表現、合計得点 P 20 1 1 /50点 /50点 現代社会と文化/ 現代社会をとらえる枠組み 発 組 番 名 前 /100点 人てく出 1 で 3 3 (S点×8問5は10点)。 150 社会集団やきまりについて考えよう! (1) OIのXにあてはまる語句を書きなさい。 のIのA.Bのうち,単独世帯があてはまる のはどちらですか。 (2) 日本国憲法は家族について,( ① )の尊 の るいけい いっぱん I家族の類型別一般世帯数の変化 たんどく 6000 万世 口(X)以外の世帯 5000 (X)世帯 5333 4067 34.5% 父 4000 母 97 89 けんばう 3000 けん リょうせい はんしつ 2223 関と子ども 268 2000 厳と両性の本質的( ② )を定めています。 1000 2 夫婦のみ 20.1 2015年 (国立社会保障,人口問題研究所資料) )にあてはまる語句をそれぞれ書きな 0 1960年 1990年 さい。 の いっち (3) Iのの-のには, 多数決,全会一致のどち らがあてはまりますか。 I 長所 短所 だれもが納得決定に時間が 入試(4) 合意に向けてルールやきまりを作る際には, の できる。 かかる。 みんなのお金や労力などがむだなく使われて いるかという(① )の観点や, みんなが参 加して決められているかという( ② )の公 正さの観点が必要である。( まる語句をそれぞれ書きなさい。 (5)記述 Iの事例では, 効率の考え方から, どのような点で問題があるといえますか。簡 単に書きなさい。 意見が反映さ少数意見が反 の れる人が多い。映されにくい。 2 5つのいちごを家族4人 で分けることにした。全員で の話し合いの結果, 1人が1 つずつ,いちごを平等にとる ことにし、残る1つは争いの もとになるという理由で捨て ることに決めた。 I )にあては こうりつ かん たん 入試でトレーニング現代社会の変化について考えよう! 点×6問、72810点) 50 (1) IのA~Cは, パソコン, 固定電話, スマー トフォンのいずれかです。 Cにあてはまるも 19 のはどれですか。 (2) インターネット上に流出して問題となるこ とがある,氏名などの情報を何といいますか。 入試(3)記近新聞やテレビ, インターネットな どの情報を活用するときに, 私たちはどんな ことに注意する必要がありますか。 簡単に書 きなさい。 (4) グローバル化の進展にともない, 他国で起 きた自然災害から受ける影響は, 小さくなる, イ 18.8% 大きくなるのどちらですか。 (5) さまざまな国で生産した部品を1か所に集 めて, 最終的な組み立てを行うことを何といいますか。 (6) 1人の女性が一生に産む子どもの数を合計特殊出生率といい, 日本の場合, 2.07を下回ると人口が減少するとされています。 2018年の日本の合計特殊出生 率を, 次から1つ選びなさい。 ほゆうしょうさょう I 主な情報通信機器の保有状況 しょうほう 80 B 60 しょうほう 40 FAX 20 ※Aの2004年以 前はデータなしタブレット型端末 たんつ (熊本) 2000年 05 10 15 19 (総務省資料) I r0歳~14歳 ア 106 15歳~64歳 518 65歳以上 37.6 さいがい えいさょう 69.6 11.6 ウ 36.7% 586 4.7 (1昭和4券総気」,11本の将米推副人|) とくしゅ 1.42 2.15 3.64 )(7) U Iのア~ウは, 日本における1931年, 1989年, 2050年のいずれか (トライ) の年齢別人口構成を示したものです。 ①2050年にあてはまるものはどれです 入試 (北寿動) か。2そのように判断した理由を, 簡単に書きなさい。 の ()の AB

黄色のマーカーの部分ですが、正しく訂正するとどうなるか教えていただきたいです。

問7 産業構造の変化を説明する記述として適当でないものを次の0~④のうちから一つ選べ(2006 政経(追)) 0有利な経済取引を行うために, 企業が臨海工業地帯や,国際金融センターのある大都市に移転することを, 産業構 造の高度化という。 の経済発展に伴い,就業人口の比重が第一次産業から第二次産業へ, 次いで第三次産業へ移っていくことを,ペティ クラークの法則という。 0 経済全体において,知識·情報サービス型の産業の比重が高まることを,経済のサービス化という。0 @ 情報化の進展に加え,知識集約型製品の生産や研究開発部門の比重が高まることを,経済のソフト化という。

