数学 高校生 2年以上前 すみません...これどこから間違えちゃってると思いますか?何度やっても答えが3になってしまって、、、😭 4 t S= -fixe 13 39-1668 (x²=4) dx + (x²_4) dx ho 3 -=[ ²₁(-²2²= 4 ) ² + [ ^(^²-4) dx da 3 3 2 + -[-3²²-4*1; +[32-4<)} = (²+8) - (²-1²) - (²-8) - 12/17 + 8 + 9 - 12 - 12/17 + 8 2 23 m/m 答3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 2と3の問題で何故(2)は+7になって(3)は-37になるか分からないです💧符号の分配の仕方を教えて欲しいです A 問題 整数x,yの組を1つ求めよ。 (2) 43x+18y=5 *(3) 90x-37y=4 教p.1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 どなたか答え合わせお願いします🙇♀️🙏💦 Ⅰ. 次の太字の英単語に最も近い意味を持つものを,a~d. の中から1つ選びなさい。 解答 は解答用紙1枚目 (マークシート方式) の所定の解答欄にマークしなさい。 (1) opportunity a. charge b. choice chance d. check (3) criterion a standard b. criticism c. agreement d. sequence (5) compensation a. money given or received as payment for a loss b. mathematical statement showing equal parts c. event where people celebrate d. advantage given to only certain people (7) registration a act of recording information b. idea that leads to further discussion c. strong like or appreciation for another d. one part of a larger component (9) distribute a. derive from an original source b. make available to see c. hand out or deliver something d. be different from others (2) reject a. make illegal refuse to accept c. express support d. give an order (4) application formal request a 6. changed behavior official record d. expression of ideas (6) intervention a. event which results in the police arriving b. having the freedom to make decisions c. distance from front to back d. act of coming between groups in a dispute (8) density a. affection for someone or something X. need for food C degree to which an area is filled or covered d. state of ownership (10) circumstance a. outcome of an event b. addition that makes something better c. feeling or action in response to something d. condition or fact that affects a situation 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2年以上前 必ずベストアンサーつけます! 分配法則で計算するという問題なのですが、どう工夫できるのか分かりません 教えてください 5 次の式を,分配法則を利用して計算し わかるように, 途中の式も書くこと。 (1) 65×98 (2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数Aです。(1)の問題が分かりません。 互除法の意味は分かるんですけど、答えの途中式が分からないです。 解説お願いします。 自動であ 248 次の等式を満たす整数x,yの組を1つ求めよ。 (1) 17x+14y=1 *(2) 24x+19y=1 ( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 明日までであせってます‼️💧 全てじゃなくとも構いません 💞 どなたかお願いします ⭐ べすあん ➕ フォロします 6 (3)(x-a)² = x² - [ 201 (4) (x+ a)(x− a) = x² - [ 14 次の式を展開しなさい。 (1) (2x-1)(3y + 4) May (3) (a+b)(2a+b) 20²6 15 次の式を展開しなさい。 (1) (x+5)(x+2) (3) (a+7)(a−2) (5) (x+4)² (7) (x+4)(x-4) ]x + [ U α² 1 (2) (2x+3)(x-2) -5x (4) (a-2)(a +2b − 1) (2) (x-6) (x − 9) (4) (x−5)(x+8) (6) (x - 2)² (8) (a-6)(a+6) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2年以上前 丸で囲っている式から矢印の式になるのですか? 良かったら教えてください🙇♀️ 類題 38-3 次の漸化式で表される数列{an}の一般項an を求めよ. (1) a1=3, an+1=an+4" (2) a1=1, an+1=3an+4 (1) an+1-an=4"より,数列{an}の階差数列{bn} とすると bn=4" 4 (4-1-1) n-1 n≧2のとき an=a+bk=3+ Σ4=3+ k=1 ①でn=1のとき よって an 4+5 3 n-1 4"+5 3 k=1 4"+5 3 =3より, ① はn=1のときも成り立つ. ・① 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 こういう計算の時どうやって解くのが良いですか?157×195をするとすごい大きい数になりますよね、、 145 × ( 170 x + 1577 (195-X) = 165 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 1行目から2行目の式変形は、分配して解くのですか?それとも別の方法があるのでしょうか。教えて下さい。 1 3(n+1Xn+2)-2(n+2)-2(n+1) = n(3n+5) 4(n+1Xn+2) ・ろから ① 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 1列目の式から2列目の式の変換の仕方を教えてください。 os²0 +2sin²0 = 1 Sin¹0 2= (1-Sin ³0) cos²³0 + 2 sin³0 Cos'f-Sin¹0+2sin ²0 Sin³0+ cos²0 = || || || : = 1 合辺 解決済み 回答数: 1