英語 中学生 3年弱前 途中までは分かったのですが、その後からよく分からなくなりました。 教えて頂けると助かります。また、答えがあっているかどうか確認お願いします。 そのときとんでいた。 少年のあとに走る + Now fust tastru a were watched 口 (1) They are staying in Tokyo. 〔否定文に] □ (2) I was doing my homework. [否定文に〕 I 口 (3) They were looking at me. [疑問文に〕 They aren't staying in Tokyo (5) Were they looking at me. (4) Kumi read an English book. TOXK) washi't doing my homework. Mika and Yuriko didn't wait for me. [進行形の文に] Kumi 口 (6) My sister is washing the dishes. 〔下線部をたずねる文に] 語句 □ (7) They were singing in the park. 〔下線部をたずねる文に〕 □ (8) Ken's father was driving a car then. 〔下線部をたずねる文に〕 (5) wait for ~を待つ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 (4)、loge^xは微分したら1になるんですか? *266 次の関数を微分せよ。 ただし, a > 0, a≠1 とする。 (1) y=log (logx) (2) y=log (ex+1) (4) y=log {e*(1-x)} (3) y=log (sin x) x²2-2 x² +2 (5) y=log- 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 高一英語の過去完了形です。 (3)がわかりません。 had livedだと思いましたが、学校ではwhen+S Vがあるのでlivedが正解だと教わりました。 教科書の例文ではwhen+S Vがあっても過去完了形にしていたので納得できていません。 教えてください。🙇♂️ 1) Yuri (has been / had been) to Nara once before she was fifteen. 2) We (lived/had lived) in Hagi for five years before we moved here. 3) Emi (lived / had lived) in Kyoto for a year when she was a child. 4) Yesterday I bought a new watch. I (lost / had lost) my old one. /1 woulring) hard all da 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 解説なくて困ってます🥲 求め方教えてください🙇🏻♀️ 答えは3/13(12/52)でした! 2. 右の図のように、円を等分する 点をA〜Lとする。これらの中か ら異なる点を選んで線分を結ぶ ことで三角形をつくる。 このとDK き, 互いに合同でない三角形にな る確率を求めなさい。 EX B + F G H L K 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 (2)の求め方教えてください🙇🏻♀️ 3 あたりくじ2本 はずれくじ3本ででき ているくじがある。 A. Bがこの順に1本ずつひ くとき次の確率を求めなさい。 ただし, ひい たくじはもどさないものとする。 【13点×4】 (1) Aがあたる確率 2-5 (2) Aがあたって、Bがはずれる確率 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 (3)と(4)のような過去完了形と過去形・過去完了形と過去進行形の違いが分かりません。英語が本当に苦手なので詳しく解説してくださると嬉しいです。 1) Yuri (has been / had been) to Nara once before she was fifteen. 2) We (lived/had lived) in Hagi for five years before, we moved here. 3) Emi (lived/had lived) in Kyoto for a year when she was a child. (4) Yesterday I bought a new watch. I (lost / had lost) my old one. 出来事が順番 5) Dad was tired last night. He (was working/had been working) hard all day. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 求め方が分かりません。 教えてください🙇🏻♀️ 〔問8] 右の図1のように,円Oの周上に 3点A,B,Cがある。 点Aと点B,点Aと点C, 点Oと点B, 点と点Cをそれぞれ結ぶ。 ∠ABO=52°, ∠ACO=56°のとき xで示した∠BOCの大きさは何度か。 図1 B 560 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3年以上前 この問題でis を使う時とwas を使うときの違いと使い分けの方法を教えてください。 日本語に合うように、 >内の動詞を使って文を完成させなさい. 例 Where ( was ) the man ( Seen ) by Yuri? 〈see〉 (どこで見られたか) ① Where (was is) the bird (seen ) in Japan? (see) (どこで見られるか) ② What time( was) the dogs ( taken) to the park every morning? 〈take〉 are (何時に連れて行かれるのか) were ③ When (was 4 Why (was were the trees( cut ) down? (cut) (いつ切り倒されたのか) ) the desks (moved) over there? <move〉 解決済み 回答数: 2