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生物 高校生

(4)なのですが、なぜ「UAAはアミノ酸を指定せず終始コドンである必要があるのでしょうか？」(解説下から5行目) 答えはUAA=翻訳の停止　AAU=アスパラギンです

(1) 実験 1.2で合成されるポリペプチド鎖は,最長何分子のアミノ酸が連結したも のか。 (2) 実験 1,2から AUA と UAU のトリプレットはそれぞれ何を指定するコドンか。 (3) 実験1.2の結果をもとに予測した場合, UAA と AAU のトリプレットはそれぞ 2章 れ何を指定するコドンか。 可能性のあるすべての組み合わせを答えよ。 (4) 実験1,2,3から UAA と AAU のトリプレットはそれぞれ何を指定するコドン か。 (5) 実験 1,2,3からロイシンを指定するトリプレットの配列を答えよ。 (広島大)
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生物 高校生

生物基礎の相同染色体についての質問です。 「ゲノムとは何か」の問いに対して、答えには「体細胞に含まれる2組の染色体のうちどちらか一方の組みの染色体に含まれるすべての遺伝情報のことで」と書かれているのですが、解説には「どちらか一方の親から受け継いだ染色体に含まれる遺伝情報すべ... 続きを読む

(5) 体細胞に含まれる2組の相同染色体のうち、ど 色体に含まれるすべての遺伝情報のことで & AMO 情報に相当する。 ASO ,配 ちらか一方の組の染 偶子に含まれる遺伝
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生物 高校生

画像の問題で、エの答えが②になるのですがなぜそうなるのでしょうか？ 私は、アデノシン三リン酸を想像して、高エネルギーリン酸結合はひとつだと思い、①を選びました！ どなたか教えてください!!😭

③ 生物の特徴に関する以下の文章を読み, 下の問いに答えよ。 1 章 地球上には(a) 多種多様な生物が存在し,さまざまな環境下で生命活動を行っている。 この生命活 動は,生体内での化学反応,つまり物質の合成や分解などの代謝によって担われている。代謝は, エネルギーを使って簡単な物質から複雑な物質を合成する(ア)と,複雑な物質を分解してエネ ルギーを取り出す(イ)に分けられる。 呼吸は (イ)の一つであり,有機物の分解で得られた )に3分子のリン酸が結合した化合 エネルギーを利用して, ATPが合成される。 ATP は,(ウ 物で、(エ)の高エネルギーリン酸結合をもつ。 このATPがもつエネルギーは,さまざまな生 命活動で利用される。 代謝の方法や産物は、生物の種や生物をとりまく環境によって異なる。 (c). (1) 文中のア~エに入る語句を下の①~⑧からそれぞれ選んで答えよ。 ① 1つ ② 2つ 3 3つ ④ 異化 ⑤ リボース 6 アデノシン ⑦ アデニン ⑧ 同化 記述として最も適当なものを次の①~⑤から1つ選べ。 生物の特徴
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理科 中学生

この問いは「イ」が正解なのですが、「ウ」が間違っている理由が分かりません。 解説お願いします。

(33) アからウの中から正しいものを1つ選べ。 . ナナホシテ ・コロオオア ア分類は、生物でしかできない。 ナミアメン ● イ 分類するときには、 生物の特徴に注目する必要がある。 ウ 生物の特徴の相違点で同じグループにまとめる。 分類するときには、
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生物 高校生

解いた問題の丸付けがしたいのですが授業中板書を消されてしまい数問わからない状態です(＞人＜;)どなたか正しい答えを教えていただきたいです。

(新作問題) ロ4 細胞の構造(1) 右図は,核をもつ動物と植物 の細胞を顕微鏡で観察した模式図を上下2つにつ ないだものである。 (1) 図のa~f の構造物の名称を書け。 (2) 図のA, Bは,どちらが植物細胞か。そのよ うに判断した理由も答えよ。 (3) 次のO~④のはたらきをする構造物はどれ か。図のa~fからそれぞれ選べ。 A a B の 光合成 2 遺伝子の複製 物質の貯蔵 (4) 次の①~④の物質は, おもにa~fのどの構造物に含まれているか。 3 呼吸 4 e の DNA の クロロフィル 3 セルロース の アントシアン (5)下線部のような細胞を何と呼ぶか。 (6) 次のの~6の生物の細胞は,図のA, Bのどちらにあてはまるか,A,Bで答え よ。どちらでもない場合にはCと答えよ。 0 ヒドラ 2 オオカナダモ 3 大腸菌 4) ヒト ウニ (福島大) 1章 生物の特徴 | 1に

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