私は物理がとても苦手で、この間の進研模試も偏差値が52程度でした。この冬休みに必死に取り組んであと１ヶ月で偏差値を63ぐらいに持っていきたいのですが、どの参考書を使えば良いと思いますか？おすすめの参考書を教えてください🙇‍♀️

問題文汚くてすみません😭 （1）の範囲の求め方はわかるのですが，（2）からわからなくなり、解説を見ても意味不明なので，どう言うことになってその答えになったのか解説してくれる方お願いします🙏

22222 4 2つの2次不等式 x12x+2≦0.1, (x+a){x-(a+2)}≦0... ②がある。た だし, αは定数とする。 (1) 不等式①を解け。 x=8.4 fu (2)a>1とする。 不等式 ② を解け。また、このとき, 不等式① を満たすすべての実数x が不等式 ②を満たすようなαの値の範囲を求めよ。 (3) αキー1 とする。 実数全体を全体集合とし,その部分集合A,Bを, A={x|x2-12x+32≦0}, B={x(x+a){x-(a+2)} ≦ 0} とする。 集合 ĀUB が実数 全体の集合となるようなαの値の範囲を求めよ。 ただし, AはAの補集合である。 2 (配点 20)

アの上から四行目なのですが、なぜ1以下なのですか？

内容の変更ができる 登録時に設定した模試用個人 (2)x2-2ax<0よりx(x-2a) < 0, すなわち (x-0)(x-2a) < 0 02a すなわち0<αのとき, ① は 0<x<2a 番号 (半角) を入力・選択し、 既に模試用個 (注) 1゜ …① ◆0と2aの大小に着目 0 2a 1 x であり,これを満たす整数x が存在しないための条件は | 02=1 すなわち <a≦/1/2 である. イ 0=2a すなわちα=0のとき,① は x20 であり,これを満たす整数x は存在しない. の二次元コ 2a < 0 すなわちa< 0 のとき, ① は 2a<x<0 ◆α<βのとき、2次不 (x-α)(x-β) <0の解 a<x<β ( (注) 2゜) -12a0 すなわち -/12/2 であり,これを満たす整数xが存在しないための条件は ≤ a< 0 -1 2a 0 x である. アイウより、求めるαの値の範囲は1 ≦a<0 または α = 0 または 0<a ≦ 1/2,すなわち である.

勉強法の質問です。 化学の過去問を解いた時に、間違えた問題が知識不足だった時に、参考書を見れば良いのですが、なかなか覚えられない時に、ノートにまとめるというのは効果的でしょうか？教えてください🙏

唯識思想と空の思想の違いを教えてください。画像は模試の解説なのですが、どっちも実在しないものって事で同じ内容に思えてしまいます

た」者とされ である。また,このことを伝えているのは旧約聖書 の「創世記」 ではなく 「出エジプト記」 である。 「創世記」は旧約聖書の一部で,天地創造, アダム とエバ (イブ)の楽園追放の話などを伝えている。 ② 「ムハンマドが神の代理として各人を裁き」という 記述は不適当。イスラームでは,歴史の終末に最後 の審判があるとされるが,裁くのは預言者ムハンマ ドではなく神(アッラー)である。 ③ナーガールジュ ナ(竜樹)が『中論』を著したという点は適当である が,その説明が不適当。 「事物は客観的に実在する ものではなく,心が作り出した表象であるという唯 「識思想」は,無著 (アサンガ) と世親(ヴァスバン ドゥ)によって説かれた考えである。 『中論』 は、空 の思想を理論的に深めて, あらゆるものは固定的実 体をもたず(無自性), 相互に依存し合う関係性のう ちにあるということを説いている。 5 13 ② 老子は,万物を生み出す根源を道と呼び,理想の 君主とは,道を体現し、 あるがままの自然にまかせ また無為の政治を行う者であると説いた。そして, 人々が質素な暮らしに満足する自給自足の小さな共 同体を理想の政治社会として描き出した(小国寡 民)。 ①墨子が「誰もが親疎の区別なく愛し合うべき ことを説いたという点は適当であるが(兼愛)続く

