中3 理科　水溶液とイオンです 下線部「電極をビーカーに立てたままにしない」の理由を教えてください 🙇🏻‍♀️

方法 ステップ 1 蒸留水に電流が流れるか調べる 図のような装置を組み立てる。 はり ②② 電極の先を蒸留水につけて, モーター が回るか,電流計の針が振れるか観察 し、電流が流れるか調べる。 ポイント わずかな電流の場合, 光電池用 モーターが回らないこともある ので、電流計の針にも注目する。 ⑥水溶液が皮膚につかないように注意 する。 また, 目に入らないように必 ず保護眼鏡をかけて実験を行う｡ ・ぬれた手で装置にふれない。 電極をビーカーに立てたままにしな い。 電源装置 でんげん 電源装置 (3V) 電流計 こうでん ち 光電池用 モーター 実験を正し 進めるため かくにん 確認しまし ステンレス、 電極

遺伝暗号表の問題で、遺伝子の突然変異が起こった時の 解き方を教えて欲しいです！🙏

3)上記の塩基配列によって合成された6個のアミノ酸からなるポリペプチド鎖が、次のよ うに変化したとき、 遺伝子にはどのような突然変異が生じたと考えられるか。 ただし、遺 伝子突然変異では1つの塩基のみが置換もしくは欠損するものとする。 該当する突然変異のパターンの数を書き、 どのような突然変異かを下の解答例にならっ で答えよ。 解答例2'4番目の塩基Aが欠損した 24番目の塩基AがCに置換した (A1a) (Lys) - (Arg) (Thr) (Leu) - (Ser). (Lys) - (Gly) - (Leu) (A1 a) (Ala) (Gln) - (Arg) - (Thr) J 3 - - - L . -

（4）の問題で20×8分の5の計算式の意味が曖昧です。模範解答を参照しても良いのでもう少し具体的に説明して欲しいです💦

3 中和 ようえき うすい塩酸10cmにBTB溶液を加えた後, p.63~64 こまごめピペット うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 右の図のように、こまごめピペットを使ってう すい水酸化ナトリウム水溶液を加えていくと, 8cm加えたところで完全に中和し、水溶液の 色が変化しました。 次の問いに答えなさい。 ちゅうわ (1) 記述> こまごめピペットは,ピペットの先を (3) 上に向けて使用してはいけません。 その理由を簡潔に書きなさい。 (2) 下線部で,水溶液の色はなに色からなに色に変化しましたか。 (4) (3) 実験で起こった中和の反応をイオンの化学式を用いて表しなさい。 いん 実験で用いたうすい塩酸10cmにふくまれる陰イオンの数を20 個とすると,この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液 10cmにふくまれる陽イオンの数は何個と考えられますか。 (1) うすい 塩酸 (2) (4) 水 B

19世紀のイギリスは穀物法や重商主義的な規制を撤廃して、自由貿易体制に移行したのはなぜか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

イギリスの自由貿易政策についてなんですが、 どのような人が貿易を制限を求めて、逆にどのような人が自由に貿易を求めたのですか？ また貿易の自由化を推進したのは何故ですか？ 教科書やネットを見ても分からないのでわかりやすくお願いします、。

写真の下線部が分からなかったので説明お願い致します🙇‍♀️ また、なぜ幕府は徳政令を出して御家人を救おうと思ったのですか💭

ぼうへき 2 本に攻めてきました。 しかし、 幕府が海岸に築いた石の防壁や、 こけにん かつやく 御家人の活躍で、元軍は上陸できず, 暴風雨にあって大損害を受け, ごうあん えき 6 げんこう 引きあげました (弘安の役)。 この二度の襲来 (元寇) の後も、元は えんせい 日本への遠征を計画しましたが, 実際には行われませんでした。 このように戦いはありましたが、 元と日本との民間の貿易は行 ぜんしゅう そう われており, 禅宗の僧も日本と元との間を行き来しました。 ➡p.75 E かまくら めつぼう 鎌倉幕府の滅亡 日 ぶん 幕府の支配を支えていた御家人は、領地の分 とく 放す者もいました。 幕府は, 御家人が手放した土地を返させる徳 un 7 10 政令を出して救おうとしました｡ しかし、モンゴルの襲来に備え かつ 割相続によって生活が苦しくなり、 土地を手 るために北条氏の一族に権力を集中させると、 幕府への反感が強 まりました。 かまくら 一方、鎌倉時代後期に全国で交通が活発になると、物資が集ま きん る港を支配して豊かになる武士が現れました。 経済が発展した近 20 畿地方を中心に, 荘園領主や幕府に従わず、年貢をうばう武士も しょうえん p.277 ねんぐ 現れ、 悪党と呼ばれました。 ごだいごてんのう ちょうてい こうした中、後醍醐天皇は政治の実権を朝廷に取りもどすため、 幕府をたおそうとしました。 天皇は, 一度は隠岐 (島根県) に流さ しまね くすのきしげ れましたが, 楠木正成などの新しく成長した武士や, 有力御家人 あしかがたかうじ の足利尊氏などを味方に付け, 1333年に幕府をほろぼしました。 モンゴルの襲来後、御家人の生活が

