中学一年生の理科です ロウは純粋な物質と『いえる』『いえない』どっちですか？

(1)(2)どなたか解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

溶解度·濃度2 答 解説 印刷 1.再結晶によって物質X·Yの混合物から純粋な物質を得るために、 次の実験を行った。 グラフは物質 X.Yそれぞれの、100gの水にとける質量と温度の関係を表している。 ただし、 混合水溶液中におい ても、それぞれの物質の100gの水にとける質量と温度の関係は変化しないものとする。 100 実験 100g 90 ビーカーに水100gを入れ、その水に物質X10gと物質 Y70gの混合物を加えてかき混ぜながら加熱し、混合物 をすべてとかして50℃の水溶液をつくる。その後、こ の水溶液をゆっくりと10℃まで冷やす。 この冷やした 水溶液をろ過する。 80 70 60 物質Y 50 40 30 20 一物質× (1)実験で水溶液夜を50℃から10℃に冷やしたとき、 水溶液から出てくる結 (g) 10 晶は、どちらの物質か。またその結晶はおよそ何gか。 0 10 20 30 40 50 60 水溶液の温度(℃C) (2) この実験での、ろ液に含まれる物質について述べたものとして、最も適当なものを1つ選んで記 号で答えよ。 (ア)物質Xも物質Yも含まれない。 (イ)物質Xのみ含まれる。 (ウ)物質Yのみ含まれる。 (エ)物資Xと物質Yが含まれる。 (3) (オ)ろ過の基本操作を模式的に表したものとして、 最も適当なものを1つ選んで記号で答えよ。 (ア) (イ) (ウ) ーガラス棒 (エ)ガラス棒 ろ紙 ろ紙 ろ紙 ろ紙 スミン の 水 に と ける 物質 の 質量目

中２理科です。 【至急】テスト 単体と化合物の図の意味?がわかりません。 なぜNaClなどは分子ではないのですか？ そこら辺が全くわかりません。

物質 酸素(O。) 水素(H2) 銅(Cu) マグネシウム(Mg) 二酸化炭素(CO2) 水(H,O) 塩化ナトリウム( NaCI) 酸化銅(CuO) 食塩水(NaCIと H,O) 混合物 純粋な物質 食塩水 O2, H2, Cu, Mg, (NaClとH,Oの混じり合ったもの) CO。, H,O, NaCl, CuO 単体 化合物 1種類の元素からできているもの 2種類以上の元素からできているもの 00 HH 0Co 分子である。 H H O。 Me CO。 H,O Cu Mg Na Cl Cu 0 分子ではない。 Cu Mg NaCI CuO 図2

中２理科です。 【至急】テスト 単体と化合物の図の意味?がわかりません。 なぜNaClなどは分子ではないのですか？ そこら辺が全くわかりません。

物質 酸素(O。) 水素(H2) 銅(Cu) マグネシウム(Mg) 二酸化炭素(CO2) 水(H,O) 塩化ナトリウム( NaCI) 酸化銅(CuO) 食塩水(NaCIと H,O) 混合物 純粋な物質 食塩水 O2, H2, Cu, Mg, (NaClとH,Oの混じり合ったもの) CO。, H,O, NaCl, CuO 単体 化合物 1種類の元素からできているもの 2種類以上の元素からできているもの 00 HH 0Co 分子である。 H H O。 Me CO。 H,O Cu Mg Na Cl Cu 0 分子ではない。 Cu Mg NaCI CuO 図2