シリコンバレーとバンガロールについて教えてください🙇‍♂️

どなたかお願いします

テーマ「わからない」に直面したとき、人はどうするべきか? Q ポイント 筆者独自の表現方法に注意する 1B「わからない」という方法 *情報(化)社会 情報自体が価値を一 持ち、それを中心に機能、発展する 社会。 恥の社会 「恥」をかかないように と、他人の目を意識して行動を規制 日どこかに「正解」はあるはずなのだから、それを教えてくれる「情報」を捕まえなければならない|そ のような思い込みがあって、二十世紀末の情報社会は生まれるのだが、それがどれほど役に立つものかわか らない。しかし、『正解。につながる(はずの)情報を仕入れ続けなければ脱落者になってしまう」という 思い込みが、一方にはある。だから、それをし続けなければならない。それをし続けることによって得るこ」 とができるのは、「自分もまた正解。 はどこかにあると信じ込んでいる二十世紀人の一人である」という s 一体感だけである。だからこそ、情報社会のウラガワでは、得体の知れない孤独感もまた、同時進行でひっ そりと広がっていく。情報社会でなにを手に入れられるのかは知らないが、情報化社会の一員にならなけれ ば、情報化社会から脱落した結果の孤独を味わわなければならないからである。そもそもが「恥の社会」で ある日本に、「自分の知らない正解。がどこかにあるはず」という二十世紀病が重なってしまった。その 結果、 「 回しかし、その二十世紀は終わってしまった。終わって行く二十世紀には、「もしかしたらもう“正解。 は ないのかもしれない……」という不安感が漂っていた。どこにも「画期的な新理論」はない。理論の代用物 でもあった「画期的なヒット商品」もない。バソコンやインターネットが画期的であったとしても、それが どこまで必要なのかはわからない。なぜかと言えば、その“必要。は、「どこかに正解があるはず」という 二十世紀的な思い込みの上に存在するものだからである。 国よく考えてみればわかることだが、「なんでもかんでも一挙に解決してくれる便利な “正解。」などという ものは、そもそも幻想の中にしか存在しないものである。「二十世紀が終わると同時に、幻滅もやって来」 する社会。 段落要約 文中の語句を入れよう」 問題提起 日本社会には、どこかに A=恥」は、日本社会に抜きがたくカッコとしてしまったのである。 があるはずと思い |が蔓延 していた ○過 回 終わって行く二十世紀には、「もし かしたらりがないのかも……」と いう不安感が漂っていた た」と思う人は多いが、これもまた二十世紀病の一種である。二十世紀が終わると同時にやって来たのは、 「幻滅」ではなく、ただの「B」なのだ 回 察② 二十世紀が終わると同時にやって 来たのは、幻滅ではなく回 口人はこまめに挫折を繰り返す。一度手に入れただけの自信は、たやすく役立たずになり変わる。人はたん " びたんぴに「わからない」に直面して、その疑問を自分の頭で解いていくしかない||これは、人類史を貫一 く不変のシンリなのである。自分がぶち当たった壁や疑問は、自分オリジナルの挫折であり疑問である だった 「万龍の正解」という便利なものがなくなってしまった結果なのではない。それを「幻滅」と言うのなら それは、「なんでも他人まかせですませておける」と思い込んでいた、不精者の幻滅なのである 」に直面し た場合、それを他人まかせにせず である。 自分の頭で解いていくしかないの 一) 「国 保字傍線部a~dのカタカナは漢字に、漢字はひ 問四文脈空欄Bに入る最も適当な語を、次から選べ。 文法) らがなに直せ。 一) (Gの) ア 現実 イ 限界 波線部「られる」の文法的意味 を答え、その意味用法と同じもの を、次から選べ。 ア 故郷の母の身が案じられる。 ィ 今日は社長が来られる日だ ウ 多くの人に求められた作品。 ェ これはすべて食べられる。 g 州 ウ幻想 ロ D) H 原点 d 間ニ 表現 傍線部「(はずの)」が( )つきになって いるのはなぜか。その説明として最も適当なものを、 次から選べ。 ア読者の注意をひくため 間五 文原傍線部。と同じ内容を表している熟語を、文」 中から抜き出せ。 rr Gの) ィ 実際はそうでないことを示すため D ウ わかりやすく補足するため 工 筆者に自信がないため JJ 二重傍線部「情報化社会」に関 係の深い語を、次から二つ選べ。 問六 理由 傍線部「他人まかせですませておける」と一 思い込んでいた人を「不精者」と呼ぶのはなぜか。三 十字以内で説明せよ。 アグローバリゼーション くO) 問三 文園 空欄Aに入る適当な言葉を、文中から五字で マイノリティ レトリック 抜き出せ。 ェ ナショナリズム オメディア リテラシー」 Gの) イ べてみよう「不精」の意味は?[ 評論一28

