黄色の線の3：1は絶対に3：1になるんですか？

学習2 メンデルが行った実験 現料 入る 対立形 (1) メンデル オーストリアの修道院の司祭。19世紀の中頃,エ なかごろ ンドウの交配実験をして, 遺伝の規則性を発見した。 マ形質の伝わり方(種子の形) 交配 6) 2つの個体の間で, 受粉もしくは受精が行われるこ 丸] 親) (他家受粉) と。 口(7) 対立 (2) 対立形質 ある形質において, どちらか一方しか現れない形 質どうし。 メンデルが調べた7つの形質種子の形(丸·しわ), 子葉 の色(黄色·緑色),種皮の色(有色 無色), さやの形(膨ら んでいる,くびれている),さやの色(緑色 黄色),花のつ 学習3 (1) DN 生殖細胞 生殖細) ふく 子) き方(葉の付け根,茎の先端),草たけ(高い·低い) (3) 他家受粉 花粉が別の株の花のめしべにつくこと。 (4) 自家受粉 花粉が同じ花あるいは同じ株の別の花のめしべに つくこと。 (5) メンデルの交配実験の結果 純系の両親の形質が異なる(対立形質をもつ)とき, 0 子の代には, 全ての個体に両親の一方の形質だけが現れる。 2 孫の代には, 両親の一方の形質をもつ個体と, もう一方の 形質をもつ個体が現れる。 3 孫の代の形質の現れ方は, 3:1の比になっている。 ボ核 くき せんたん 子は全て丸 たか 丸 (2) 道 じか 丸 (自家受粉) (3 生殖細胞) 生殖細胞 孫 丸:しわ =3:1 しわ A:丸い形質を伝える遺伝子 a:しわの形質を伝える遺伝子 84 理科3年/® AO て)

理科物理の電流計、電圧計の違いについて分かりやすく教えて欲しいです...教科書みてもよく分からなかったです💧

　至急お願いします🙏🙏 大門4の(3)の問題です(..)💦 一番最後の拡大写真だと、分かりやすいとおもうんですが、ここに書いてある “糸A、Bが物体をひく力”はどこからわかるのでしょうか?？

