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much time readingという表現についてです。 readingと最も関係の深い語がどれか分からず、この部分をどう解釈すればいいのかわかりません。 much time readingは、 He has twice as many books as she has... 続きを読む

to read. 「忙しくなればそれだけ本を読む時間が減るとい* うものだ」 EXERCISES B | | G) 日本の学生は, ほかの先進国の学生より 2倍長 | | くテレビを見るが, 読書時間は半分以下である。 | Japanese students watch TV twice as long [much] as students [their coun- -_terparts / thosel in (any) other devel- oped [advanced] countries. However, they [countries, but they] spend less than half as much time reading. ] Students in Japan spend twice as much time [as long] watching TV as stu- dents in any other developed country. In 9 addition [Moreover], they read less than half as much [read less than half as many books]. 全う時用の量に作点を当てると「逆接」 にな なり. 騒橋望 のように however を用いる。 長くテレビ を見るのも読書時間が短いのも学生にとってはィ ゴナ フン 示 迷ミ0 AoesO0kd に ZZグ EPSWLS nh 、。 「〔「{|{「{
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数学 中学生

解き方わかる方いらっしゃいませんか😖

3、次の問いに答えなさい。 を校の生徒 100 人が日曜昌に (1) 石の度数分布表は、`ある中学 読書 した時間をま とめた ゃものです。 湊の問いに答 えなさい。 ⑨ 店主した時間が 80 分未症である生徒は全作の合%です が。 ② 「0分以上20 分未了! の階級の相対度数が 0.15 で、? を 2倍し とたものとy が等しいと き、y の値を求めなさい。
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英語 中学生

すべてお願いします

Es 。。。。。 ーー--p。ニーー 目 次の文を( JPの掲示こしたがって書きかぇ よう * ッ ゃ つう5 JJ Ken is Meg's friend、 Q know に続けて) 2 You think that these products ae usehul のZN ( 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(打)を普くかえて。るを還こう。 軸だわれやがコドュユニケーンョ ンは大切だと思っています。 (that / thinks / communication / everyone / important/ is). | き IMn (2) 明日証晴れ2 とよいと思いまう5証(De/it/ TH6DSSUmhyAwil) 65morrow (3) わたしは自分が完全な英語を話せると思いません。 (dont/ speak /!/ can / perfect / T/ think ) Engtish. 項目について。 あなたはどう思い 請訴記記 己表現 右の表の各 UE 5 1 ⑥ 邊 8 ますか。「そう思う] [そう思わない」 のどち :日本人はサクラの らかに〇をうけ, その意見を [わたしはと思いまず] 1わたしはとは 8守a。 思いませんjl とできるだけ多く敵画でことcoっいてWuceょtx 8 読書はおもしろい。
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数学 高校生

最後の答えの書き方についてです。回答では25でくくっていますが、くくっていない形で書いてはだめでしょうか?

まま > 所中の頂点を A」 のRTog ON 点B。G を を均め」 らら、 順に755 60', 45'でぁ。) :こか1つの三角形に注目して 遇間朗2 寺山図形であっで5, と 凍re レ 2 4 N ます AABC に生日し 和 上 BAC=180-75"-607 与えられた条件より As が注目しやすぃい、 BC と 人445? は向かい 本 と角なので正政定 正玉定理より, 了 義和 50 sin60! 理で AC を出す =100sin60" 75 を知ってぃti APニョii45* SOESD gs靖軒 でてよい) =100xう5 : 7 =5076 Bから AC に下ろした雪 BH を用いてァを求めて1は い. ニーAHTCH AC=ァ としで, 余政定理より, (50/6 )定100一2z・100 cos60) 二遇MAん デー100z-5000=0 ァニ50土5073 6 ァ>0 より, ァニ50+5073 三50/'6 cos45*+100cos 『99公21 。 つまり, AC=50T5078| =5073+50 12 の7fKに AACD に注目で 三角の邊義より. ) AD=ACsin45? 還 AD 計 2 16の9 -els/5疲 50Y3. ne語3 才 のバ い M了科 64D 25(/6 +7/52)) ロ \ ので。 AD=25(/6 +/5 ) (m)
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