並べかえ問題です! 4番と5番わかる人教えて下さい!

(3) 結衣に、私にEメールを送るように伝えてください。 Please [ send / Yui / tell /to] me an e-mail. Please me an e-mail. (4) その女性はあなたに、あなたの住所を教えてほしいと頼みましたか。 Did the woman [ to / you / give/ ask] her your address? Did the woman her your address?

英語　文章読解 ①のとこが、よくわからないです。 なぜ(ウ)になるか教えてください🙇‍♀️ ((写真傾いててすみません))

ゆい 2 ジム(Jim)と結衣はミドリ公園 (Midori Park)に行こうとしている。 右の地図は2人が見ているもので、 2分 ★は2人がいる地点である。 ( ① ) . ( ② )にあてはまる最も適当な組み合わせを,あとのア~エから1 つ選び、記号で答えなさい。 Jim:Iwant to buy some food before we get to Midori Park. Yui:Let's stop at the convenience store next to the bookstore. Jim:I see. Then, what is the best way to get to the park? Yui: Now we are here. Well go along this street to the ( ①) and turn left there. And well turn right at the convenience 5post ofice Midori Park ibrary o0 bike shop convenience store bookstore hospital museum store after we buy some food there. Then well walk to the next traffic light and turn ( ② ) at that corner. lower 'shop station school Jim:OK. Let's go. [注) convenience store: コンビニエンスストア corner:曲がり角 ア0 flower shop ② right *0 school ② right ウ 0 school ② left エ0 flower shop ② left ウ[L]

これの答えが分からないので教えてください お願いします。オールアボードのワークブックです

Lesson 3Let's Practice! Cool Culture from Japan Lesson(3 5次の日本語に合うように, [ ]内の語句を適切初に並べかえましょう。 エ music (1) 私はケーキを作ることができます。 ウ use (1) adult イ computer [can /I/make]acake. Culture ウ kid エ library (2) similar イ find (2) その男の子は自転車に乗ることができません。 ア drive a cake. [ride / cannot/the boy ] a bike. adwt aanhaal mmanaa CXPerieh (2) 大人 anime ccharacter actaaly sSimilar 2次の日本語を,指定された文字で始まる英語にしましょう。 Ipviess (3) ジャックはテニスが上手になるでしょう。 (4) 年1回の a bike. (1) アニメ [will / Jack / be]agood tennis player. (3) キャラクター (6) マンガ (5) 実際に (8)…を経験する (4) 結衣はこのコンビューターを使わないでしょう。 a good tennis player. (7) 似ている [not / Yui / use / will ] this computer. 3( )内から適切な語を選び,文を完成させましょう。 the piano well.(play / played / playing ) Japanese.(speak / speaks / spoken) () Ican Play this computer. 6次の英文の意味を書きましょう。 (2) Mr. Jones can to Hokkaido next month.(go / goes / went ) (1) My sister can speak French. (3) Yui will work tomorrow. (doesn't / won't / didn't) 私の姉は( (4) My father (2) Icannot visit you tomorrow. 4次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 私は明日,( (1) 私の母はとても速く泳ぐことができます。 (3) We will eat ramen with Jack today. My mother Swim very fast. 私たちは今日,( (2) ソフィーは漢字を書くことができません。 (4) Ken won't play soccer next Sunday. etl im Sophie write kanji. 健は( (3) あなたはテントを張ることができますか。一はい,できます。 7次の日本語を英文にしましょう。 you put up a tent? (4) 明日は雨が降るでしょう。 (1) 健はとても速く走ることができます。 It rain tomorrow. 5) 私はそのかばんを買うつもりはありません。 (2) 私は明日,その本を読むつもりです。 buy the bag. 30 31

この3つを教えてください🙏🏼！！

LO 二等辺三角形 ABC で, 底角/B, ZCの二等分線 BE, CD をそれぞれ引き,その交点をPとします。 このとき、 APBC が二等辺三角形になることを次のように証明し 500 A た。 【証明】△ABC は二等辺三角形であるから, ZB=ZC…① D E P 線分 BE, CD はそれぞれZ B, であるから、 LEBC= ( の, 2から,LEBC=ZDCB したがって, ( ZCの ( ), ZDCB= ( )…の B )ので△PBCは二等辺三角形である。 1|| 結衣さんは五角形の内部に点Pをとり , P と各頂点 を結び,三角形を5つつくって五角形の内角の和を 求めた。結衣さんが結んだ線などを図の中にかき込 み、計算式をかいて求めなさい。 12 AB =ACの二等辺三角形ABCで; BD=CEとなる。 点 D,Eをそれぞれ辺 AB,AC上にとる。 BEと CD との 交点をPとするとき, △PBC は二等辺三角形となる ことを証明しなさい。 A D E 14 48 P B C [エ]

3問全て教えてください💦 1時半からの授業なので急いでます

4|(解に関する問題)次の問いに答えなさい。 (1).2次方程式 ー4r+a=0の1つの解が2+/2 であるとき,aの値ともう1つの解を求めなさい。 aの値 もう1つの解 (2) 2次方程式 ーエー2=0の負の解が, 2次方程式+α°ェ+2a-1=0の解の1つになっている。こ のとき,aの値を求めなさい。 (3) 2次方程式2ーaエ+a+3=0の解は1つだけであるという。aの値を求めなさい。

