英語です。至急教えて欲しいです。！！！

次は、アメリカから来た留学生のジョン(John)と、高校生の美び(Misa)との会話である。 6の問いに答えなさい。 (注) Oregon =(米国の)オレゴン州 2 に入れるのに最も適当なものを、 次のアーカからそれぞれつび、記 号で答えなさい。 whole =全ての be born = 生まれる ア How did you like it? When did you go there? dead body = 死体 horror movie = ホラー映画 scene = (映画などの)場画 childhood = 子ども時代 イ action movie-アクション映画 friendship = 友情 Brownsville =プラウンズビル ウ How are you? Castle Rock キャッスルロック memory = 記憶 map = 地図 What are you doing? オ Where did you see it? someday =いつか still = まだ bridge = 橋 エ の カ What are you talking about? John :Hi, Misa. Misa:Hi. John. T'm reading a book about America. John : Really? Are you interested in visiting America? I'm from America, so I can tau 文中のA に、会話が成り立つような英語を, 2語で書きなさい。 2 |A the country Misa: Oh, really? John, which part of America are you from? John : T'm firom Oregon. Me" was born there, right? I love 下線部O, 6の 3 Misa: Oregon? The famous movie, "Stand 1内の語句を,正しい順序に並べかえて書きなさい。 that movie. a! watched it [was, I, junior, when, in, high school】. And then T watched the movie again three times this year. 下線部©のようにジョンが言ったのはなぜか。次の( となる文を完成しなさい。 John : Wow! の」 4 )に適当な日本語を入れて、答え Misa :Well, I like the whole scene. The movie is a story about looking for a dead body, but it's not a horror movie or an action movie. The movie is more abo friendship in childhood. キャッスルロックは,( )から。 John : Right. Misa, [the name, you, of, remember, do, the town】 in the movie? Misa: Yes, it was Castle Rock. John : Wow, you have a good memory. Yes, abut you can't find it on a map. 5 に入れるのに最も適当なものを,次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 Misa : What do you mean? John : Well, Castle Rock is just a name of the town for the movie. ア You like to see the river there Misa :I see. Then where was the movie born? イ You took a lot of pictures there John : In a small town, Brownsville. It's near my town. ウ You also went to the river and the bridge Misa : Really? I want to visit it someday. エ You should go there someday John : Iwent there two years ago, and shops and houses in the movie were still there. Misa : Wow! Were the river and the bridge still there, too? John : Yes! You can stay with my family and I'll take you to all the places 6 本文の内容と合っているものを,次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 in the movie. ア Misa is reading a book about movies. イ Misa doesn't like the movie, "Stand by Me, but she wants to visit Oregon Misa : That will be wonderful! Thank you, John. ウ Misa saw the movie, "Stand by Me," three times this year. エ Brownsville is a big town, and John went there two years ago.

この問題がわかりません。。 教えていただけませんか？

新空港では,出発の乗客も到着の乗客も, 動く歩道に乗って, 一方のターミナルからも う一方のターミナルまで簡単に移動できます。 In our new airport, both departing and arriving passengers will be able to move easily ( from / on / one end of / terminal / the / to the other ) moving walkways. In our new airport, both departing and arriving passengers will be able to move easily ( 7. ) moving walkways.

間違ってたら教えてほしいです！

5 英語に直しなさい。 ere norns to abu odt 1. トムは明日の朝成田空港に着く。(willを用いず8語で) 03aのTOm snud ot 2. 彼らは子どもの頃からお互いのことを大変よく知っている。

ヨーロッパ州のEUのデメリットとメリットを教えてください！(できるだけ多く!!)

中3の公民です！ ア、イ、ウ、エはそれぞれ何の権利が侵害されているんでしょうか 教えてください‼️🙏

3 次の文は個人の権利侵害の裁判について述べたものである。資料①の権利と同じ権利が 侵害された事例として最も適当なものをア~エから一つ選び, その記号を○で囲め。 (島根) 資料の 北海道在住の男性が, インターネット上に自分の逮捕歴が表示され続けるのはプライ |バシーの侵害だとして, 検索結果の削除を求めて裁判をおこした。札幌地方裁判所は, インターネット検索会社に検索結果の一部を削除するように命じた。 ア新しく薬局を開くための申請が, 法律と県の条例を理由に認められなかった。 雑誌に掲載された自分の漫画が, 許可なくインターネット上に掲載された。 ウ実在する人物を参考にした小説の中で, モデルとされた人の私生活が無断で公開され た。 空港の周辺の住民が, 飛行機の離着陸における騒音や振動,排気ガスなどの被害を受 けた。

