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理科 中学生

答えてくださると有り難いです。 理科の問題で写真の(2)の②と(4)が分かりません。 答えには解説が丁寧には載っておらず、あまり納得出来ていないので 教えてください🙇⋱♀️ ※2枚目の写真が答えを写したものです。 お願いします(´TωT｀)

図1 のように, ふりこのおもり 図1 がAからCに移動するときのよ うすをストロボ写真で記録した。 A 】 し (1) 固2のように表したおもり 、:失琶に B 圭失面 にはたらく重力の, , 系に平行な分力と、糸に垂直な 解答欄の図中に作図しなさい。 5 2) 図1から, Bにおいて, おもりの速さは わかる。また, Bにおいて, おもりの進を _最も( @ )なっている。
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化学 高校生

モデルまで丁寧に送っていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします。

の化学反応式を書け。 pgOz の水溶液に触媒の酸化マンガン(IV) を加えると, 水 HzO と酸素 Oz ができる。 表素 日 が反応して, アンモニア NH。 が生成する。 |S0。 と太化水素 HzS が反応すると, 水 HzO と硫黄 S ができる。 HsOH が燃詩する(酸素 Oz と反応する) と。二世素 CO。 と水 HzO が生成する。
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英語 高校生

全部訳してください。

, 8 1- の間和 ) ・ Wi 厨 *V' 形) ~ 「るしてな -なのに」If S' V (過去 # PRうことprて 上の村々な気持ちをまり。 ぜ T SDO Po なきま劣のた。 』 1 OUT1S S from Cd ( CC 1 jnghsl。 軸 omd g ImOYG { t 「spoke ugue8e : 8S ] a5 eign language. OS Spanish aS 8 second foreig TFT were you, ! would choose に 用いら ル』f 委中の動過が be 動詞の場合は 主同が単数でも通例 were が 「 「こならいいのに」」wish S' V' (過去形) て 』 wisn were bilingual in Italian and JgD0 ン Withou 司「る しこがなければ」 If it were not for [ にが(本) までののけ上ィモ友しし would be very difficult Ji jl Nb er MetGtab, 【 learning a langua8e jol tン/ But for て ] Butfor< 1 \られる 「こてなら…でしょう」 て would V (原形) .… could.might 9 ら 和 Ermie is from Montreal, so he would be very helpful mm puttimg thiS pas 88 6 志 人 奇 「もし万一こならば」 If S' should [were to] V' (原形) ご were ioの方がより実 同 Tザyou shonld visit Egypt, what language would you Speak there? と可能性は低いがありえると思う場合は Would よりも will を用いることがある ザ】 were to get a chance to study at college again, I would like to learn S 右 「てしていただけますか」 1 wonder if You could V' (原形) て 友丁寧な依頼を表す +了 wonder if you could be my Spanish interpreter. 「まるでこのように」 as f S' V' (過去形) < Kimi speaks Thai as she were from Thailand. 馬 「そろそろこしていい頃だけど」 It's (about) time S' V (過去形) こ TE's about time you got down to Studying Chinese. 実行していないととをせきたてる気持ちを表す。 WS (about) tme for you to get down to studying Chinese. は 表す まま
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数学 高校生

途中式と答えを丁寧にお願いします

Xテレビ局は2400人のサンプルで大統領支持率が 549%、Yテレビ局は3200人のサンプルで51%だっ た。Xテレビ局が行った 1 ヶ月前の世論調査で は、2800人のサンプルで大統領支持率56%だっ た。このとき、今月と 1 ヶ月前とでXテレビ局の 大統領支持率は有意に低下したといえるのか ? 95%信頼区間k=1.96とする。
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数学 中学生

2，3がわかりません💦 2の答えが73/5cmで，3の答えが70㎤だったのですが，両方とも求め方がわかりません！どのように求めればいいのでしょうか？（想像より理解力がないので，丁寧にお願いしたいです🙇‍♂️）

AB=8cm, BC=6cm, CA=10cm, ABC=90*の三角柱である。 次の1 3に答えなさい。 ついて述べたものとして正しいものを, らすべて選び, 記号で答えなさい。 とひもの長さが最も短
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数学 高校生

(2)はなぜxではなくtで積分しているのでしょうか？

四斑gm 283 ,。 0), B(1, 0, の を通る 5 を正の実数とする。 座標空間内の 2 点 A(0 を とし, 直線 6をャ軸の周りに1 (1) x座標の値が7 であるような直線 (2) 図形47 と 2 つの平面=0 しつじ2 (類 北海道大 る図形を 47 とする。 | 指半に 体積を求める問題では, 常に 軸とその軸に 回時上トと きの断面 が重要なポイントとなる この間題ではz電ガー 骨 るから, 図形 7 の体積を求めるには, 図形4をァ電に垂直な平還 >ー/ で切ったときの 断面積 を調べ 定積分 に () ベクトル を利用。2点ん B を通る直線 ?上の点は, s を実数と Xe ロー)OA+sOB=OA+sAB と表される (「改訂版チャート式 基礎から数学+B] のか502 参照) 。 Z 上の点C は, Oを原点, 5 (1) 左では丁寧に示したか として, OC=OA+sAB と OA=⑩. e. 0) AB=(1, -, 5) から, OA+/AB の成分 がとなることに着目し, 蘭2(記S)目の5) 最初から 座標が7である点P の座 OP=OQA+ZAB 5 回守@もよい。 る平面 一 で切ったときの過| )ゝが点 (。 0, 0), 半径 /〆Z1ーがのだ S(の) とすると 上 2(1一の)“十/] を用いてもよい>
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