誰かお願いします<(_ _)>

テーマ 「IT革命」が私たちにもたらした功罪とは何か? α ポイント 内容一致問題の解き方をつかむの 円高信男 ケータイを持ったサル *ート 解技術。 Information 日現代の日本人は若者を中心として、過去のような対人関係を営むことが難しくなってきている。このよう な風潮は、「関係できない症候群」の蔓延と呼んでも差し支えないだろうと私は考えている。その背景にあ るのは、社会の高度情報化、タンテキにIT化にほかならない。それを象徴するのがケータイの流布である。 国ケータイを使いだすと、常に身につけていないとどうも不安な気分に陥ってくる。「常につながっていな いと気が休まらない」という感覚||それは、私たちが一 連帯を確認するようになってきたことを示唆している。ともに同じホームページにアクセスしているとか 同じアイドルの情報を共有しているとか、そういうことのみで一体感を味わうのである。実際にホームペー ジに提供されている情報などは、大して意味を持たない。だから、先ほどまで話していた人に、別れるや否 や、メールを送ったりする。他方、メッセージは空虚化する方向へケイシャする一方となる。 Technology S略。 *~P和P ただちに | 4 段落要約 文中の語句を入れよう 日 く 現代日本人は過去のような対人関 係を営むことが難しくなっている という事実にもとづいて、集団としての s 回 性室 ケータイを常に身につけ 、 今日のような媒体自体に依存したコミュニケーションが流布しだした端緒は、テレビの普 9 を確認するようになった 及にあるのだろう。そして事態を決定づけたのが、一九九○年代後半からの「IT革命」なるメディア変化 である。ITは、コミュニケーションに加わる者の要件である空間的近接性と時間的永続性を決定的につき くずしてしまった。人々は「どこからでも」「いつでも」という利便性に魅惑される。 回 藤の そ 。 ITがコミュニケーションに必要 間的永統性をつきくずし、人々は ITの支配から自由になった状況 でのつき合いを忘れてしまった。 国魅惑されるあまり、ITメディアの魔法の支配から自由になった状況でのつき合いを忘れてしまった。メ ル友と交信する若者は、対面場面では伝えにくいことでも、メールなら可能と言い、顔を合わせて会話する じ C 人間ひとりひとりの存在は、いつまでたっても時間と空」 方がかえって疲れてつらいとこほす。 間の拘束を免れることはない。 回-回 盤 その結果、相手との信頼関係の結 び方がわからなくなっている。 5個々人は公的世界へ出て他者との交渉のなかではじめて自己実現を遂げるのである以上、空間上の近接性一 と時間上の持続性を欠いたコミュニケーションというものには、おのずと限界が生じてくるのである。その 問題がもっともセンエイ的な形で浮上してくるのが、「相手とどのようにして信頼関係を結んだらいいの " か」という「疑念」なのだと言えよう。どこにいるのか確かでない相手との、瞬間瞬間の交渉のなかで、い かにして信じ合えばよいのか、見きわめる術を見出せないでいる により、 人間が始原的な自然状態に戻され 回つまるところ、最低限のところで自分の損失をくい止める選択に走ることとなっていく。社会の情報化に るという皮肉な帰結がもたらされ ようとしているのだ よって、人間が始原的な自然状態へ戻されるという皮肉な帰結がもたらされようとしているのである。 く如一) 問一須字傍線部a~dのカタカナは漢字に、漢字はひ らがなに直せ。一 問五文息 傍線部。とあるが、その二つをあわせ持った一 コミュニケーションとは、具体的にどうすることか。 解答欄に合うように、文中から十字以内で抜き出せ。 (各一) 文法 波線部「ような」と同じ意味用 |ロ 法のものを、次から選べ。 ア宝石のような瞳の少女。 ィ 彼のような生き方をしたい。 ウ 理由があるような気がした。 工鉄のような固い意志を持つ。 一緒に勉強しような。 (OE) (5E) ロ リJ° 問ニ文脈空欄Aに入る最も適当な語句を、次から選べ。 間六 文脈)傍線部0とあるが、その結果どうなると考え られるか。最も適当なものを、次から選べ。一 ア 利害だけに執着してしまう く5) ア 対人関係を築くことのできない経験の共有 ィ 同じメーカーの同じ機能のケータイの共有 ウ コミュニケーションの媒体そのものの共有 ェ 社会がIT化することへの不安の共有一 オ個人で生きていくことへの絶望感の共有 (5E) 一人一人が孤立してしまう ウ 人々がいがみ合ってしまう 工 家族しか頼れなくなってしまう ォ 時間と空間を意識してしまう イ JJ 二重傍線部「拘束」をはじめ、 次の各語の類義語を後から選び 漢字で答えよ。 E 拘束 歴然園 Jとは 間三 般統空欄B.Cに入る適当な語を、次からそれぞ 間七 主題 本文の内容に合うものを、次から選べ。(8点) ア ITメディアによるコミュニケーションが頻繁に 行われ、対人関係が密接なものになった イ ITメディアの便利さだけを追求したため、人間 としての感情の機徴を全く失ってしまった ウ 人と人とを結び つけるはずのITメディアの普及 によって、逆に人々の距離が広がってしまった ェ ITメディアによる瞬間的な交渉に慣れた結果 時間のムダが節約できるようになった ォ ITメディアの普及により、それを使いこなせる ことが、対人関係を築く必須条件となった れ選べ。 くロ一) く如の) A しかp イ しかし ウだから 献身 H 4PAV ④ 追従 カまるで O ハクジョウ ジンリョク ゾンガイ 問四 《脈 傍線部0とあるが、それがもたらしたものは 何か。文中から十五字以内で抜き出せ。 ソクバク の メイハク ゲイゴウ 検印 0S一 31一四 ケータイを持ったサル 正高信男

