これって磁力線書くとどうなりますか？🙇‍♀️

の問 図1 レ導線 磁針一 電流の 向き 面法の

この問題の解説お願いします。

団 岡 」と気体Y」 気体Y]の量 コムの量を求 トリウムは何gか。最も適当なものを、次のアから力までの中がら悪んし, ア 10g イ 25g ウ 40g エ 55g オ 70g カ 85g 思います。 4 電流と磁界について調べるため,[実験1]と[実験2〕を行った。 ビーカーの質量 (夫歌1 0図1のように,コの字型の銅織 ARCDを全体が水平になるように,2つの台に取り付けたY字型のす並の上 次のからに静かに置いた。 - 1Am002 1 Aate 際ADCDのABと CDは同じ長さで平行であり: ABとBCは垂直である。また, 銅線ABCD は太い銅線で できており, Y字型の針金との接点である点Eと占下を支点としてシーソーのように傾けることができる。なお, -ように,薬包紙 ア オ 午5点Eと点Fを結ぶ線はBCと平行である。 -まざまに変えて、 の次に, N極とS極の間を銅線BCが通るように。 U字型磁石を置いてから, 電源装置,電流計,電圧計,猫手a, 端子b,端子c, 2.5Ωの抵抗R」と.2つのY字型の針金を導線で接続した。 3絶縁体でできた軽い棒PQの中心に1.2gのおもりを糸でつるしたものを用意し, 電源装置の電源を入れ,電圧 が10Vになるように電流を流してから, おもりをつるした棒PQを, EPと FQの長さが同じになるように,銅 線ABCDの上に置いた。0 よ :午 のときの結果をま :太 Pの VBCD にも 銅線ABCDが水平になるように,棒PQをBCと平行に移動し, 電流計が示す電流の大きさ[A]と, EP間の長 夏PA.さx [cm]を記録した。 09 0 Eb ) 考 5 電源装置の電圧をさまざまに変えて,④と同じことを行った。 6 次に,1.2gのおもりを1.8gのおもりに変えて, ③から⑤までと同じことを行った。 ただし,棒PQと糸の質量及び銅線とY字型の針金の抵抗は無視できるものとする。 図1 x [cm) コの字型の銅線 30 Y字型の針金 |E N極 S極 P A so B. 軽い棒 Fl の台 D Aの:太 午 の の 、4 限 Q おもり 0.012N ズ る台 秋分の U字型磁石 2t 1 lo 0 中高度は 端子b 電源装置 端子c 抵抗R」 電流計 端子a ア同じ方角 エ 同じであり 同じ長さである 館圧計 紙が赤色(桃色) に (27) 2019年

オレンジペンでひいているところを教えて欲しいです。

(1) 炭酸水素ナトリウムの熱分解で生じる [物質X]に塩化コバルト紙をつけると, 青色の塩化コバルト紙が赤色(桃色)に 考えられるか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 科 べるため,先生と相談しながら[実験]を行ったときの会話である。 が生じます。 このような気体が発生する化学変化の場合,質量保存の法則を利用すれば,発生した「気体Y]の星 を求めることができます。 そして, 発生した「気体Y]の量をもとにして、反応した炭酸水素ナトリウムの量を並 めることができます。 ウムと「物質X]と[気体Y]が生じる実験を習いました。 0 図1のように, 炭酸水素ナトリウムの粉末0.5gをのせた薬包紙と, うすい塩酸20cm°を入れたビーカーの管品 を電子てんびんで測定し, 反応前の質量とした。 2 次に,炭酸水素ナトリウムの粉末をビーカーに入れてうすい塩酸と十分に反応させた後,図2のように, 薬句条 とともに反応後のビーカーの質量を電子てんびんで測定し、 反応後の質量とした。 ③ Oと同じうすい塩酸20cmを用いて, 炭酸水素ナト リウムの粉末の質量を0gから3.5gの間でさまざまに変えて、 0, のと同じことを行った。 この[実験]では,次のように2種類の物質から3種類の物質が生じた。 NaHCOs + HCI→NaCl + 物質X ]+気体Y また,表は(実験]の③で, 炭酸水素ナトリウムの粉末の質量が0.5g, 1.0g, 1.5g, 2.0g, 2.5g, 3.0g, 3.5gのときの結果をま 太郎:それではまず, 発生した[気体Y]の量と,反応した炭酸水素ナトリウムの量の関係を調べてみたいと思います。 [実験) とめたものである。 炭酸水素ナトリウム 図2 図1 の粉末 薬包紙 ビーカー うすい塩酸 /Aの きで 電子てんびん 表 炭酸水素ナトリウムの粉末の質量 [g) 反応前の質量 [g] 反応後の質量[g] 0.5 1.0 1.5 2.0 81.3 2.5 3.0 3.5 81.8 82.3 82.8 83.3 84.3 || 83.0 81.1 81.4 83.8 81.7 82.0 82.5 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 835 変わる。「物質X」は何か。化学式で書きなさい。