まじ英語分からない！あせあせ

H 日本語の意味に合うように、( )内の動詞を適切な形に変えて空欄に入れましょう。 (p.49 p.52) (1) ジョーンズ先生は海外旅行をすることが好きてです。 ミニドラマの 本文のポイント等を丁寧に想してく 組を聴い ク込む Mr. Jones likes abroad. (travel ) (2) アニメのコスチュームを着ることは楽しい。 時数代替は年。 規告用器を付けたレポ (3) 修造はテニスを教えることが上手です。 で) おは出席時数として認さ せん anime costumes is fun.( wear ) なると再提出でさません Shuzo is good at 分からつない場合は tennis.( teach) (4) 結衣の趣味は外国の硬貨を集めることです。 Yui's hobby is foreign coins.(collect ) とは何ですか。 (80平以上書くと) (5) 一緒に昼食をとりませんか。 lunch together? (have )こまで必ず くこと How about CHECK

高校一年生

A|教科書 p.39 の写真について正しい説明をしているものを1つ選び、()に記号を入れましょう。 ア. It is night. There are many stars in the sky. イ. You can see many city lights on the street. ウ. You can see many stars and a moon in the sky. エ,It is morning. Many birds are flying in the sky. 答え:( へ

このページのquestionsがわかりません💦💦 お願いします

Tomorrow I'm going to visit some Cotswolds.One of them has a cathedral that was built more than a thousand years ago! It reminded 1 also saw many old houses built of honey-colored limestone. 0They were shining so beautifully in the The Magic of the Cotswolds Lesson (8 Mr. Jones, Jack, and Sophie, ○0 × Dear Reading Point I visited some towns and villages in the Today 旅行の2日目,結衣 はどこに行きました か。 of the magic school in the Harry Potter movies. ® cathedral [kabi:dral カスィードゥラル] me remind [rimáind 屋」より リマインド] remind of ~ Sun. I'll never forget the moment whenI came ロ× …に~を思い起こさせ る honey-colored [hánikálard ハニカラド] across thosehouses. limestone [láimstòun ライムストウン] beautifully [bjú:tafli ビューティフリ] the T 0 heautiful gardens in the Cotswolds. ee 's Bye, Come across .. the Cotswolds …をふと見つける e Yui London m コッツウォルズで多く見られる家屋 グロスター大聖堂 1 What reminded Yui of the magic school in the Harry Potter movies? Questions Is Yui going back to London tomorrow? 2 eighty-five 085

【3】問題分かる方教えて下さい˃ ˂ ՞

【3】次の結衣とジャックの意見発表の英文の空所に適切な英語を, 下記の語群の中から選び入れなさい。 recently. I think ). The number of them has been remarkably ) for this problem is to stop illegal 1. Yui: Iwould like to talk about it is very ( 2. Jack : 1want to think about of global ( 語群:(decreasing, 参考:2人とも現在,地球上のある動物が減少しつつあることを述べ, 将来を心配している内容である。 One penguins. Their (_ し is changing rapidly. Sea ice is melting because ) in the future. Therefore, they cannot find enough fish to eat. They may become ( emperor, environment, extinct, hunting, shocking, solution, warming) elephants, 【4】次の各英文の空所に文末の文字で始まる適切な英語を一語ずっ入れ, 日本文の意味を表す英文を完成させなさい。(②×12=24点) (教科書 p.30~ p.33) B:I live in Shinjuku. (w) (A: どこに住んでいるのですか。 B:新宿に住んでいます。) vou live

下の( )に何が入りますか？

It was established by Ishii Shigeyuki, made wheelchairs,They were lighter, stroger, with ordinary types. So he decided to design eum Company's wheelchairs in their matches. These athill Kunieda Shingo and Kamiji Yui use ジャスティンへ。 There is a special wheelchair company in show the world that wheelchairs can be functional, himself vwas a wheelchair user, and was not sati した。 発表を終えた朝美に、戸田先生が英字新聞の 2023年4月30日 私の名前は朝美です。私は日本の中学生で、あなたの( 私はあなたのどのコンサートにも行ったことがありませんが、テレピではいつも あなたのパフォーマンスを見逃しません。あなたのこの前のパフォーマンスは本当 に(最高 ?」 What is supporting athletes around the world? Technology Makes Sport。 Possible for Everyone )です。 )でした。特に曲の歌詞が大好きです。「Bright Horizons」はいつ も私に(希望 )を与えてくれます。 そこでジャスティン.質問があります。 あなたが難問に直面したとき,どのよう aca にしてそれを乗り越えるのですか。( お返事をもらえたらとてもうれしく思います! 今度あなたが日本に来る( 万事うまくいきますように、 もし )時間があれば返事をください。 Japan. なぐ)は、私は観客の中にいたいと思っています。 斉藤朝美 Round sportier. この記 Unit 1 Read and Think 2 テクノロジーはだれにでもスポーツを可能に ( し封 日本の千葉には特殊な車いすの会社がある。 石井重行により (吉党立された) ものである。 彼は自身が車いす使用者であり, 一般的なタイプのものには満足して いなかった。そこで( 注文でイ作った (特注))の車いすを設計しようと決心した。 それらはより軽く. より強く, 走りがより軽快なものだった。 国枝慎吾や上地結衣 は彼の会社の車いすを競技で使用している。 彼らアスリートたちは, 車いすを実用 stylish. Athletes tell the company that wheelchain like part of their bodies. So the staff membere : carefully to their opinions. They use technolog 的でかっこいいものにすることができることを世界に( せて make the best wheelchair for each athlete. Techna )いるのだ。 選手たちはその会社に車いすは自分の体の一部のようなものだと話す。 そのため 従業員は選手の意見を注意深く聞く。 それぞれの選手にとって最高の車いすを作る )を使うのだ。テクノロジーは世界中のます is supporting more and more athletes around the : ために、彼らは ( ます多くのアスリートを支えている。 1OW us great performances. SVOO(that節) 「U)に(~ということ う意味になる。前の OW us that anything is possible. tell, teachなどがこ w us that anything is possible.