ロ 加 0 カのはたらき。カのつり信い。力の全度=人 6207のRE REがまわることはない。 導き 間休前止しているとき。 系 De を引くカの合が。季作にはたらく重力とつり合っ でいる- よって 上向きに6マス分の大ききのカを朱 ふり前系の方向の2力に人拓すればま分上 するには、上向きに6マス分のの衝角毅とな !。和ホAの向未Bの方向にとなり合う 2巡を6つ fi虹(ひし到)をあたる | (只1Jで。質穫20gのお6 Mt ix品本=02N) よって, このばねは0.2Nのカで0.5cmのぴることが ちかる。 したがって。 ばねののが5.0cmのとき ばねを引くカカの大ききは。0.2(Njz: フックの※過 ーー HGののは ばねに用だカのたききに上 5 1 また. 質生200gの物体にはだちく重力の大ききも 2Nでちり, 系Aが物作を引く累Bが和作を|て カ おょびその2有力の全力がすべて同じ天ききとな る よって でのよ が和休を 外力Eカ は=月の 2即であり 5が物体を BKのスリ も三角の 2双でちる。したがって 有度Xiま120記である (2) で角度ぶを大SKUてだき語は 2のびが大きくなっていったことか本罰にかがる を小きく二るなめには。 2本のひもの財の角放を| さくすればょいことがわかる。 ようで大いひもを他 ったり。 中信の則を近づけたりすればま 人 ア…胡度は0一7 まであり。長度5と6に『列と 男] があるので。 全委で10有| イ--和基動時則と記度には遇的な則全は 誠硬からの訂が送い地県はど。 拉動環 トきくなる。のマクニチュー エネルギーは電補情にな ると。 お3 の内上の和夫の点) までの民放が造くなるので。 マク ーナチュードのWS。一上に、長度は小さくな る B 。 但由ABの胡導からの区の基は45一21= 21 (Nm)である。 この研屋を『波は1 秒で圧わっている ので。 『邊のなわる達きは21(km】 + 4(<) -6 (UEm4) 邊A。 でのP溢が天着した時計の送は16 ゆなので 坦なA、 Cの長胃からの思但のは。 6 (km) 16G) = 6(km) よって、 役Cの相生か ちの計還は21+ 96- 120(kn) また S設は21Lmを8で人にわっているので.96hm hm 人5るのに用YsRE、SG)xSSm)- よらで。 大広CにS技が殖痢するのは。10921分3 ゆり2作で、10遇2分109である。 は) 人設には 半きの違いP洲が引こ初陣動と。連 きの吉い、S疫がこす二動の2つの提れがある。 【) プレートの導界でだこる他大の胡泊は。 大平価で | まく日本秋価へいくにしたがって麻くなる。また 河和須による二胡還は起いところに多い。 6 状馬愛化と空庶の宴化、 空気中の水苦気 | ろうが北作から環になったとき. くぼみができた にかち 人FMはかミくなったことがわかり。 は まうでいなので 遇の介より も還全の ほうが大きくなっている。累度の小さい深体の中に. 健度の大きい固体を入れると 因体は沈む。 2 クラフより。 気昌2. 4てにおける色和林基気性は 移20gmtだから。 加肖を始める前大気1m中には。 5 で(Oz往-4(r) mkかていた。 54CにあけるたRはお7gm だかと. ラスに砂漬がつき始めたときの気1m中には 義人が人まれていたとみえられる。 よって. 届きによって補所中に放出された砂六は 間(の(のmxormy - it) したかって」 記下てい2大のは so0- io0(の 4 カウはたらきについて画べるため。 次の(容際】)と(秋険2)を行った に ききをINとする。 ただし。質必100gの塊作にはたらく重力の大 2だP (実際1) ⑪ 図1のような装置で. hoのが60を12し 00 のばねののびを測定した。 ⑨④ おもりの信を2側。3令1個 5倒とふやしていき。 nety4gaCcEto ばねののびを副定した。 2 表は。(昌1)の結果をまとめたものである。 cM |お6りの細全| |2|314 0 る| 組な ばねののが(em) |05|ro|15|20|25| 上。 | 2|昼565 放 ーー きくなっていった。 回2 光り )#でのMMU征な還 リカ:はどのょうなはた6 選んで, そのかな符才を青きなきW証 ア 物体の形を変える リウ 物体の動く連き

4番の②、カだと思ったのですが答えがエでした。2枚目のは、こう考えたというものです！解説お願いします

【 丸粒 : しわ粒 ち 代々自作をつけるマツバボタ ンのめしべに 赤 KOOび のを夫をつけて, できた種手をまいて斉こ> 、 (つけるマッパタ INの 子のマッバボポタトュ 白化 赤花 れる赤花をつけた。 この赤花をつけるどう ツバボタンは 9 をかけ合わ マー 4 受科 をまいて育てたところ, 孫のマッパボタンは 赤 2 2 き 人花と和白花をつけた。右の図 、 グ は実験のようすを表したものであぁる。 花びらを赤色にする遺伝子を R できた種子を にする遺信子を r で表すものと して, 次の問いに "0机 遇 代々白花をつける親の遺伝子の対を 答えなさい。 , 記号を用いて表せ。 ( ) 田 山2) 親の遺伝子の対が, 減数分裂によ (Rg) って, 分かれて 1 つずつ別和るの生殖 本 人 「 細に入ることを何というか。 9慎仁| へ、 |た 3 ( ) OK 1 KIRKC | 計 J3) 右の表は, 赤花をつける子どうし | ル必"KC 人kF の空 / をかけ合わせたときの遺伝子の伝わ 赤花と自花がついた。 ton 表に R,r を書き入れ, 表を完成させよ。 ( 表に記入する。 ) 陰 ホ花をつける子どう しをかけ合わせたとき, 種子が1200 個できたとする。この福子のうち, ゆ①代々赤花をつ ける親と②赤花をつける子と同じ遺伝子の対を もつものは何個ずつであると考えられるか。次のアーカからそれ ぞれ選び, 記号を書け。 ①〔 OU ) ァ 200個 イ 300個 所200(個生エ 600個 オ 8OO個 カ 900個 の/ノ理科3年 7

