中学２年　連立方程式の問題なんですが　この問題の解き方がわからないので教えて下さい😞 よろしくお願いいたします。

川市 鎌ヶ谷 津市 津市 安市 動道 ソ= - 2 2ダー16=-10 3%= 6 2ダ= 6 X=3 父ー2 X-3, Y=-21m 16 次の連立方程式を解きなさい。 x+y+z=2 x-2y-z= x+y+3z=D11 x+2y+z=3 2x+ y+z=9 2x+ yー2= Xtyt3z=11 - Xt2y+&-

中学2年生の箱ひげ図とデータの活用なんですけど解説おねがいします。！！

1Eは, 5人以下である。 8下の箱ひげ図は,の~②のヒストグラムのいずれかに対応している。適切なものを選び, 記号で 答えなさい。 r62 r 024 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 の の (ウ) 10T 10丁 10 8 8 8 6 6 6+ 4 4- 2 2- 2 246810 12 14 16 18 20 22 24 0246810 12 14 16 18 20 22 24 0 246810 12 14 16 18 20 22 24 0

「中学2年生　地学・湿度」の問題で質問です〜 写真の➅の問題がわかんないです！ どなたでもいいので教えてもらえると嬉しいです！ ちなみに、答えは　う　です！

7.室温18Cの部屋で、 くみ置きの水を入れた金属製のコップに、 氷水を少しずつ加えて水温を下げていき、 コップの表面にくもりができるときの温度を調べたところ、 6℃であった。 表は飽和水蒸気量を表している。 飽和水蒸気量 飽和水蒸気量 表 気温 気温 ガラス棒 [g/m®] [g/m3] O℃ 4.8 12℃ 10.7 2℃ 5.6 14℃ 12.1 4℃ 6.4 16℃ 13.6 氷水 6℃ 7.3 -18℃ 15.4 8℃ 8.3 20℃ 17.3 金属製の コップ 10℃ 9.4 22℃ 19.4 コップの表面がくもった理由を、 凝結という言葉を使って答えなさい。 2 コップの表面がくもったときの温度を何というか。 この空気1m3あたりには、 何gの水蒸気が含まれていたか。 の 実験のときの湿度を求めなさい。 小数第1位を四捨五入して整数で答えること。 ⑤ この部屋では、 1mあたり、あと何gの水蒸気を含むことができるか。 実験をした部屋が200m°あったとすると、この部屋には、あと何gの水蒸気を含むことができるか。 次のうちから近いものを選び記号で答えなさい。 う。1500g え、2000g あ、500g い.1000g 面のできるしてみを再現する実験をした。実験は次の手順で行った。 問に答えなさい。 図

中学2年生.数学問題です。 連立方程式の文章題なのですが解き方を忘れてしまい分からなくなってしまいました。答えとともに解説お願い致します(><)

5 縦20 cm, 横50 cm の長方形の赤い布と縦 20cm, 横 30 cm の日い 布を使って,縦20 cm,横5mのゴールテープを作る。 布は切らずに,ゴールテープの縦の長さは20 cm にそろえて,横は 布と布を5cmずつ重ねて縫い合わせる。 赤 白 20 cm 20 cm 50 cm 30 cm 5 cm 赤い布と白い布の両方を使って, ちょうど5mになる赤い布と白い 布の枚数の組を,すべて求めなさい。 (埼玉·改)

令和３年度用の理科の新研究に載っている問題です。 内容→中学2年生『天気の変化』 3️⃣の(2)の問題が解説を見てもサッパリ分からなかったので、教えてください🙇‍♀️

3 日本の天気 和歌山地方気象台における気象観測記録 気圧 ChPa) [mm] (m/s) 12:00974.7 つB回(R2 和歌山改)(13点×2) 降水量平均風速 風向 熱帯地方で発生した熱帯低気圧が発達したものを台風という。 夏か ら秋の台風は,日本の南側の( x )気団のまわりを通るように進む。12:20970.7 表は,ある台風が日本に上陸した日の気象観測の結果の一部である。 (1) 上の文の( x )にあてはまる語を書きなさい。 時刻 3.5 11,7 東 6.5 12.6 東南東 12:40|966.8 13:00|962.2 13.0 南東 南南東 37.6| 南南西 33,4| 南南西 8.5 18.7 24.3 13:20|964.3 2) この台風はどこを進んだと考えられるか。観測地を和歌山として,13:40|973.9 0.0 0.0 台風の通過経路(→)を,次のア~エから1つ選びなさい。ン 14:00 980.3 0.5 24.1 南西 ア イ ウ 14:00 14:00 14:00 エ 13:00 (14:00 13:00 |12:00 和歌山 和歌山 13:00/ 12:00/和歌山I 13:00 12:00 和歌山 12:00 Eント 1(3) 冷たい空気が、あたたかい空気の下にもぐりこむよ。 32)台風の中心に向かって,反時計回りに風がふきこむよ。

✅純粋な物質と単体の違いを教えてほしいです💧🙇‍♀️🙇‍♀️💧 (覚え方などなど) お願いします！！！！！！！！！

中学2年の電流の正体についての質問です。 陰極線と電流はどちらも「電子の流れ」ですけど、違いが何なのか教えてほしいです🙇‍♀️🙏

中学2年の思い出についての英文を書きたいんですけど この文を英文にできますか？ 私の一番の思い出は体育祭です。 なぜなら友達と協力し合えるからです。 特にリレーが1番印象に残っています。 でも、100メートルを走るのはとても難しかったです。 けど、友達が励ましてくれるおか... 続きを読む

みなさんならどのような採点をしますか？厳しめに見て頂けるとありがたいですm(_ _)m

Cカをのばそう 説明 4 「四角形 ABCDで, 平行四辺形ならば, AB=DC」は正しい。 この逆は,正しいですか。 正しくないですか。 その理由を,ことば や図を使って説明しなさい。 逆は,「四角形ABCD で, AB=DC ならば, 平行 四辺形」である。1組の向かいあう辺しか等しくない ので,四角形 ABCD は必ずしも平行四辺形とは いえません。 A D B C 1 正しい 正しくない *理由 例等しくて向かいあう辺は1組だけ なので,平行四辺形になるとは限らないから。 例1組の向かいあう辺の長さは等しいが, 平行とは限らないので, 平行四辺形になる とはいえないから。 別解 例 右の図の四角形は, A D AB=DC だが, 平行四辺形にな らないから。 B m

中学2年の歴史なんですけど…… この範囲って西暦何年ぐらいですか？

文明のおこりと日本の成り立ち ヨーロッパ人の来航と全国統一 産業の発達と幕府政治の動き 欧米の進出と日本の開国