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理科 中学生

問3が分からず…誰か教えてください🙇‍♀️🙏 中学2年生理科、純物質と混合物の復習です

/練習問題 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (2019長崎) 【実験】図Iのように,水とエタノールの混合物を枝つきフラスコに入れて 20分間加熱し, ガラス管から出て くる液体を,氷で満たしたビーカーに入れた試験管に集め, その性質を調べた。 図2は, 加熱しはじめてから1 分ごとに水とエタノールの混合物の温度を測定してグラフに表したものである。 図」 図2 一温度計 枝つきフラスコ 120 100 80 温 度 ガラス管 60 沸とう石 一試験管 40 一氷 20 0 0 5 10 15 20 ガスバーナー ピーカー 加熱時間(分) [問1]実験では, エタノール 7.2gに水を加え, 40gの混合物にして, これを枝つきフラスコに入れた。エタ ノールを溶質, 水を溶媒とするとき, 加熱前の混合物の質量パーセント濃度は何%か。 [問2] 図2のグラフから, 沸とうが始まったのは, 加熱を始めて何分後か。 [問3] 実験では4本の試験管を準備し,それぞれ5分間ずつ順番にガラス管から出てくる液体を回収した。表 は回収した液体の体積, におい, 火をつけたときの反応をまとめたものである。表をもとに, 試験管A~Dを加 熱直後から回収した順番になるように並べ, その記号を左から書け。 表 火をつけたときの反応 長くよく燃える 試験管 体積 におい A 8.3cm3 強い B 4.6cm ほとんどしない 燃えない 少しする あまり燃えない 4.7cm 0.5cm C D 強い よく燃える [問4] 実験の中で行っている, 混合物中の物質を分離する方法を何というか。 [問5] 問4の方法で混合物中の物質を分離できる理由を説明せよ。 eS18 て5 B 問 問2 分後 D-A 問3 問4 最合のの中には不をわの物質があり、 そ小らの邪気は後うから。 問5 110

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化学 高校生

ポイントチェックが分かりません

物質の種類と性質 口(1)ほかの物質が混じっていない単一の物質を何 というか。 1物質の分類 O純物質…ほかの物質が混じっていない単一の物質 (純物質) 融点·沸点·密度が一定である。 口(2)いくつかの純物質が混じりあった物質を何と いうか。 回 酸素,水,二酸化炭素 など ○混合物…いくつかの純物質が混じりあった物質 (流信物) 口(3) 固体が融解して液体になる温度を何というか。 へ 融点·沸点·密度は一定ではない。 例 空気,海水, 石油 など 2混合物の分離精製方法 混合物から目的の物質を取り出す操作を分離, 不純物 を含む物質から不純物を取り除き、 その物質の純度を高 める操作を精製という。 ○ろ過…液体とその液体に溶けずに混じっている固体を ろ紙などを使って分離する操作 口(4) 液体が沸騰する温度を何というか。 口(5) 一定体積あたりの物質の質量のことを何とい うか。 ガラス棒 口(6) 融点·沸点および密度が一定の値を示すのは, -溶けない固体を 含んだ液体 へ 純物質と混合物のどちらか。( 口(7) 不純物を含む物質から不純物を取り除き,純 度を高める操作を何というか。 口(8) 液体とその液体に溶けない固体との混合物を 分離する操作を何というか。 ろうと- ろ紙 ろうとの足は ビーカーの 内壁につける。 O蒸留…溶液を加熱し、発生した蒸気を冷却して蒸発し やすい物質を取り出す操作 温度計 口(9) 溶液を加熱し,生じた蒸気を冷却して液体と して分離する操作を何というか。( へ 口10) 不純物が混じった固体を熱水などに溶かし, 冷却して純粋な結晶を取り出す操作を何というか。 水道水 枝付き フラスコ。 リービッピ 冷却器 口1) ある溶媒に対して,溶けやすい性質と溶けに くい性質を利用して分離する方法を何というか。 アダプター 海水 (混合物) 口12 固体が直接気体になる変化を( といい,この変化を利用して,固体の混合物から 純物質を分離できる。 口13) 混合物に含まれる物質により, 溶媒への溶け やすさと,ろ紙などへの吸着のされやすさが異な 沸騰石 蒸留水 (純物質) ※注意点 0 急激な沸騰(突沸)を防ぐため,沸騰石を入れる。 @ 温度計の球部は, フラスコの枝付近の高さにあわ る。この性質を利用して,混合物を分離·精製す る操作を何というか。 せる。 冷却水は,冷却器の下部から上部に向かって流す。 の 蒸留した液体を集める容器は. ゴム栓などで密栓 へ 口14 海水にはさまざまな純物質が溶けている。海 水から純物質の水を取り出す分離方法は何か。 はしない。 ○再結晶…温度による溶解度の違いを利用して, 純度の 高い結晶を得る操作 ○抽出…物質の溶媒への溶けやすさの性質を利用して 混合物から目的の物質を溶媒に溶かし出す操作 ○昇華…固体の混合物から昇華性物質を分離する操作 ●クロマトグラフィー…ろ紙などの吸着剤に対する物質 の吸着されやすさの違いを利用し て、混合物を分離 精製する操作 へ 口5) ろ過後の溶液のことを何というか。 16) 液体どうしの混合物を蒸留し,その成分を別 々に取り出す操作を何というか。(

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