教えてください！

く 化学.JPG と 混合物と純物質(2) 一物当の分離の精製 Oろ ろ紙などを用いて,液体とそれに溶けない固体を分離する方法(後 @ 蒸 物質の沸点の違いを利用して, 各成分物質に分離する方法(後見返 種類以上の成分を含む液体を蒸留して分離することを 特に分留(労別蒸 つ さいけっしょ @ 再結晶 混合物を一度水などに溶かした後,結晶として純粋な物質を取り出 ○岸 昇華しやすい物質と昇華しにくい物質を分離する方法。 6 抽 出 目的の物質だけを液体に溶かして分離する方法(後見返し参照)。 クロマトグラフィー 物質が吸着剤に吸着される強さの違いを利用して成分 口5.次の図は、海水から水を分離しているところである。 (1)この操作は何とよばれているか。 (2) A, Bのガラス器具の名称を書け。 (3) Aに装着する温度計の先端は, (ア)~ (ウ)のどの位置がよいか。 (4) Cは液体が突然沸騰するのを防ぐ目的で入れる物である。Cの 名称を書け。 (5) Bの冷却器に流す水の向きは、(エ)と(オ)のどちらが適当か。 (ア) B (イ) -A (オ) ロ6. 次の図の(A),(B)は混合物を分離する方法である。 (1) ナフタレンとガラス粉末の混合物を分離する方法は、(A),(B) のいずれが適当か。またその際,ナフタレンとガラス粉末はど のように分離されるか。 (2) 水とガラス粉末の混合物を分離する方法は, (A). (B)のいずれ が適当か。またその際,水とガラス粉末はどのように分離され るか。 丸庭フラスコ -冷水 混合物 こばれ話「お茶の葉やコーヒー豆の絵末に熱湯を注いで成分を溶かし出すこと」 や、 「最布や みの成分を取り出すこと」 は、 抽出である。 H

ここが分からないから教えて欲しいです💦

1水素と酸素 右図のような装置で, ふくろの中 の水素と酸素の混合気体に点火した。 0 点火後, ふくろの中の塩化コ バルト紙は,何色に変化した 1 2名称 導線 化学式 青色の 塩化 コバルト紙 か。 点火装置 ② 水素と酸素の混合気体に点火 してできた物質は何か。その 名称と化学式を書きなさい。 実験用の ふくろ 水素50 cm 酸素25 cm? めいしょう 2鉄と硫黄が結びつく反応 2 の 鉄と硫黄の混合物を, 右図のよう 脱脂綿 試験管 に加熱した。 混合物 試験管ばさみ 口O 熱するのをやめても, 反応が 最後まで続いたのはどうして か。 s 00 口2 熱してできた物質に磁石を近 づけるとどうなるか。 ③ 熱してできた物質にうすい塩 酸を加えると,どうなるか。 ④ 熱してできた物質は混合物か, 純粋な物質か。 ⑤ 鉄と硫黄が結びつく反応をモデルで表しなさい。ただし, 鉄の原 子を●, 硫黄の原子を○で表す。 ⑥ 熱してできた物質の色は何色か。 ⑦熱してできた物質の名称を書きなさい。 じゅんすい 4 6 3燃えている炭 o dha の 右図のように,炭を燃やした。 ① 黒い炭の主成分は何か。 ② 最後には白い灰しか残らないように変化 した。この理由を次のようにまとめた。 ア~ウにあてはまる言葉を書きなさい。 3 イ 炭の主成分である ( ア )が ( イ ) と結びついて, ( ウ ) になったからである。 ウ ト の

A.B1.2.3.4.5.がわからないです💦

下の表の A, Bにあてはまる分類名と, ①~⑤にあてはまる物質を ア~ソからそれぞれ全て選び, 記号で書きなさい。 じゅんすい 純粋な物質 B A 化合物 分子でできている 分子ではない 3) 類 ④ せっかいすい ア 二酸化炭素 イ 銅 ウ石灰水 キ 酸化銀 エ アンモニア オ 塩化ナトリウム コ 窒素 ス 炭酸水素ナトリウム カ水 ク 酸素 シ 空気 ソ アルミニウム ケ 食塩水 サ マグネシウム セ セ 水素 |ソ

A.ア→オ どの物質が混ざっていても同じような方法で出来ますか？

4 物質Bと物質Cが混ざり合った粉末を水にとかしてしまった。この水溶液から純粋な物質 Bをとり出す操作として, 最も適切なものを操作の順に2つ選べ。 ア ろ過 イ蒸留 ウ 酸化 玉還元 オ 蒸発 カ 中和 っ水 5 f2 |sAとげた

純粋な物質とか単体とか、化合物の違いが わからないです😿😿

単体、化合物、混合物、純粋な物質の違いがわかりません。教えてください。、