(3)と(4)を教えてください💦 答えは(3)→日の出 (4)→北より です。

でme 26にキッ本 / 生あ を、まとたとッマーディリザG 4) 太陽のこのような動きの原因となる, 地球の運動を何というが< 3 石の図は. 日本が夏至の日の地球と太陽光 株の位置関係を示したものであり, 点P. Q を通る直線は. 北緯 35 度の紳線である。こ れについて, 次の問いに答えなさい。 陵包 (1) この日, 太陽が地平線に沈まない地点 を, 図中のadから選び, 記号を書け。 (2) この日, 太陽が天頂を通る地点を. 図中 のadから選び, 記号を書け。 LI3) 地点Pは, 日の出, 日の入りのどちらか。 ーー 4) 地点P では, 太陽が見える方角は, 真東・真西から北よりか, 南よりか ーーデーデーーー る 5) この日, 地点 Q での南中高度は何度か。 778 理科3年の

中学理科3年の遺伝のエンドウの問題なんやがひ孫の代ではマルとシワの比率が5：3になるやしいんやがどうやっても17：3になってまうんや誰かおしえちくりー ちなみに優性形質がまるでAA劣性形質がaaや

中学理科3年 エネルギーの移り変わり 5回以上移り変わるエネルギーは何がありますか？

一問一答です 答えが合ってるか確認して欲しいです みずらくて申し訳ないです💦

性科①こ④ 提出用 週確認問題(理科3年 文分からなかった問題は、教科箇やプリントを見反して、空層の無いように取り如みましょ う・ (1 ) 細胞分裂を褒宗するとき、図 1 のようにタマネギの根の先館をうすい場本 に入れて温めただ。この負理行う理由き知えなさい. 0 (②) 問 1のあと、タマネギの根和取り出して、染公波を 1 滴揚としました。 財をいくお 使用される染色湊の名前を、 1 つ告えなさい。 者 (3③) 則2の案色浅を隔うと細胞の何といいう部分が観応しやすくなりますが・ 6 (4) 細胞が分裂するときに、 細胞の中にはひも状のもの、 それがかだまりに NN 時 なったものが見られます。これを何といいますか。 (5) 細胞が分裂する有限には、(4) と同じものがもう 1 つずつつくられます。 これを何と言いますが。 府した新 しい細認にそれぞれ入る細胞人中 を何と言いますか。 (6) 2倍になった (4) が、2つに分 ⑦) 韻 6) の9法によって、新しい個休をつくる区を休といいます7・ (8》 が2つに分有し新しい個体つくる生物の名前を2つきえささり ゝ (9) 体の一前から芽が出るようにふくらみ、 それが新しい合体となる生物の名前を2つ告えなさい。 (10) 体の一部に養分をたくわえて、 新しい個体をつく る生衝記法の名称を短えなさい。 回答柳ヤ 1) 色g NO を 負たさせゃすくし 旨唆 oeす<くす の (②) 次本タタン 洪 3) パ (④ 本 (5) 剥 叶 (6) (*%m08介包 | の 條 | 8 太尾 殖 押必ま斑・ fe 欄相 作れや qdO) 具性を1 ビー

(7)を教えて下さい

ou ーー Rm 19A の吉光を流すだめには, 電源の 電圧を何 V にすればよいか。 [| 電欠線 ABをつなぎ, 電圧を6Vにして電流を流し た。図1のようにつなぐと, P点には, 03A の電流が 流れ。電熱線Bには45 V の電圧が加わった。また。 図 2 のようにつなぐと, 電熱線A には 12 A の電流が流れ た。これについて, 次の問いに答えなさい。 Hi 2) ロ$) 4 is) ロ) の 図1 のように電熱線をつないだ回路を何というか。 図1 の電熱線 A に流れる電流は何 A か。 図1 の電熱線 A に加わる電圧は何 V か。 電熱線 ABの抵拓はそれぞれ何Qか。 2 のように電熱線をつないだ回路を何というか。 図2 の電熱線B に加わる電圧は何 V か。 図2のQ点を流れる電流は何 A か。 28 理科3年@

(1)(2)(3)の問題でなんでそうなるか教えてください

、 42 理科3年の