10~19ばん教えてください🥲💭

XIXIA 「武士の台頭と鎌倉時代 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 だいじょう そう ⑩武士として初めて太政大臣となり,また, 宋と貿易を行った人物はだれか。 みなもとのよりとも ちょうてい しょうえん ⑩ 源 頼朝が朝廷にせまって, 荘園や公領ごとに置くことを認めさせた役職は何か。 ほうじょう どくせん ⑩ 北条氏が独占した, 将軍にかわり政治を行う役職を何というか。 ごとば ⑩31221年,後鳥羽上皇が幕府をたおそうと起こした戦いを何というか。 かんし きょうと ⑩ 13 ののち,幕府が朝廷を監視するために京都に置いた役所を何というか。 やすとき ごけ にん ⑩ 1232 年に,北条泰時が定めた, 御家人に対する法律は何か。 かまくら ⑩6 鎌倉時代に始まった, 米の裏作に麦をつくる農法を何というか。 ぶんえい こうあん ⑩ 1274 年の文永の役と1281年の弘安の役を合わせて何というか。 ⑩8幕府が御家人の生活を救うために出した借金の帳消しを命じる命令を何というか。 げんぺい びわ ⑩9 源平の戦いがえがかれ, 琵琶法師によって語り伝えられた軍記物を何というか。 源氏物語 関白 六波羅探題 執権 平将門 徳政令 御成敗式目 保元の乱 承久の乱 二期作 二毛作 征夷大将軍 平清盛 倭寇 地頭 武家諸法度 元寇 源義経 平家物語 太政大臣 「古代」 「中世」 っていつのこと? いっぱ EN I 10 11 12 13 (14) 1⑩15 16 .......... (18)

1991年にソ連が解体した理由を教えてください🙇‍♀️

社会(歴史)の単元課題 なぜ欧米諸国は世界に先駆けて発展したのだろうか という問題がどうやって書いたらいいか全く分かりません 誰か考えてくれませんか？

2) 単元の振り返り 単元課題 なぜ欧米諸国は世界に先がけて発展したのだろうか。 知識及び技能 思考力・判断力・ 表現力

急ぎです!!💦 江戸時代民衆は世の中にどう関われるようになったか教えてください🙏

至急答えて頂きたいのですが、 平成後半からの出来事で今後歴史の教科書に載るべき出来事はみなさんは何だと思いますか！！ そう思う理由だったりその出来事によって周りに出た影響ももしよろしければ聞きたいので皆さんの意見をください🙇‍♂️

日本はなぜ戦争に進んで行ったのか教えてください！どの面かもかいてほしいです！

◎近代 (後半) の学習を振り返ろう (教科書p 194~233)。 【教科書p 235を参考に!】 ① 日本はなぜ戦争へと突き進んだのか, 経済面, 文化面, 政治面、外交面のうち,いずれかの側面 から説明してみよう。 日本はこりつしていった P 【 P P. 面から】

自己推薦書に描きたい内容です、 ですが文章が散文的すぎます💦 助けてください！加える言葉など、💦

中学校生活の中で、特に力を入れたのは「理科」です。 中一の時どれほど時間を費やしても点数にはへんどうが なく50点代のままでした。その原因を考え続けました(勉強法? なぜそうなるのか」深く深く、原理を それはなぜなのか 学習法?を改めました) 調べてどのような類題にも対応できるように身につけました。 その結果、評定がだんだん上がっていき、先生にもはめられるように 全教科 なりました。この理科での成果から、社会(歴史)や数学など ほとんどの場面で原理を使い、臨機応変に活用できるようになりま した。これからでの人生(生活)でも生かせられます(2) れると思います。

至急　社会　歴史のワークp14-23が中間テストの範囲なのですが答えをなくしてしまい誰か答えを持ってる方いませんか？

社会の自主学習 0 FO ES BE Fot 歴史 2 「おてん

古墳はなぜ作られたのですか？できれば詳しく教えてほしいです！

なぜ日本は10年で独立し、復興することが出来たんですか？できるだけ分かりやすく教えてくれるとありがたいです🙇‍♀️🙇‍♀️