この問題の求め方が分からないので教えていただきたいです💦

◇東西方向の直線道路を走行する自動車の速度が 5.0 秒間で (1) (2) のように変化した。 それぞれの自動車の平均の加速度は、どちら向きに何m/s2か。 (1) 東向きに10m/sから、 東向きに 20m/sになった。 (2) 東向きに20m/sから、 東向きに 5.0m/sになった。

情報の課題です。 プログラミング得意な人教えてほしいです。

【課題2】 以下のように、キーボードから数字 (実数) を入力して、円の面積と円周を表示するプロ グラムを考える。 円周率は 「pi=3.141592」 とプログラムで定義して、計算式では「pi」を 利用するようにしてください。 1回の実行で面積と円周を表示します。 (実行結果) 半径の長さ 円の面積は 95.033158 円の円周は 34.557512 5.5 ・「半径の長さ」はプログラムを実行すると表示します。 ・下線部がキーボードから入力する値です。 (1) フローチャートを書きなさい。 (ノートをカメラで撮影しkadai2 で提出) (2) プログラムを作成しなさい。 実行後、 画面と同じ数字を入力して、 同じ答えが出るこ とも確認する。ここで、円周率は変数 「pi」に代入して、 変数 「pi」 を使って計算する。 (ファイル名は kadai2.py で提出)

わかりません

1 必須課題 利益が最大となる価格を考えよう! S高校の生徒会では, 文化祭で Tシャツを販売し, その利益をボランティア団体に寄付することにしました。 無地のTシャツ代とプリント代を合わせたTシャツ1枚あたりの制作費用が400円であるお店に Tシャツの製作を お願いすることになりました。 課題1 (1) Tシャツ1枚の価格が1800円のとき, Tシャツ1枚あたりの利益はいくらか求めよ。 1400円 (2) Tシャツ1枚の価格が1800円のとき, Tシャツが140枚売れたとする。 このときの利益はいくらか求めよ。 140×1400=196000 Tシャツ1枚の価格を決定するために全校生徒 200人に, 次のアンケートを実施しました。 《アンケート》 Tシャツ1枚の価格がいくらまでであればTシャツを 購入してもよいと思いますか。 次の4つの金額から1つ 選んでください。 2000円 1500円 1000円 500円 結果は右の表のようになりました。 Tシャツ1枚の価格 (円) 人数(人) 販売予想数(枚) 2000 50 43 61 46 1500 1000 500 19600077 Tシャツ1枚の価格(円) 2000 1500 1000 500 生徒会では, 次のように考えて, Tシャツの販売数を予想しました。 たとえば, Tシャツ1枚の価格を1000円とし たとき, アンケートで1000円よりも高い価格の1500円, 2000円と回答した生徒43人と50人もTシャツを購入すると 考えました。 つまり, Tシャツ1枚の価格を1000円としたとき, Tシャツは 61 +43+50=154 (枚) 売れると予想しま した。 課題 2 (1) 生徒会のこの考えに従って,下の表の空らんを埋めよ。 93 154 200 (2) (1) の結果から,次のように予想した。 当てはまる方を○で囲め 人数 (人) 50 43 61 46 Tシャツ1枚の価格を500円上げるごとに, 販売数は50枚 (増加 (減少)する。

【次の式は1からいくつまでの自然数を表すことができるか】 質問の意味が理解できなくて困っています💦 回答お願いします(＞人＜;)

課題2 ②と同様に,3の累乗を組み合わせることで、 特定の範囲の自然数をすべて表すことはできるだろうか。 例えば,次の式は1からいくつまでの自然数を表すことができるか。 x=33a+32b+3c+d ただし,a=0,1,2,60,1,2,c=0,1,2,d=0,1,2,e=0,1,2

考えたけどわからないので教えてください。

課題② あなたは宅配ピザ屋の店員です。 このピザ屋では, ミックスピザの大きさや価格を次のように 設定して販売しています。 ミックスピザ M ① 360円 810円 1440円 2250円 サイズをお選びください。 SS. S 12cm 18cm M 24cm 評価ポイント 関数y=ax2 を利用して価格が設定されているか。 • ・適切な価格設定になっているか。 (3点) お客様の要望により, 11月から2Lサイズを直径36cmで販売することにしました。 店長から「2 Lサイズの価格をいくらにすればよいか悩んでいる」と相談を受けたあなたは,適切な価格を設 定した提案書を作成し, 店長に説明することにしました。 どのように考えて、価格をいくらに設 定したのかが分かるような提案書を作成してください。 30cm (3点)