中二の理科の電流や磁界などを解くときのテクニックや小技みたいなのがあったら何でもいいので教えていただきたいです！

この問題で＋極はABどっちかという問題で答えがAでした。 何故ですか？ちなみにx地点で方位磁針のN極がQの方向に動いたそうです。 教えてください🙇‍♀️

磁針の針は,図2のQのほうにふれた。また,点) 針のふれ方を調べた。 図1 図2 スイッチ 電源装置 コイル AB P A) 『e150 電熱線b 実験1と同じ電熱線を使って, 図3のような回路を 電熱線 a

(2)の文の意味がわかりません｡:ﾟ(;´∩`;)ﾟ:｡ あと、答えの意味も…… 誰か、簡単に説明していただけないでしょうか？ 回答よろしくお願いします(๑•﹏•)

直流と交流 本 p.86~87 p.202~208 5 12点各4点 5 2つの発光ダイオードを, 向きを逆に 図1 して並列につないだものに, コンセントと乾 電池の電流をそれぞれ流して左右にすばやく 動かしたところ, 図1のようになった。 口1) 乾電池からの電流を装置に流したときの ようすは,図1のア, イのどちらか。 |2)一述E図2のように, 電磁調理器に電 理流を流すと, コイルに電流が流れて磁界が がす発生し,その磁界によって鍋に誘導電流が な (1)ア ア (2)電流 なた 理由 鍋に誘導電流が 思 流れて発熱する には、 イ 図2 鉄鍋 ユイルのまれりの 流れて発熱する。このことから, 電磁調理 器に流す電流は直流·交流のどちらである 必要があるか。また, そう考えた理由を「磁界」の語を使って, 解 答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。 させるできかから コイル 磁界の向き 91 誘誘導電流 誘導電流

⑴の問題がわかりません。 なぜaではないんでしょうか？右ねじの法則でやってみたのですが、間違えました(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀) どうして答えはbになるのでしょうか？

図1は導線の上に, 図2は導線の下に方位磁針を置いたものである。。 次の問いに答えよ。 2 図1 図2 電流 導線 (1) 図1で矢印の向きに電流を流すと, 磁針はa, bのどちらに振れるか。 (2) 図2で矢印の向きに電流を流すと, 磁針はc,dのどちらに振れるか。 (3) 図2で,導線を2本にして矢印の向きに2倍の大きさの電流を流すと, 磁針の振れはどうなるか。次のア~ウから1つ選べ。 ア 大きくなる。 電流 イ 変わらない。 ウ 小さくなる。 図3 (4) 図3は,厚紙に導線を通したものである。 矢印の方向に電流を流す と,導線のまわりにできる磁界の向きはどのようになるか。 磁界の向 きを示す矢印を,解答欄にかけ。 厚紙 WaleDd dBr 導線 電流