1月の高2駿台模試の過去問が欲しいです！！！

高二　一月の駿台模試の過去問を教えてください 特に理系科目が欲しいです

高二河合共テ模試 正の整数を含まないのに🟰1も含まれるのはなぜですか？

59 9:06 3X-20 すなわちX> を得る. 4 of 12 a よって, xの不等式 ③ を満たすxは a b () > x 2 3 a を満たすxであり, 0 < <1 であるから b 2 x<loga 3 である. y 2-3 y = (c) XC x 1010g/ 3 ③ を満たすxの値に正の整数が含まれない ようなaとbは,10g 1 を満たすような 2 3 aとbである. xC 1 2 -1 loga 2-3 0<<1 に注意すると,aとbは a b 2-3 無断転載複kawai-juku.ac.jp .ku Educational Institution.

数学の仮説検定の範囲です。答えは青ペンで書き込んである通りです（汚くてすみません） 仮説検定の問題を久しぶりに模試で解いてみたら、しっくりこなかったところがあったのでそこについて教えて欲しいです。一つ一つの言っていることは理解できるのですが、なぜ知っていると回答する割合と... 続きを読む

(4) 太郎さんは、自分の住むA市にキャンプ場がつくられる計画があること を知った。 そこで, A市の市民全体のうちA市にキャンプ場がつくられる 計画があることを知っている人の方が多いかどうかに興味を持った。 A市に住んでいる人からかたよりなく選ばれた35人に, A市にキャン プ場がつくられる計画があることを知っているかどうかをたずねたとき. どのくらいの人が「知っている」と回答したら, 「A市の市民全体のうちA 市にキャンプ場がつくられる計画があることを知っている人の方が多い」 といえるかを. 次の方針で考えることにした。 ・方針 ・「知っている」と回答した人数をN人 (0≦N35) とする。 ・“「知っている」と回答する割合と、 「知っている」と回答しない割合 が等しい” という仮説を立てる。 この仮説のもとで,かたよりなく選ばれた35人のうちN人以上が 「知っている」と回答する確率が5%未満であれば、その仮説は 誤っていると判断し, 5% 以上であれば、その仮説は誤っていると は判断しない。 (%) 160 140 120 10.0 8.0 6.0 4.0 2.0 0.0 012345678910111213141516171819202122232425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 (枚) 表の枚数 実験結果を用いて, 35枚の硬貨のうちN枚以上が表になった割合を、 35人のうち N人以上が「知っている」と回答する確率とみなす。 方針に従うと、A市の市民全体のうちA市にキャンプ場が作られる計画 があることを知っている人の方が多いといえるのは、「知っている」と回 答する割合と。 「知っている」と回答しない割合が等しい”という仮説が である。 実験結果より、表の枚数がN枚以上となる割合が5%以上となるNの うち, 最大となるものは,N=ヌネである。よって, A市にキャン プ場がつくられる計画があることを知っている人の方が多いといえる整数 Nのとり得る値の範囲は ノ である。 次の実験結果は, 35 枚の硬貨を投げる実験を1000 回行ったとき,表が 出た枚数ごとの回数の割合を示したものである。 の解答群 ⑩ 誤っていると判断される ① 誤っているとは判断されない 実験結果 0835 表の枚数 0 1 2 3 4 6 5 7 8 9 10. 11 ノ の解答群 割合(%) 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.1 0.0 0.3 0.4 1.7 23 13 14 15 19 21 20 22 23 18 16 17 表の枚数 12 割合(%) 3.1 4.4 6.1 11.3 11.8 14.6 11.8 10.5 8.0 6.3 4.3 2.6 26 27 32 33 34 35 28 29 30 31 表の枚数 24 25 割合(%) 1.4 0.7 0.4 0.1 0.0 0.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 ⑩ OSN≦ ヌネ ① ON ヌネ -1 ② ON≦ ヌネ +1 ③ 77 SN≤35 ④ ヌネ-1≦N35 ヌネ+1N35 (数学Ⅰ 数学A第2問は次ページに続く。) -24- <<-25- -4

Ｑ． 酢酸カーミン、酢酸カーミン液、酢酸カーミン溶液どれを使うのが一番いいですか？