『私の母がこの人形を作りました』と『私の母はこの人形を作りました』の違いはなんでしょうか？ 英語の『My mother made this doll』の訳として後者を書いたのですが、回答には前者が書いてありました。 2分の日本語としての意味の違いと、どちらが訳として正しいの... 続きを読む

滋賀県立守山高校の特色選抜の過去問です！ 1枚目が問題、2枚目が回答です。 小論文って、採点基準が分からないんですが、私の回答は合っているのでしょうか？ また、間違っているとしたらバツですか？ 減点ですか？ 【私の回答】 （問1）グローバルな自己感覚の獲得によって、自己が自... 続きを読む

滋賀県立守山高(特色選抜) (2016年)一3 で引れ へ II (章) 愉攻音で円つろ虹2選つや 臼 G選粧人や坦くし※臣MNO う「 コリー.oス中要G析公事委押1G弄昭ソ4406選條人 っ四G池ロ尽以" 理貞所固SG字つく目茹ウー相思 6 mMG消往G介北や宮中つろ0パロ昭0 ンーへれき県忠臣束者せ 寺マ給やでスりGS軸AS倒00ち レンSぃQ" 東底 Q代人0人S選守レタ nQ卓短史柚押ロリつい 反上叶 MPp限つレるマン? 呈夫G肌全員昌叙加おG下球例やきて 0 Ge 弄る表れ0投信I生型ぐる本じJ0 PGI 生 詳家記じ屋才下で電折り篤じot” GOロロぐつ時 記KDnSQ還天舞当則公李かコ 直下6才鉛りCoのG公滞で くンSuo下仙ロ撤久生直人きる" 思和信也令つロン時 よしンス加SOしSGやる條のVSの治留つロンタ? 箱 ンJ認SOしSmるでのの逆宙つつロンンrGS 画名穴px mm] QoSでSe杜表る) に人恨各種つレタツン"08306 所諾章医章扶和やYe思目/基るン完宙やのざい揚陸 握連つ 祥鞍ごつうンぐSe? 、 ペローミくさmm]軍状更寺4バレ mm Smっ2和信拉里撤 主SI ついきりの唱ASSやSN WSモ和SSでSQ判蜂肖上つ るぐるでS環計っでややの吾で忌Woや 避貴のりりSnemSせ革 出川 で レ杜0人⑳避2 セトてAAでトで会仙分つ倍2 本諾きつレる9” の富 りりウスG るせ枕所公谷う" トでてINAトでかでて彼條0 0なつ分う コ 生可さっ2mLy20e の YO wwhn0EJAE 9 し和香つ2 KKPつ4系るる 展スKK震味近 弧党 ン村雪生涯ごワズ定要導G四焼ご^Wモリ4かでかの Geku4Q'9J箇0" る案 人きるりNG名る本のに代 mMSO 人0人るし呂つろ」G明る更4レクタ づつ/「和叶人のり全見 GSやせきる8で人 (識和光証「@8) ぐつ時吉時札」 で) 別にトでかへでホで 町在りる心往埋6括十 密 | 直夫多幸居ごうじる・9] 69入扶吉DGGS旬人 短くるto人 年人せきゴ 四財さきも突臣つ公れうり 00学 ローくさYW選8計人6人8るレスせ0ぐGtで旧電OYQ 0会 RSE旨6完全Q 人S健おSR 岬因士仁ミ 11思 凡人ペ写し短て人衝る? 4 下11