この問題を教えてください💦

(1) 彼女は何と言ってよいのかわからなかった。 She didn't Joga or (nur\ WAS \ 25. (2) あの時以来その自転車は使わないようにしている。 I have beentrying S (3) 僕は遅刻しないように, 学校まで走って行きました。 I ran to school +Ving) (4) 2~3ヶ月で英語を話せるようになるのは不可能です。 e since then. * ~するようになる: learn to-V 「日本の意味を表すように (5) 私は君の気持ちを傷つけるようなことは何も言いたくない。 *・・・の気持ちを傷つける: hurt one's feelings

2番と7番を教えてください。 必ず否定語がつくのですが分かりません。

used ne t Making negatives 3 We can make adjectives and verbs negative by using these prefixes. adjectives in- il- verbs Complete the sentences, using a word from the box and a prefix. 1 Don't pack possible agree tidy fair like appear employed legal polite im- un- dis- go un- 3 I don't meat. 4 It's very 6 I was into my 2 I can't do maths. For me, it's an subject. bedroom. It's really fish. I just prefer to ask someone how much they earn. 5 When we arrived at the hotel, we our suitcases. for two years. Then I got a job in an office. 7 'I think learning languages is stupid. . I think it's a good idea. 'I 8 The thief stole my bag, ran into the crowd and I never saw him again. 9 Cannabis is an drug in many countries. 10 You gave her more money than me! That's

2番と7番お教えて下さい🙇‍♂️ 否定語がつきます！

used ne t Making negatives 3 We can make adjectives and verbs negative by using these prefixes. im- un- adjectives in- il- verbs un- dis- Complete the sentences, using a word from the box and a prefix. pack possible agree tidy fair like appear employed legal polite 1 Don't go into my bedroom. It's really 2 I can't do maths. For me, it's an subject. 3 I don't meat. 4 It's very. fish. I just prefer 6 I was to ask someone how much they earn. 5 When we arrived at the hotel, we our suitcases. for two years. Then I got a job in an office. 7 'I think learning languages is stupid. . I think it's a good idea. 'I 8 The thief stole my bag, ran into the crowd and . I never saw him again. 9 Cannabis is an drug in many countries. 10 You gave her more money than me! That's Time

持続可能な社会の為に政治とどう関わっていくのがいいのでしょうか？？

sayとtellの違いって何ですか？ 詳しく教えて下さい(_ _*))

よくわかんないこと質問してる自覚はあります。 「物体がその物体自身に力を加えることは無い」ですよね？ つまり、「物体Ａが物体Ａに力を加えることは不可能ですよね」ということを聞きたいです。 すみれさんがプールでスタートするのに壁を蹴ると、前に進んだ。これはすみれさんが壁に力... 続きを読む

この式だけでAとBは求めれるんですか？ 求めれたらやり方を教えてください🙇🏻‍♀️ 不可能だったら言ってくださると幸いです( ._.)"

3 B 2 A 72

この問題を解く際に、 「一つ前の問題から平均分子量を求めるタンパク質が39g/molであることがわかるので、Π=cRTが成り立つことを利用して解く」 というのが模範解答としてのやり方なのですが、その一つ前の問題の中で50ml中に≒2.0g含まれることを考えるため、数が多くな... 続きを読む

化学 問2 タンパク質の水溶液に水酸化ナトリウム水溶液と硫酸銅(ⅡI)水溶液を加える と, ビウレット反応が起こり, 波長 540nmの光を強く吸収する赤紫色の溶液 になる。この色の濃さはタンパク質の濃度(g/L)に比例する。 色の濃さの測定方法の一つに,吸光光度法とよばれる方法がある。溶液を容 器に入れ,これに特定の波長の光を当てると,溶液を通り抜ける光は弱くなる。 溶液に当てた光 (入射光) の強さをIo, 溶液を通り抜けた光 (透過光)の強さを とし, A=-log10 - と定義する。 Aは吸光度とよばれ, 溶液中の光を吸収す る物質の濃度(g/L) に比例する。 I これらの原理を用いて, タンパク質の濃度を測定する実験Ⅰ・ⅡI を行った。 これに関する次ページ以降の問い (a~c) に答えよ。 ただし, 吸光度の測定で 用いた容器の大きさはすべて同じである。 で潰されち 実験Ⅰ 純水および濃度がわかっている4種類のタンパク質水溶液を別々の容 器にそれぞれ0.100mLずつとり, 一定量の水酸化ナトリウム水溶液と硫酸銅 (ⅡI)水溶液を加えて放置した。 これに波長540nmの光を当て, 吸光度 A を 測定したところ, 表1の結果が得られた。 なお, 水酸化ナトリウムおよび硫 酸銅(ⅡI) は, 反応に十分な量を用いている。 表1 タンパク質水溶液の濃度と吸光度 A の関係 60 0.660 c (g/L) 吸光度 A 0 0 15 0.170 130 0.325 90 0.982

英作文が苦手です。 文法ができても英作文になった途端出来なくなってしまいます… 何か対策法はありますか？

なぜ、治安維持法の改正によって共産主義に同情した者も逮捕されることになったんですか？？💭 共産主義はなぜそんなに嫌われているんですか？🧐 教えていただけると嬉しいです❕