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化学 高校生

なぜ、t🟰-79の時に気体と個体が共存するのに、全て気体となったときの体積を求めてますか?

化学 問題I 問1 次の文章を読んで、設問 (1)~(4)に答えよ。 ただし、気体定数はR=8.3 × 10 Pa・L/ (K・mol). 大気圧は1.0 × 10 Paとする。 今日である温度と圧力のもとで純物質がどのような状態をとるのかを示した図を状態図と よぶ。図1は二酸化炭素の状態図である。ただし、設問(1)~(3) において,気体の二酸 化炭素は理想気体としてふるまうものとする。フ 圧力 〔×105 Pa] 74 5.2 1.0 -79-57 温度(℃〕 図 1 B 31 (HO)BM .Jai (M D A dar-0/03T000-H: H 2 図2のような質量や摩擦の無視できるピストンの付いた容積可変の容器に, 固体の 二酸化炭素を1.0mol 入れ, -100℃に保ったままピストンの固定を外すと, 容器内 の圧力は大気圧と等しくなり、容積はV, [L] となった(状態1)。 次にピストンの固定 を外したまま加熱して温度を徐々に上げていったところ,ある温度で容器内の二酸化 炭素の状態に変化が観察された。 さらに温度を上げると, 31℃において容積は V2 [L] となった(状態2)。 ピストン 容器 図2 設問(1) 点A および曲線 AB の名称をそれぞれ記せ。 ただし, 点Bは二酸化炭素の 臨界点を示す。 設問(2) V1 〔L〕 および V2 〔L〕 をそれぞれ有効数字2桁で求めよ。 ただし, 固体の二酸 化炭素の密度は温度によらず, 1.6g/cm とする。 I 4. 設問(3) 状態1から状態2への変化において, 100℃から31℃に温度を徐々に上 げていったときの, 温度に対する容器の容積変化のグラフの概形を答案紙の 図に実線で記せ。 273 110110²×418.3×173 1042 173 8.3 519 14.359

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化学 高校生

問6、7がわかりません。教えてください! (問5は1.1×10^-22)

演習 ⑨ 次の図は,金属の結晶構造を示したものである。 以下の問1~7に答えよ。 数値は有効数字2桁で 求めよ。 原子量はCu=63.5, アボガドロ定数は NA =6.0 × 102 / mol, √2 = 1.41, V6 = 2.45 とす る。 -金属結晶 A B Cu 問1 A,B,C で表される構造は何とよばれるか,それぞれの名称を記せ。 問2 AとBの結晶構造の単位格子1つ当たりに含まれる原子の数をそれぞれ記せ。 問3 金属結晶の性質としてふさわしくないものを次の ① ~ ⑧ の中から4つ選び、番号を記せ。 ① 自由電子によって結合している ② 硬くてもろい ③ 昇華しやすいものが多い ④ 展性,延性がある (5) 熱をよく通す ⑥ 軟らかくてもろい ⑦ 電気を良く通す ⑧ 分子間力で結合している 問4 銅の結晶はBの構造をとる。 その単位格子の1辺の長さを 3.6 × 10 - cm としたとき,銅原子 の半径〔cm〕を求めよ。 ただし, 結晶内では最近接の原子は互いに接触しているものとする。 問5 銅の原子1個当たりの質量〔g〕を求めよ。 問6 問5の結果をもとに,銅の結晶の密度 〔g/cm²] を求めよ。 問7 もし銅の結晶が, 原子半径が同じままでAの構造をとるとすると,このときの密度は何倍に なるか。

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