授業でとばされたところが課題に出てきて分かりません。教えてくださいお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

【課題2】 コーヒー、オレンジジュース、 紅茶, 緑茶の4種類の飲み物が買える時自動販売 機で、6本の飲み物を購入する。 購入の組み合わせは何通りあるかを求めよ。 ただし, 買わ ない飲み物があってもよい。 ( 観点 1) 解き方を,図などを用いて説明せよ。 【3点】 (観点2) 総数を求める式を丁寧に書き, 求めよ。 【2点】

エイブリーの実験で、 s型菌の抽出液をDNA分解酵素で処理したのをR型菌に混ぜ、培養しても形質転換しないとありますが、ここでは何が起こっているのですか??理解ができないです💦 DNA分解酵素がS型菌を無くして、R型菌だけの状態にしたってことですか？

4. 《エイブリーらの実験(1944) 》 エイブリーらは, 形質転換を利用すれば, 遺 伝子がどんな物質かをつきとめられると考えた。 そして, 形質転換はネズミの体内でなくても, S型菌の 抽出液 無処理 52 2章 遺伝情報とDNA タンパク質分解 酵素で処理 DNA分解 酵素で処理 201 O O ペトリ皿の培地でも起こることを確かめ,さら に図b のような実験を行った。 エイブリーらの実験から, 形質転換を起こす 物質は DNAである可能性が示された。 R型菌に混ぜる S型菌 08 88 8 R型菌に混ぜる R型菌に混ぜる 培養 培養 培養 S型菌が現れる S型菌 S型菌が現れる 形質転換 する 形質転換 する 形質転換 しない 図b エイブリーらの実験 (課題1) この実験を例に、 糖が形質転換を起こす物質ではないことを証明する実験を考案してみよう。 (課題2) DNA分解酵素を作用させると形質転換が起こらないことから何がわかるか。

この問題を教えて欲しいです🙏

課題2 ダイヤモンドも黒鉛も,どちらも炭素原子が結合してできた物質であるのに、その性質は大きく異なる。 ダ イヤモンドが電気を通さないのに, 黒煙が電気を通す理由をその構造から説明しなさい。

習った解き方と違くて１枚目の写真の観点１、観点2が分かりません💦 教えてください🙇‍♀️ 教科書の問題は2枚目の写真です

【課題2】 教科書p.22の問24 の模範解答には, 23 = 8 という式が書かれていた。 この式の意味を次の観点で答えよ。 (観点1) ｢2」 とは何のことか? 【2点】 (観点2) 「3」 とは何のことか? 【1点】 (観点3) 解答の 「8個」 の集合を全て記す 【2点】

中2 数学 ︎︎ 至急！🙏 この問題の「課題2」の解き方を教えて頂きたいです🙇🏼‍♀️ ︎︎ 2レーンから1レーンを引いて、その差が答えになるのかなって思ったんですけど…😿

あなたは、 体育委員の一員です。 体育祭の競技のひとつであるリレーの 準備として、校庭のトラックにラインを引くことになりました。 -1m 校庭のトラックは右の図のような、 2つの半円と長方形を組み合わせた 形になっていて、 レーンの幅は1mです。 ゴールの位置をそろえるために、 スタートの位置をずらすことにしました。 ym トラックの直線部分を am 半円部分の半径をrm とします。 また、 各レーンを走る距離は、各レーンの内側の線の長さで考えることにします。 ゴール 課題1 2レーンと3レーンで走る距離を同じにするためには、3レーンのスタートの位置を、2レーンより 何前にすればよいでしょうか。 課題 2 1レーンを走る人がトラックを1周する場合、1レーンと2レーンで走る距離を同じにするためには、 2レーンのスタートの位置を、何m前にすればよいでしょうか。 PARERER SANDNES 3レーン 2レージ 1レーン am スタート