答えを無くしてしまったので、答えがあっているか教えてください。 また、間違っていて問題は正しい答えを教えてください。 2,3が分からないので教えてください。

次の英文を読んで,設問に答えよ。 (小樽商科大) I Nearly every traveler who enters a new culture experiences some unpleasantness that has come to be known as culture shock. Jet travel makes possible the abrupt loSs of a familiar environment. / Experts believe that it is this sudden change that causes culture shock. Some of the symptoms are fear, sleeplessness, unusual irritation over 5 minor concerns such as suspicion about host foreigners, indecisiveness, and homesick- ness. / Don't be surprised if you forget much of the English you have learned the moment you enter America: that is also a temporary effect of culture shock. (1) It is fortunate that the cure for culture shock is very simple.| You must become familiar with the new environment. You can reduce the impact of culture shock by accepting it thoughtfully ahead of time. (2) It is a phenomenon you must pass through 10 just like customs at an airport. If you arrive at an American high school and feel culture shock, try to find an American you feel comfortable with and have a chat about any topic you might have in common (for example, love of baseball). |A feeling of being part of the new human environment begins the cure. 【注) abrupt「突然の」 1A~Eの問いの答えとして最適なものをそれぞれ選べ。<4点×5) A. What is the main topic of the passage? 壁%。4? O how to deal with culture shock 2 going to an American high school ③ homesickness as culture shock の how to develop culture shock

ターミナルとターミナル駅は一緒でしょうか？？ どちらで答えてもいいですか？？？

教えてください꜆꜄꜆꜄꜆

(6) All flights were canceled because of the storm. until the next day. ) had to wait 3 Schedules 4 Promises 1 Passengers 2 Sentences

時差問題です。 答えは13時間です。 どのように計算したか教えて下さい。

20 00 本に着きました。 日本に着いた時間を答えなさい。 ① 海外にいる友人に電話をかけた。 日本時間の8月30日正午に電話をかけ、 現地時間 が8月29日午後10時だった。 次の中から友人がいる都市を選びなさい。 ア、モスクワ (東経 45度) ウ.オタワ(西西経 75度) 8成田国原空港を 8月 13日午後10時に出発した飛行機は直通でアメリ力のニューヨ ーク(西経75度) に8月13日午後9時に着いた。 日本とニューヨークの飛行時間を I0 イ、リオデジャネイロ (西経 45度) エ. ロサンゼルス (西経 120度) 答えなさい。 Aした問題

使役動詞・知覚動詞の問題です。 ここの空欄の問題がわかりません。 わかる方いたら教えて欲しいです。

文法事項(1) 207 3 次の日本文に合うように( )内の語(句)を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1)私にそれを見せてください。(a/at/ take/it/look / me ). (1語補う) 〈開成高) 口(2) 荷物を空港まで送ってもらうつもりです。 〈開成高) We'll ( luggage / sent/our ) to the airport. (1語補う) We'll have sentOur 9oge to the airport. 口(3) この薬を飲むと気分が良くなるでしょう。 〈開成高) This medicine ( will / feel/right/you /all ). (1語補う) This medicine till make you fell all right. 口(4) 私は騒がしい群集のせいで自分の名前が呼ばれるのが聞こえながった。 〈大阪星光学院高改) I couldn't( because / called/ crowd/hear / my name / noisy/ of / someone / the ). (1語余る) Leouldn't_hear uy nome Called because (5) 彼女は服装のせいで実際よりも年上に見えた。 〈慶態義塾志木高) ( she / dress/look/her/ than/is/made / her / older ). Her dress wede her (6) 私は3月末までにそれを仕上げてもらいたい。 I(to / want/finished/ have/it/by) the end of March. want to have finished 7) 昔の生徒が訪ねてくれれば教師はうれしいものです。 it by the end of March. I 〈開成高) (are / visit /to/teachers /old/glad / them/ students/have/ their ).