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理科 中学生

この問題の(1)と(3)が分かりません💦 教えてください🙇🏻🙏

秋田<8点X5> 合物を枝つきフラスコに入れて熱し, 1 分ごとの温度を測定した結果を図2に示した。また。出て 杜和休を 3本の試験訟にほば同じ体和頂ずっ分けて集め. 集めた順に液体A 過ことして, それぞれのにおいを再べた。 次に。 液体ねことそれぞれにひ 較-つ析を蒸発皿に移してマッチで火をっつけ, そのときのようすを調べた。 はは、調べた結果を示したものでぁる。 1 図 1 のように, 水とェタノ ールの 温度計 図2 水とエタノールの混合物 枝つきフラスコ 液体に 100 1 = 人 だ計りににョコーンジ2 試験人 を先。 虚e に > (CJ40F4 N 20 軸 な PS の7 に 蒸発皿 熱した時間〔分 ビーカー ) ビーカーの中の水は, 試験管に液体を集めるた 表 めにどのような役割をはたしているか, 書け。 上伸にぉu |たの2た | A | ある よく燃えだ ) 沸騰が始まったのは, 熱し始めてから約何分後 か, 次のアーエから 1 つ選んで記号を書け。 L B |少しある[ 少し燃えた C | ない |際えなかった| [ ] ア 約4分後 イ 約7分後 ウ 約10分後 エ 約13分後 ) 液体AンCのうち, エタノールを最も多くふくむものはどれか, 記号を 書け。また, 水とエタノールでは, どちらの沸点が低いか, 物質名を書け。 記号[ ] 物質名[ ]

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英語 中学生

教えてください!!

国 貼1) 男(6) 2 1) 回(⑫) 固(6)) SS - 次の日本語を英語に, 英語を日本語に直しなさい。 ーする間に 回(2) 楽しみかみのために,。 遊びで (2語で) professional 4) Paris LK5) the Olympie Games 次の日本文に合う英文にをるように, ( )に適する語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。 トムは私たちのクラスでいちばん背が高い生徒です。 Tom is the student ( り( ) (( ) tallest in our class. 私にはサヤと呼ばれでいる友達がいます。 Thave a ( )(( り昌 ) called Saya. その店で売らてれているポップコーンはとても人気があります。 ) at the shop is very popular. The popcorn ( り呈( ) ( 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 ( teaches / is / that / from / English / the teacher / us ) America. これは私の心を動かした本です。( my heart / i8 / touched / this / that / the book ) . 次の英文を日本文に 日本文を英文に直しなさい。 (45)は関係代名詞 1hat を使って書くこと。 Tm sure the cars that were made in Japan are good. She is the singer that will be famous for sure. We visited the castle that was built by Oda Nobunaga. これは日本語で書かれた手紙です。 国5) その国で話さきれでいる言葉は英語です。

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