数Bの∑についてです。 199の(3)(4)が分かりません。 教えてほしいです。！🙏🙇‍♀️

さ大容 (5) →圏p.86 例 12 199 次の式を, 和の記号とを用いて書け。 2-1 (3))3+6+9+12+15 (4))1+2+4+8+… (第nまで)

この問題の(2)(3)(4)を教えてください🙏🏻多くてすみません。解説お願いします🙇‍♂️

7.次の文を読み、問題に答えなさい。 ブランコに乗って、遠くに飛ぶにはどこでプランコから飛び出すのが良いか調べ るために、プランコの代わりに、振り子を使って考えることにした。 右図の振り子は、小さなおもりを軽くて伸びない糸でつなぎ、糸とおもりは、希望 する位置で切り離すことができる。実験をする床は水平であり、空気抵抗や際擦など の影響を考えなくてよい。おもりをA点で静かに放したら、A点と同じ高さのD点ま で行き、A点にもどってきた。B点は振り子の支点Cの真下をおもりが通過する点、 M点はB点からD点に行く途中の通過点である。a、b、d点はそれぞれA、B、D 点の真下の床の位置である。 (1)A点で静かに止まっているときのおもりの位置エネルギーは0.5J、B点でのおもりの運動工ネルギーが02 Jであった。おもりの力学的エネルギーとおもりの水平位置との関係のグラフを、解答欄に描け。 (2) A点からおもりを静かに放した。 M点でおもりを糸から切り離したら、おもりは空中に飛び出した。その後、 おもりが達する床からの高さのうち、最も高い位はどうなるか。 の D点より少し高い の M点と同じ高さ (3)(2) で、おもりが床に着く直前のおもりが持つ運動エネルギーは何Jか。ただし、床に着く直前のおもりの 支点 C M B 床 D点と同じ高さ 3 D点より低くM点より高い 値エネルギーはOJである。 (4)次に、はじめの位置Aからおもりを静かに放し、D点でおもりを糸から切り離した。その後、おもりの運動 はどのようになるか。

なぜ、この助動詞の終止形はこうなるんですか？ 出来るだけ早く教えてくれるとありがたいです🙏

整理 日御前なる獅子 深きゆゑあらん。(三三·1) 都のつとに語らん。(三三·3) コ 3次の傍線部の助動詞の終止形と活用形、文法的意味を答えよ。 立ちたりければ、(二三,9) 形.追去」 eh 形 .絶上形.後 形んア」 2他に異なりけり。(ニ三.3) けす Bもの知りぬべき顔 (三三·4〕 なりにけり。(二三,8 次の文章の空欄に、本文·脚注を参考にしながら適当な言葉を入 れよ。

Look inside your heart to see your mission in life の意味を教えて欲しいです！

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(1)の問題でなぜ4と7になるんですか？

235>興奮伝導の万向 図は複数のニューロンとシナプスを介して作るネットワーク 15 を表している。ム 生物の環境に対 (1) △で示した軸素の部位①で関 を する反応について 0 細胞体 値以上の刺激を与え,矢印②~ ったと考えちれな確 で 8の位置で活動電位を記録した るとする。活動電位が記録されな ②選断O 神経終末 20 い位置をすべてあげよ。 (2)(1)の実験で、すべての軸索素上 その後に運動したとこう 高厚さ 道O 。の回Iの dos での伝導速度とすべてのシナプ o へ スでの伝達速度はそれぞれ一定 25 であるとすると,△で示した軸索の部位ので刺激後,最後に活動電位が記録される位 0 置を部位2~8から選び, そのように考える理由を簡潔に述べよ。 (13日本女子大改)

二次関数の共有点、実数解の違いはなんですか？ 判別式Dで求められるのはどちらもですか？

解答は分かっています💦テスト近いので解説お願いします🙇‍♂️答えてくれた方全員フォローします

次の図は半円を組み合わせてできた図である。 AB=BC=CD=DE=a であるとき, 次の各問いに答えなさい。 【考】 (1) ぬりつぶされた部分の周の長さをaを使って表しなさい。 (2) ぬりつぶされた部分の面積をaを使って表しなさい。 (1) 47a T a3

金属板が水溶液中の金属よりイオンになりやすかったとき、金属板が溶けだすんですよね？ それなのにダニエル電池はどうして亜鉛板が溶けだすんですか？

この文章あっていますか？(関係代名詞が使えているかも見てください) I think the one who hasn't weak is a hero but if you dependable from the other person.