(5)わかる方教えてください。 答えは1、1gです

試験管Aに質量2.8gの炭酸水素ナトリウムを入れ、 右の図のような 装置で加熱したところ、 気体が発生し、 試験管Bの石灰水が白くにごっ た。やがて気体が出なくなったので、 a ガラス管を石灰水からとり出し た後、 ガスバーナーの火を消した。 このとき、 試験管Aには白色の固体 が1.5g 残り 内側には液体がついていた。 この液体を塩化コバルト紙 につけると、 b塩化コバルト紙の色が変化した。 次の問いに答えなさい。 (1) 下線部a の操作の順序を逆にすると、 試験管が破損することがある。ム それはなぜか。 簡単に答えなさい。 (2) 下線部bの色の変化として最も適当なものを、次のア~ウから1つ選びなさい｡ ア 赤色→白色 青色→赤色 ウ 青色→白色 (3) この実験で生じた気体と液体から、炭酸水素ナトリウムにふくまれている3種類の原子は何であるとわか るか。それらを原子の記号で答えなさい。 (4) 試験管Aに残った白色の固体と､ もとの炭酸水素ナトリウムとは、別の物質であることを調べるため、 そ れぞれに水を加えて水溶液をつくった。 この後、 どうすればよいか。 調べる方法を簡単に答えなさい。 (5) 炭酸水素ナトリウムの質量を2.1gにして同じ実験を行うと、残る白色の固体の質量は何gになるか｡ 小数 第2位を四捨五入して答えなさい 炭酸水素ナトリウム 試験管A Ell 試験管B 石灰水

at riskとin dangerの違いを詳しく教えてください！

CO2からCが確認できるとはどういう意味ですか？ O2はどこにいったのですか？？

基本例題2 構成元素の確認 炎色反応を調 炭酸水素 炭酸水素ナトリウムを水に溶かし, べると,黄色の炎が見られた。また,粉末を図のよナトリウム うに加熱し, 生じた気体を石灰水に通じると白濁 した。試験管の管口付近の液体を 硫酸銅(ⅡI) 無水 塩につけると青くなった。 次の各問いに答えよ｡ 3 →問題 8.9 ■ 考え方 (1) 炎色反応の色で, 含まれる元素を推測できる。 ナトリウム Na は黄色の炎色反応を示す。 ②では、石灰水の白濁から, 生じた気体 が二酸化炭素 CO2であり, 炭素Cが確認できる。 ③では, 硫酸銅 (ⅡI) 無水塩を青変させることから, 生じた液体が水H2Oであり, 水 素Hが確認できる。 (2) 試験管口を水平よりも上側にすると, 管口付近に生じた水が、熱 せられた試験管の底の方に移動し、試験管を破損する恐れがある。 そのため、試験管の口は水平よりも下側に位置させる。 液体 (1) 下線部 ① ~ ③ の結果から確認できる元素は, それぞれ何か。 元素記号で記せ。 UA (2) 試験管口を水平よりも上側に位置させると,どのようなことがおこるか。 石灰水 ■解答 (1) 下線部 ① :Na ② : C 下線部③: H (2) 生じた水が加熱 された試験管の底の 方へ移動し、試験管 を破損する。 7

化学基礎のリービッヒ冷却器の実験の問題です これ分かる人いたら教えてください🙏

15 《・・> リービッヒ冷却器を用いてワインからエタノールを分留する実験を行った。 次の問いに答えなさい。 (1) 冷却水を下から上に流す理由は何か。 温度計 (2) 枝付きフラスコに設置する温度計の温度は何度に保てばよいか。 (3) (2) の理由を説明しなさい。 (4) 分留してとりだした液体には、エタノール以外に水が多く含まれた。 1回の分留だけでは 純度の高いエタノールが得られなかった。 この理由を考えなさい。 枝つき フラスコ 225 リービッヒ 冷却水 アダプター