電流の向きと磁界の向きにはどのような関係がありますか？

エ（右下）の問題がわかりません 解説お願いします

25Qと 10Qの電熱線を直列に接続したもの を除くすべての部品の電気抵抗は考えないものとする。 から一つ選び、その番号を答えなさい。 した。このとき、同路に流れている電流は0.50 Aであった。 棒磁石を近づける速さを速くする。 A藤電石をより磁力の強いものに取りかえる。 イ 棒磁石を動かし始める位置を低くする。 電源装置 o コイルの巻き数を少なくする。 つ 木の棒 みースイッチ 2. アとウ 3. アとエ 4. イとウ 5.イとエ 1. アとイ . ウとエ コイル W U字形の磁石 電熱線 うs を答えなさい。 コイルが動いた向き 進を利用して電流を発生させるための装置を発電機という。図3は発電機のしくみを模式 や 図1 (実験2) 図2のように,コイルに検流計を つないだ国路をつくり, S極を下に Mに示したものであり,O→@→3→O-→0…のように磁石を時計まわりに一定の連さで回転さ いるようすを表している。この磁石の回転により,コイルの内部の磁界が変化し続け、発電機 -棒磁石 につないだ電熱線に電流を流すことができる。 した棒磁石を,図2で示した位置か 一電熱線 ら矢印の向きに、S極の先端がコイ 電流 ロ Aた ルに入るまで一定の連さで近づけた の ところ,回路に電流が流れた。 コイル 検流計 図2 コイルA の 磁石 ()(実験1)において, コイルが図1の矢印の向きに動いたときの,磁石の置き方とコイルに流れてい た電流の向きは,次の 中のa~dのどれであったと考えられるか。最も適するものをあとの 1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 の の 図3 図3から,磁石が①の位置にあるとき,磁石がコイルAの内部につくる(あ)しているため に、電熱線には矢印のように左向きの電流が流れていることがわかる。同様にして、磁石が③, a 磁石はN極を上にして置いてあり, コイルに流れていた電流の向きは W→X→Y→Zであった。 磁石はN極を上にして置いてあり, コイルに流れていた電流の向きはZ→Y→X→W であった。 G 磁石はS極を上にして置いてあり, コイルに流れていた電流の向きはW→X→Y→Zであった。 d 磁石はS極を上にして置いてあり, コイルに流れていた電流の向きはZ→Y→X→Wであった。 0の位置にあるとき,電熱線に流れている電波の向きはそれぞれ(い )であることがわかる。 (あ)の選択肢 2. 右向きの磁界の強さが減少 1.右向きの磁界の強さが増加 3. 左向きの磁界の強さが増加 4.左向きの磁界の強さが減少 (い)の選択肢 2. 右向き,左向き,右向き 1.右向き,右向き、 左向き 3. 左向き,右向き,右向き 1. aまたはc 2. aまたはd 1.50の電熱線を2つ直列に接続したもの 実験とその, あとの各問いに答えなさい。、(実験1)、電熱 (実験1)のに,にた木の棒にをつるし,U字形の種石をN幅とS の間にコイルのXYの部分が入るように置いた。コイルに電熱線、、電 3. bまたはc 4. bまたはd 4.左向き,左向き, 左向き 置をつないだ回題を, 装置の電圧を5,0 Vにしてを入れると、コイル はU字都の組石磁界の中で力を受けて図1の矢印の向きに動き,で静止

中学2年生単元4、電流と磁界発電機の仕組みのところです！！！ 学びを活かして考えよう。がわかりません教えて欲しいです😭

ノートに書いてほかの人と比べよう 日 例文は →p.289へ 活用 学びをいかして考えよう N 20 図2 のように,コイルの上で磁石を動かしたとき, コイルに は電流が流れるだろうか。その理由も考えよう。 検流計へ 図2 コイルの上で磁石を動かす実験 ..の. の