大きい４番の(1)(2)の解き方がわかりません。教えてください🙇

(Ax46N- 4) ? (0 04 (AN r 7XM-3) TU る 4) ー(2gキのー3O - 5 W二26 8 "2 てWT 0 )G隊電 (w- 56) ey の 6 全 2 散分解しなさい。 (叶い) (2 (C 2)りSED

至急お願いします。 (1)の答えが少なくとも、230gより大きいになります。どうしてそうなるか教えてください🙇

カを作還せょ 人言で 画の角度と物体にはたらくカカ 。 msi 大国のように、なかなめらかな付 おも5をのせ. ばねばかりを使ってお SN もりにはたらく八面にそう方 2 ぅうく斜面にそ 天きさを測定した、おもりの まで 妊面上の点人、 B, Cの各点で O カの大きミをはかったと ころ。 点 め物体にはたらく重力の大きさを1N 和則 このとき、おもりの3 +、 り大きい 少なくとも. Eo ] 内より正しいものを選べ jl 点A人でおもりにはたらく八 の力の大ききさはどうなるか 軸しいものを次のアーウツから 1 つ選び, 記号で答えよ 【 の 23Nよ大人まjg イ 23Nより小さい。 ウ 23Nであるs して突験すると. 点Cでおも【 た。ただし, 質量100g |

至急お願いしますm(__)m (1)は未来形ではないのになんでbe going to~になるんですか？

末次の日本請にさうように_ に適する語を入れなさい。 (7 僕はカナダについて話します。 Tm 00 寺 ElO {0 K 人 bow革 Canaaa. と表を見てくださし Me さい。 し ト AT the yy ? and the table. /@⑳ カナダには見るべきたくさんの場所があります。 {Me ル6 人AL6 manyplaces 十O GSG jn の 僕は行って自分自身でそれを見たいです。 I ww人† 10の 00 Shd細2 it jpyze( HInit 仙

答え教えてください🙇解いたけど答えのってなくて💦

MD ※の式を因数分解しなさい。 1) (2十のァ二(2Z十のヶ (2②) G+3)*ー7(c+3)十10 (3) (2+すの?二5(2二の上6 (Cり語G2(の=のクー

(3)です。この式の答えが(x-1)(x-5)になるけどここからどうすればいいかわかりません。教えてください🙇

(3) CC二1) 2一8(Z十1)十12 (4)下2 01に ' 6A-っ)(4 =6/ 1のの 6の ーー

この問題はどうやって解きますか？答えは、 =30×4 =120 になります。30×4になる意味がわかりません。教えてください🙇

82二(07『F3) < 7一13)

この問題の4/9を小数に直してからの解き方がわかりません。答えは1、2、0、-1です。

2ヾ 、遇 《⑲) ーiL02S < を満たす整数 x を小さい順にすべて書 昌 (群馬)

（3）、（4）の解き方がわかりません。

(4) Gr一95大 WM L 上 (3) 1222ぁ一3gが6g0 ロ ん 6 がのO_ 8

1問1問書かないで同類項がわかる方法ってありますか？

=ー幸WHSOia)の=グリーー 【 人40 0ーーグ ) 三12ァ2十9zク一6x一4テッー3g?十22 三 12z?Z十5zみ一6ァー32"十22 次の式を展開しなさい。 ①) (2二り(2十め一1) (2) (Z十2の(22十6十1) (3) Z士22一)(2ァ一の (4) (Z-計編語852

「by～」の形になおす時となおさない時の違いがわかりません。 (3)(4)(5)にどうしてbyがつかないのか誰か教えてください🙇お願いしますm(__)m

だ のが2 howロ new clothes b y Kurnmt. 7内の指示に従って書きかえなさい。 (1) /The boys play soccer every Sunday. (受動態の文に) ロの Be PH 6 o the officer. (下線部をま語 Ce 受動馴の文に) Fr2。wA 2 showp by ヵ w To _ Th 1 1CCy 37 She 3 10 ved by her children. (能 4 ) ゴゴレ c訪(Fc = lovezs 【e J4) We write English in the class. (受動態 ) 回光良腔当/ jz_wルLitTenp ゼーgs ithe class (7 Our teacher brought flowers to school (下線者を主語 年にした受動陣の文に) しlowzと2 とレと byow bh寺 sea- <ocher +o_Scho の日本語に合うように, ( ) この車は父 父によって毎日使われま人語 ( ca / day / uSed ん cre / m