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理科 中学生

❮遺伝❯至急❗️❗️ 2番はどうしてウにならないですか? ちなみに答えはアです。 教えてください

エンドウの種子の形がどのょうぅ に遺伝するかを調べるた 規(ー めに, 次の実験を行った。 あとの聞いに答えなさい。<新潟 丸形 |しわ形 (実験1〉 丸形の種子をつくる純系のエンドゥと. しゎ形 バッ の福子をつくる純系のエンドゥをかけ合わせたところ. にてoi 右の図のようにできた種子(子) はすべて丸形になった。 1 人の 泊 実験2) 実験 1 で得た丸形のエンドゥの種子(子)を育て, 自家受粉きせた ところ, 右の図のように丸形と しわ形の両方の種子(孫)ができた。 (1) 実験1のように, 対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合わせたと き, 子に現れる形質を何といいますか。 個。 種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子を a で表すとき, 次の文のX々, Yにあてはまる語句の組み合わせとして, もっとも適当なも の導馬のアーエから選び, 記号で答えなさい。 突験 1 で用いた丸形の純系のエンドウゥとしわ形の純系のエンドウゥがつく る生殖細胞の遺伝子,, それぞれ( X )になり, 得られた子の遺伝子の組 み合わせは( Y )になる。 還E AAと2 Y Aal EK AAだん 、 Y ルル及とAugl 本間間| AAとaa Y Aa] PC たAP Y。 なAbAnl

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理科 中学生

問3お願いします🙏

2016 学力 B 月 火の実験について, 問いた答えなさい。 ェンドウゥの遺伝の規則性を調べるために, 次の実験①②を行った 人 親 き の まるい租子をつく る引水のェンドウの放粉を。しわのある種子をつくる純系のエンドウウン @⑨十 べに受粉させた。 できた竹子は, すべてまるい種子になった。 次に, おしべとめしべを逆に 了 ③④ < 同じように受粉させても, できた種子はすべてまるい種子になった。 人 9 F り 両方ができた。 ② 実腔のでできた種子を育てて自家受究させると, まるい種子としわのある種子の両方 いま そのとき, まるい種子としわのある種子の数の比は, 約 3 : 1 になった。 の⑳ 6 なお, まるい種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をa とし, まるい種子 珠 をつくる純系のエンドウゥがもっ遺伝子の組み合わせをAA, しわのある邊子をつくる純系のエン い種子 :しわの竹了 ドウがもつっ遮伝子の組み合わせをa aで表すものとする。 SNS へ 1 賠】 形質の異なる純系をかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何といいますか, 書きなさい。 励2 実験めでできたしわのある竹子の数が300個であったとき, 実験めでできたまるい種子のうち遺伝子の組み合わせがA a の数は およそ何個になりますか, 最も適切なねものをアーエから選びなさい。 zi44 の. ア 100個 ” イ 300個 ” ウ 600個 。 ェ 900個 江 / 2 / 礁子としわのある格子ができた。このとき, まるい年子としわのある稲子の数の比を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。

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理科 中学生

(2)の②の解説をお願いします

NO.4 実験 2 実験 1 で得られたエンドウの丸い種子(子) を育て, 丸 還当 自家受粉させたところ, 右の図のように, 丸としわの両 CO -方の種子(孫)ができた。 了 隊。 次の文の①, にあてはまるものの組み合わせを、あとの⑦ー⑤から選べ。 ただし種子の形を丸にする遺伝子をA, しわにする遺伝子を a で表す。 | 実験1 で用いた, 丸い種子をつくる純系のエンドウと, しわのある種子を つくる純系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は。 それぞれし① |になり, 。得られた子の遺伝子の組み合わせは ⑨⑧ ]になる。 の ⑨ 4とs ⑨ Aa ④ ① Aとa ⑨⑳ AAとAa ① AAとaa ② Aa ⑤ ① AAとaa ②⑨ AAとAa について, 得られた種子(依)が1068個てあったとする。 と種子 (孫) のうち, 丸い種子は何個か。 次ののから選べ。 の 356個 ② 712個 ⑤ 801個 子をすべて育て, それぞれ自家受粉させたとき, 得られ と しわのある種子の数の比を, 次の⑦ーこ③④から選べ。 隊の5 3:2 4:3 CD) さ |彼1 まの実験について・ 下の問いに答えよ。 (新潟) 実験1 丸い種子をつくる純系のエンドウと。 しわのある 紹) 避 57 種子をつくる純系のエンドウをかけ合わせたところ, 右 丸 | レわ (のM【W ユエ の図のように, できた種子(子)はすべて丸になった。 子 (2 の +

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